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    北师大初中数学七下《6.1感受可能性》PPT课件 (9)

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    数学七年级下册第六章 频率初步1 感受可能性教案配套ppt课件

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    这是一份数学七年级下册第六章 频率初步1 感受可能性教案配套ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了想一想,探究新知一,探究新知二,巩固新知,确定事件有,不确定事件有,游戏2摸球,不可能事件,必然事件,不确定事件等内容,欢迎下载使用。
    骰子(tóu zi),亦作色(shǎi)子
    如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么⒈ 掷出的点数会是10吗?
    ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗?
    ⒊ 掷出的点数一定是1吗?
    1.3个人分成两组,一定有2个人分在同一组;
    3.如果今天星期二,那么明天是星期三;
    2.太阳从东方升起;
    ★ 这些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事件称为必然事件。
    ★ 这些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事件称为不可能事件。
    ★ 必然事件和不可能事件都是确定事件。
    6.掷一枚均匀的骰子,掷出的点数是10;
    ⒉ 掷一枚硬币,有国徽的一面朝上;
    ⒊ 买彩票恰好中奖;
    ⒈ 大田2015年6月1号会下雨;
    ⒋ 打开电视,正在播放动画片。
    ★ 一件事情我们事先无法肯定它会不会发生, 这样的事件称为不确定事件, 也称为随机事件。
    下列事件中哪些是确定事件? 哪些是不确定事件?
    ①太阳从东方升起;②太阳从西方落下;③明天是晴天;④掷骰子掷出点数是5; ⑤ 1+1=2 ; ⑥ 1+1=3;⑦我们班20号是女生; ⑧打开电视正在播放广告;⑨刻舟求剑; ⑩拋一枚硬币,正面朝上。
    游戏1:掷骰子利用质地均匀的骰子和同桌做游戏,规则如下:
    (1)两人同时游戏,各自掷一枚骰子,每人可以只掷一次骰子,也可以连续地掷几次骰子。
    (2)当掷出的点数和不超过10时,如决定停止掷,那么你的得分就是所掷出的点数和;当掷出的点数和超过10时,必须停止掷,并且你的得分为0。
    (3)比较两人的得分,谁的得分多谁就获胜。
    多做几次上面的游戏,并将最终结果填入下表:
    在做游戏的过程中,你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的?

    议一议:1.在做游戏时,如果前面掷出的点数和已经是5,你是决定继续掷还是决定停止掷?如果掷出的点数和已经是9呢?
    小明认为:掷出的点数和已经是5,根据游戏规则,再掷一次,如果点数不是6,那么我的得分就会增加,而掷出的点数不是6的可能性要比是6的可能性大,所以我决定继续掷。
    小颖认为:掷出的点数和已经是9,再掷一次,如果点数不是1,那么我的得分就会变成0,而掷出的点数是1的可能性要比不是1的可能性小,所以我决定停止掷。
    你认为小明和小颖的说法有道理吗?
    甲袋中有10个白球,乙袋中有10个红球,丙袋中有红球、白球共10个,且三个袋中所有的球出颜色外,完全相同;
    判断下列事件各是什么事件:1.从甲袋中摸到一球是红球。( )2.从甲袋中摸到一球是白球。( )3.从乙袋中摸到一球是红球。( )
    4.从乙袋中摸到一球是白球。( )5.从丙袋中摸到一球是红球。( )6.从丙袋中摸到一球是白球。( )
    ◆在上面的摸球活动中,每次摸到的球的颜色是不确定的。◆如果红球和白球的数量不等,那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。★一般地,不确定事件发生的可能性是有大有小的。
    1.下列事件中,哪些是确定事件?哪些是不确定事件?(1)将油滴入水中,油会浮在水面上;(2)任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数。
    2.小明任意买一张电影票,座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大?
    答:(1)是确定事件;(2)是不确定事件。
    答:因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5的倍数的电影票多,所以座位号是2的倍数的可能性比较大。

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