初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形3 探索三角形全等的条件课文ppt课件

这是一份初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形3 探索三角形全等的条件课文ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了教学过程，四课堂小结等内容，欢迎下载使用。

（一）创设情境，导入新课：
怎样画一个三角形与已知的三角形全等呢？
探讨问题一： 要画一个三角形与已知的三角形全等至少需要知道几个条件？
（二）尝试发现、探索新知：
有一条边对应相等的三角形
有一个角对应相等的三角形
不能保证所画的三角形全等
按照下面给出的两个条件画出三角形,并与其他同学的比一比
（1) 三角形的一个角为30°,一条边为6cm
(2)三角形的两条边分别是：4cm，6cm
探讨问题二： 给出三个条件画三角形有几种可能的情况？
三边; 三角；两边一角; 两角一边.
(三）动手实践，增强体验
内容：尝试验证三角形全等的条件：边边边
画出的三角形与同组同学画的三角形对比。
小组交流：你发现了什么？你能得出什么结论？
得出结论： 三条边分别相等的三角形是全等三角形，简称“边边边”或者“S S S”。
1、满足什么条件的三角形一定全等？2、你能用什么办法判定两个三角形全等？