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    北师大初中数学七上《2.8 有理数的除法》word教案 (2)

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    北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.8 有理数的除法教案

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    这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.8 有理数的除法教案,共2页。教案主要包含了前置准备,自主学习思考P55-56,合作交流,归纳总结,例题解析,当堂训练,课后训练等内容,欢迎下载使用。
    有理数的除法  2.8有理数的除法       1、知识与技能:   理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数。2、过程与方法:    经历利用已有知识解决新问题的探索过程。3、情感态度与价值观:    认识到通过观察、归纳、推断可以获得数学猜想,体验数学活动的探索性和创造性。分析重 点理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数难 点同上教 具电脑、投影仪                  一、前置准备1、计算: (-6)×(-9)        1(5\12)×(-0.8){(-(5\11)+1(1\2)-(-(1\3)}×(-66)2、若|a|=1,|b|=4,且ab<0则a+b=______.3、57×(55\56)+27×(27\28)如何计算,试一试。4、举例说明如何理解除法是乘法的逆运算的? 二、自主学习 思考P55-56你得出的有理数法则是怎样的,分几部分解读,各部分的作用是什么?你认为如何进行除法运算,其步骤是什么? 三、合作交流学生展示自己的认识结论.讨论补充得出法则学生板演:两个有理数相除同号得正,异号得负.并把绝对值相除.0除以任何非0数都得0. 四、归纳总结 1、法则2、0不可以作除数3、0除以任何数都得0(×)4、讨论P56做一做得出:求负数的倒数方法和乘除法的转化关系a×b=a×(1\b)                        五、例题解析 计算:(-15)÷ (-3) (-12)÷ (-1\4) (-0.75)÷(0.25)(-12)÷(-1\12)÷(-100)-27÷3(1\3)(-1\20)÷{-(2\5)+(3\10)-(1\4)} 六、当堂训练 1 .P81练习2. P82问题解决 七、课后训练1、a.b为两个有理数,且a>b.则一定有( )A.a+b>a   B.a-b<a   C.2a>2b  D.a\b>1 2、等式{(-7.3)-?}÷(-5(1\7))=0中(?)表示的数为___. 3、a的相反数为1(2\3)b.的倒数为-2(1\2)求代数式(a+3b)\(a-2b)的值. 4、(-(3\4)×(-(1\2)÷(-2(1\4)) 5、请认真观察下列一组数据-3.-6.-12.-24.____.-96.......你发现了什么规律?在横线上填上适当的数. 中考真题1、(南京)若a 与-2互为倒数.则a是_____.A. -2   B. -1\2   C. 1\2   D. 2 2、(天津)以知|x|=4 |y|=1\2且xy<0,则x\y的值等于_____.  布置作业练习册有理数的除法  教学后记本节课内容较为简单,学生掌握良好,课上反应热烈。   

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