2020-2021学年五 有余数的除法课堂教学课件ppt
展开经历探索有余数除法计算方法的过程,理解余数一定要比除数小的道理。培养学生初步的试商能力。培养初步的观察、概括能力和一丝不苟、严肃认真的计算习惯。
【重点】经历探索有余数除法计算方法的过程,理解余数一定要比除数小的道理。【难点】探究“余数必须小于除数”的算理。
31÷4= 60÷7= 55÷9=
50 ÷ 6 = ······
哪位同学的计算是正确的?为什么?
余数中还能再分一个6吗?
说说错在哪里,再改正。
余数要比除数小,不能相等。
17减18不够减,商大了。
25÷8=□······□ 36÷5=□······□ 64÷9=□······□
29÷6=□······□ 49÷8=□······□ 52÷7=□······□
①全部坐小船。可以坐满几只?
答:全部坐小船,可以坐满8只。
②全部坐大船。可以坐满几只?还剩多少人?
③还可以怎么租船?交流你的想法?
5(只)······3(人)
答:全部坐大船,可以坐满5只,还剩3人。
22颗扣子,能钉多少件上衣?还剩几颗?
答:能钉3件上衣,还剩4颗。
二年级48人分组跳绳。每5人1组,可以分成几组?还剩几人?
答:可以分成9组,还剩3人。
答:可以装8间教室,还剩6盏。
如果装9间教室,每间教室可以装几盏?还剩几盏?
如果每间教室装7盏,可以装几间教室?还剩几盏?
答:每间教室可以装6盏,还剩8盏。
一堆苹果2个2个地分剩1个,3个3个地分也剩1个,这堆苹果可能有多少个?
2个2个地分,剩下1个的数有3、5、7、9、11、13······
这堆苹果可能有7个,也可能有13个······
3个3个地分,剩下1个的数有4、7、10、13、16······
在这些数中,3个3个地分剩下1个的数有7、13······
所以这堆苹果可能有7个,也可能有13个······
余数与除数的关系及试商方法:用竖式计算有余数的除法时,余数必须比除数小,因此求商时,要选用得数最接近被除数且比被除数小的那句乘法口诀。
人教版6 余数的除法教学课件ppt: 这是一份人教版6 余数的除法教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探究新知,÷2=3盘,摆3盘正好摆完,摆3盘还剩1个,做一做,圈一圈填一填,基础练习,拓展练习等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版二年级下册6 余数的除法课文内容课件ppt: 这是一份小学数学人教版二年级下册6 余数的除法课文内容课件ppt
小学数学人教版二年级下册6 余数的除法授课课件ppt: 这是一份小学数学人教版二年级下册6 余数的除法授课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了绘本与数学,想一想,有余数的除法,课堂小结,你真棒等内容,欢迎下载使用。