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    2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下 第2课古代世界的帝国与文明的交流课件(18张PPT)
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    2020-2021学年第一单元 古代文明的产生与发展第2课 古代世界的帝国与文明的交流教案配套ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第一单元 古代文明的产生与发展第2课 古代世界的帝国与文明的交流教案配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了自探一,限时3分钟,读读记记,自探二,限时5分钟,对点训练等内容,欢迎下载使用。

    第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
    课标要求:了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
    设疑 请同学们快速浏览课本P8--P11的内容,你觉得我们应该解决哪些问题?请大家思考3分钟说出来,我们共同探讨。
    请同学们仔细阅读课本P8—P9并完成以下表格:
    古埃及文明达到_____;古西亚文明统一两河流域和小亚细亚部分,一度征服_____
    向____和____周边地区殖民,并在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
    比较发达的______、相对较高的______、复杂的___________
    ____能力、____技术和_____
    比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统
    组织能力、航海技术和武器
    古埃及文明达到两河流域;古西亚文明统一两河流域和小亚细亚部分,一度征服埃及
    向地中海和黑海周边地区殖民,并在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
    原因:古代文明区域经济相对发达稳定,这为扩张奠定了物质基础。随着农耕经济和商品经济的发展,人们对物质的需求越来越多,促使统治者对外扩张。影响:古代文明的扩张,使不同文明互相连接起来,促使了大帝国的兴起。
    为什么古代文明要交流扩张?其扩张有什么影响?
    公元前6世纪到公元5世纪涌现的大帝国
    征服包括两河流域、埃及、小亚西亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立了_________的帝国。
    马其顿国王亚历山大成功灭亡了波斯帝国,建立了_________的帝国。
    征服意大利后,向地中海地区扩张,把整个地中海变成罗马的内海,建立了_________的帝国。
    1.继承____的君主专制制度,宣扬君权神授;2.地方实行____;3.建立了比较完善的______系统。
    1.继承____帝国基本制度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一身;2.地方实行_____ ;3.推广____文化。
    1.实行帝制,大力发展_____;2._____兴起,4世纪成为国教;3.形成比较成熟的____。
    请同学们仔细阅读课本P9—P11并完成以下表格:
    请同学们以小组为单位交流讨论,合作完成以下表格:
    古代世界三大帝国的统治概况
    征服包括两河流域、埃及、小亚西亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
    马其顿国王亚历山大成功灭亡了波斯帝国,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
    征服意大利后,向地中海地区扩张,把整个地中海变成罗马的内海,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
    1.继承西亚的君主专制制度,宣扬君权神授;2.地方实行行省制;3.建立了比较完善的官僚体系和税收系统。
    1.继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一身;2.地方实行行省制 ;3.推广希腊文化。
    1.实行帝制,大力发展奴隶制;2.基督教兴起,4世纪成为国教;3.形成比较成熟的罗马法。
    都通过征服和扩张建立庞大帝国;疆域地跨欧、亚、非三大洲;君主集权,都有比较完善的管理体系;都推动了文明的交流和发展。
    材料二  亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响,出现了崭新的艺术风格。 ——《中学历史教学参考资料》
    根据材料指出亚历山大东征有什么历史影响
    材料一  亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路嬴得了当地人民的支持和拥护,但一旦遇到抵抗时,他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。
    材料三  希腊化时代,是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里,古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。 如果说以前的文明都是孤立发展的话,那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊埃及和印度文明走向了一体。她使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。 陈恒《希腊化时代研究的历史与现状》
    积极影响:客观上促进了希腊文化与东方诸文明的交流和融汇。
    消极影响:亚历山大的东征给东方人民饱受战争之苦
    1.公元前27年,屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号,象征着罗马已由共和国转变为帝国。他集大权于一身,创立他亲自监督的中央集权制度,规定税收标准,严密控制军队,创立常备海军,保护帝国各地间商品和军队的运送。这为罗马社会带来的重大影响是( )A.基督教最终获得统治地位 B.地中海区域保持了200多年的和平C.罗马帝国分裂为东西两部分 D.罗马帝国的疆域达到史上最大范围
    2.亚历山大远征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。帝国建立后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大远征( )A.是一次掠夺性战争 B.促进了欧洲经济的发展C.是一次正义性战争 D.促进了东西方文化交流
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