初中数学北师大版七年级上册2.4 有理数的加法教案

这是一份初中数学北师大版七年级上册2.4 有理数的加法教案，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学过程设计等内容，欢迎下载使用。

1.让学生理解有理数加法法则；
2.学生会熟练地运用加法法则进行有理数的加法计算.
二、教学重点：理解有理数的加法法则.
教学难点：探索有理数加法法则和运算定律的过程.
三、教学过程设计
教学环节和内容
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境，
展示目标.
1.温故知新
2.展示目标
1.参与回顾
2.阅读目标
对前面知识的巩固，也为
新内容做铺垫；
明确本节课重点内容.
教
师
导
学
导
学
一
导
学
二
【自主学习】
布置自主学习内容以及
要求；
2.引导学生借助生活情景
的自主探索理解运算的
意义.
1.独立思考；
2.回答问题；
3.黑板展示.
通过让学生自主学习，理
解运算的意义；
培养学生的自学、语言表
达能力及发散思维.
【启导精思】
给出议一议的内容以及
要求；
引导发现有理数加法的
特点，从而归纳出法则.
1.独立思考；
2.小组讨论；
3.小组展示.
1.探索和归纳有理数加法法则；
2.培养学生的合作精神和
分类、归纳、概括能力；
3.初步达成目标.
【知识升华】
1.给出例题计算任务；
2.例题讲解；
1.完成计算；
2.展示结果；
让学生进一步理解加法
法则；
让学生熟练进行整数
加法运算.
课堂检测
展示课堂检测1练习
尝试完成练习
巩固知识，检测效果
展示课堂检测2练习
尝试完成练习
评讲同学结果
巩固知识，课堂提升
培养口才，树立自信
小结作业
回顾总结，布置作业
知识总结，
记好作业.
学生感受收获的喜悦，
培养总结归纳能力.