北师大版七年级下册1 用表格表示的变量间关系课文配套课件ppt

这是一份北师大版七年级下册1 用表格表示的变量间关系课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了想一想，议一议，基础验收，半径r，面积S，能力测评，拓展训练，氮肥施用量，29吨公顷，18吨公顷等内容，欢迎下载使用。
小车下滑实验实验目的：利用同一块木板，测量小车从不同高度下滑所用的时间
下面是某学习小组得到的数据：
（1）支撑物高度为70厘米时，小车下滑时间是多少？
（2）如果用h表示支撑物高度，t表示小车下滑时间， 随着h逐渐变大，t的变化趋势是什么？
（3）h每增加10厘米，t的变化情况相同吗？
（4）估计当h=110时，t的值是多少，你是怎样估计的？
根据上表回答下列问题：
（5）随着支撑物高度h的变化，哪些量发生了变化？哪些量始终不发生变化？
在《小车下滑的实验》中发现：
2.支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化，它们都是变量
3.支撑物的高度h是自变量（主动变化的量）
4.小车下滑的时间t是因变量（被动变化的量）
1.小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化。
5.小车下滑的距离（木板长度)一直没有变化.在变化过程中数值始终不变的量叫常量
借助表格，我们可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况
我国从1949年到1999年的人口统计数据如下（精确到0.01亿）：
（1）如果用x表示时间，y表示我国人口总数，那么随着x的增加，y的变化趋势是什么？
（2）x和y哪个是自变量?哪个是因变量?
1、杨明家与学校相距1500米，设他步行上学所用的时间为t，走路的速度为v，在这一变化过程中，下列说法正确的是（ ）
A、常量为1500，t，变量为vB、常量为1500，变量为v,tC、常量为1500，v,变量为tD、常量为v,t,变量为1500
2、在圆的周长公式C=2 中 （ ）
A、常量为2， ，变量为C，r，B、常量为2， ，变量为C，rC、常量为2，r, ,变量为CD、以上答案均不对
3、圆的面积S随半径r的变化而变化,其中________是自变量,____ 是因变量.
4、世界卫生组织对五岁以下男童的体重做了统计，如下表
上表反映了变量 与 之间的关系，随着 的增长， 也随之增加。
1、某人在某天的一段时间内体温统计数据如下表：
(1)上表反映的是 和 之间的变化关系，其中 是自变量， 是因变量
（2）当体温是36.48℃时，相应的时间是 时，12时的体温是 ℃
（3）此人 时体温最高
2、某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？（2）12时，水位是多少？（3）哪一时段水位上升最快？
3、小红帮妈妈预算4月份的用电量，她记录了4月份初连续8天每天早上电表的读数，列成了表格如下：
（1）这个表格反映哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）4月5 日早上电表的读数是多少？
(3)小红家前5天的用电量是多少？（小红家只有晚上用电）
1、爷爷告诉小强：“距离地面越高，温度越低”并给小强出示了下面的表格：
（1）上表反映了那两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的增加，t怎样变化的？
（3）你知道距离地面5km的高空温度是多少吗？
（4）你能猜出距离地面6km的高空温度是多少吗？
2、 研究表明，当钾肥和磷肥的施用量一定时，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系：
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系？ 是自变量, 是因变量.
(3)根据表格，你认为氮肥的施用量是 时比较适宜？说说你的理由。
(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。
(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时，土豆的产量是 ,如果不施氮肥呢？
3、在弹簧弹性限度内，弹簧挂上物体后弹簧的长度随着所挂物体的质量的变化而变化，他们之间的关系如下表：
（1）在这个变化过程中，反映的是哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）弹簧不挂物体的长度是多少？当所挂物体质量为3kg时，弹簧多长？
（3）如果用x(kg)表示弹性限度内允许所挂物体的质量，用 y（cm)表示弹簧的长度，那么随着x的变化，y怎样变化？