初中2 频率的稳定性多媒体教学ppt课件
展开第六章 概率初步2 频率的稳定性(第2课时) 1. 举例说明什么是必然事件。3. 举例说明什么是不确定事件。2. 举例说明什么是不可能事件。回顾与思考 抛掷一枚均匀的硬币,硬币落下后,会出现两种情况: 你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?问题的引出(1) 同桌两人做20次掷硬币的游戏,并将记录记载在下表中:游戏环节:掷硬币实验 (2)累计全班同学的试验结果, 并将实验数据汇总填入下表:掷硬币实验204060801001201401601802000.20.40.50.60.81.0(3)根据上表,完成下面的折线统计图。掷硬币实验频率实验总次数真知灼见,源于实践 当实验的次数较少时,折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大, 随着实验的次数的增加,折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度会逐渐变小。频率实验总次数 当试验次数很大时, 正面朝上的频率折线差不多稳定在“ 0.5 水平直线” 上. 真知灼见,源于实践 下表列出了一些历史上的数学家所做的掷硬币实验的数据:历史上掷硬币实验表中的数据支持你发现的规律吗?历史上掷硬币实验 1、 在实验次数很大时事件发生的频率,都会在一个常数附近摆动,这个性质称为 频率的稳定性。 2、我们把这个刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为 事件A发生的概率,记为P(A)。学习新知 事件A发生的概率P(A)的取值范围是什么?必然事件发生的概率是多少?不可能事件发生的概率又是多少? 由上面的实验,请你估计抛掷一枚均匀的硬币,正面朝上和正面朝下的概率分别是多少?他们相等吗?对某批乒乓球的质量进行随机抽查,如下表所示:(1)完成上表;(2)根据上表,在这批乒乓球中任取一个,它为优等品的概率是多少?0.70.80.860.810.820.8280.825对某批乒乓球的质量进行随机抽查,如下表所示:(3)如果重新再抽取1000个乒乓球进行质量检查,对比上表记录下数据,两表的结果会一样吗?为什么?0.70.80.860.810.820.8280.825 请选择一个你能完成的任务,并预祝你能出色的完成任务:超人版智慧版NEXT是“玩家”就玩出水平1、下列事件发生的可能性为0的是( ) A.掷两枚骰子,同时出现数字“6”朝上 B.小明从家里到学校用了10分钟, 从学校回到家里却用了15分钟 C.今天是星期天,昨天必定是星期六 D.小明步行的速度是每小时40千米D智慧版 2、 口袋中有9个球,其中4个红球, 3个蓝球,2个白球,在下列事件 中,发生的可能性为1的是( ) A.从口袋中拿一个球恰为红球 B.从口袋中拿出2个球都是白球 C.拿出6个球中至少有一个球是红球 D.从口袋中拿出的球恰为3红2白C智慧版 3、小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验,其中有3次正面朝上,2次正面朝下,他认为正面朝上的概率大约为 ,朝下的概率为 ,你同意他的观点吗?你认为他再多做一些实验,结果还是这样吗?智慧版超人版 1、给出以下结论,错误的有( )①如果一件事发生的机会只有十万分之一,那么它就不可能发生. ②如果一件事发生的机会达到99.5%,那么它就必然发生. ③如果一件事不是不可能发生的,那么它就必然发生. ④如果一件事不是必然发生的,那么它就不可能发生. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个D 2、小明抛掷一枚均匀的硬币,正面朝上的概率为 ,那么,抛掷100次硬币,你能保证恰好50次正面朝上吗?超人版 3、把标有号码1,2,3,……,10的10个乒乓球放在一个箱子中,摇匀后,从中任意取一个,号码为小于7的奇数的概率是______.超人版掷一枚均匀的骰子。(2)掷出点数为1与掷出点数为2的可能性相同吗? 掷出点数为1与掷出点数为3的可能性相同吗?(3)每个出现的可能性相同吗?你是怎样做的?(1)会出现哪些可能的结果?行家看“门道”1、频率的稳定性。2、事件A的概率,记为P(A)。3、一般的,大量重复的实验中,我们常用不确定事件A发生的频率来估计事件A发生的概率。4、必然事件发生的概率为1; 不可能事件发生的概率为0; 不确定事件A发生的概率P(A)是0与1之间的一个常数。回味无穷
初中数学北师大版七年级下册2 频率的稳定性备课ppt课件: 这是一份初中数学北师大版七年级下册2 频率的稳定性备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了课前展示,回顾与思考,创境激趣,问题的引出,游戏环节掷硬币实验,掷硬币实验,真知灼见源于实践,历史上掷硬币实验,学习新知,强化训练等内容,欢迎下载使用。
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