数学七年级下册1 两条直线的位置关系图片ppt课件
展开观察下面的几幅生活中的图片,想想两条直线的位置关系都有哪两种?
若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线.
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行两种.
问题:在下图中,直线m和n的关系是______;a和b是_______;a和n是 .
请动手画出两条直线直线AB和直线CD,交于点O.
问题1:观察你所画图形2-1,∠1和∠2的位置有什么关系?小组合作交流.
在图2-1中,还有别的对顶角么?
直线AB与CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角(vertical angles) .
问题2:剪子可以看成图2-1,那么剪子在剪东西的过程中,∠1和∠2的大小总是相等吗?∠3和∠4呢?你有何结论?
1.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )
2.如右图所示,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗?你能说出所量角的度数是多少吗?为什么?
问题3:在右图中,∠1与∠3有什么数量关系?
判断:下列说法正确的有 .(填序号)①若∠1+∠2+∠3=180º,则∠1、∠2、∠3互补②若∠A=40º26′,则∠A的余角=49º34′③一个角的补角必为钝角.
问题1:①.因为∠1+∠2=90º,∠2+∠3=90º,所以∠1= ,理由是 .② 因为∠1+∠2=180º,∠2+∠3=180º,所以∠1= ,理由是 .
问题2:如图2.1—11已知:直线AB与CD交于点O, ∠EOD=900,回答下列问题:1.∠AOE的余角是 ___;补角是 .2.∠AOC的余角是_____;补角是 ___;对顶角是 ___.
问题2:①你手中的三角板,如图2-4.则∠A是∠B的 .
变式训练:在①的基础上,做∠CDA=900.1.则∠A的余角有哪几个?为什么?2.请找出互补的角,并说明理由.
一、定义:1、对顶角2、互为补角,余角
二、性质:对顶角相等同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等
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