2020-2021学年第6课 全球航路的开辟 课堂教学课件ppt
展开中外历史纲要(下)第6课
十五、十六世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为大航海时代。
由中国或者印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。
开辟通往印度和东方的新商路,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
人类历史上第一次环球航行
绕过好望角,到达非洲东海岸
开辟了从欧洲到美洲的新航路(发现美洲新大陆)
塔斯曼1642——1643
巴伦支 1594-1597
材料一 中世纪(约5世纪至15世纪)的骑士少有出现必须付钱购买某种商品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃喝穿的的一切物品。 ——房龙《人类的故事》 15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增加,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》(1)对比两则材料,反映出当时欧洲社会上出现了什么现象?对人们的心理产生什么影响?
西欧各国资本主义萌芽产生,商品经济迅速发展,对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
(一) 新航路开辟的动因
材料二 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。 ——朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 “(日本)据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限。”东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行记》(2)依据材料,分析《马可·波罗行记》对东方的描述对欧洲产生了什么影响?
《马可 ∙ 波罗行记》激起去东方的寻金热(寻找金银和贵重商品)。
欧洲各国君主强化王权,积极扩张
材料五 1498年,当达·迦马抵达印度的卡里库特港时,一位当地人问葡萄牙人到底想得到什么,达·迦马答到:“基督徒和香料”。……不管达•伽马还是哥伦布,都把宗教理想和现实目标糅合在一起。 “海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”。 ——摘编自迪亚士、约翰·马凯等《世界诸国史》
文艺复兴人文主义鼓励冒险精神
材料六 14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。(3)推动新航路开辟的思想根源是什么?
材料四 l5世纪中叶,奥斯曼帝国控制传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高8—10倍。(4)传统的东西方商路出现了什么问题?造成了什么影响?
奥斯曼帝国威胁东西方之间陆路贸易通道的安全,商路不畅导致商业危机,西欧国家急于从海上开辟前往东方的新航路。
航海技术的提高(罗盘针在航海上的应用)
造船技术的发展(多桅船的制造)
地理知识提高 (“地圆说”的提出和地图的绘制)
西班牙和葡萄牙王室的支持(人力、财力等)
探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值)
(二) 新航路开辟的条件
假如你是当时的航海家?
航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的,是一个全国计划,是一个由一个王子主持的计划。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险,而是一个两百年来有规划、有系统组织的任务和策略……——《大国崛起》解说词
15、16世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”。
新航路开辟的动因与条件
时代的脉动:向未知海洋进发
麦哲伦纪念碑与拉普拉普纪念碑
图为座落在菲律宾的一对纪念碑,远处的是1555年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的麦哲伦纪念碑;而近处的是1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的英雄纪念碑。
英雄?恶魔?(多角度讨论:世界、欧洲、亚非拉)
1、它打破了人类相对孤立隔绝的状态,沟通了欧、亚、非、美四大洲,各地文明开始汇合交融,世界日益连成一个整体。2、航海家们勇于追求的开拓精神,坚韧不拔的意志力影响后人。
促进资本主义的产生和发展。以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。
1、引发了西欧人殖民掠夺的狂潮,造成了亚非拉国家的贫穷和落后。2、开始冲击原有的社会发展历程,并逐渐形成西方先进、东方落后的局面。3、多元文明格局失衡,印第安人遭到大量屠杀,非洲人沦为奴隶……4、殖民主义带来众多历史遗留问题
新航路开辟及以其为开端的地理大发现既给欧洲国家带去了财富与进步,也为被“发现”国家带来了长久的苦难与伤痛,这正是历史的辩证法。
500年后的人类社会,应当更加明智,更加主动地回过头去寻找历史的智慧。打压或骚乱都不是解决种族歧视的办法,不同群体谋求利益趋同化,加强对话和理解,以人类命运共同体引领世界秩序才是正确的方向。
新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 图文ppt课件: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 图文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了旧航路,何为新航路,概念阐释,根本原因,社会根源,人文主义鼓励冒险精神,思想根源,直接原因,精神动力,主观条件等内容,欢迎下载使用。
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人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 教学课件ppt: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了中外历史纲下,闭关锁国,新航路开辟的背景,世纪欧洲的印刷厂,正在数钱的商人,马可波罗的人生轨迹,奥斯曼帝国的兴起,传统商路丝绸之路,地中海,新航路的开辟等内容,欢迎下载使用。