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    北师大初中数学八下《4.3.公式法》PPT课件 (6)

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    北师大版八年级下册3 公式法教案配套课件ppt

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    这是一份北师大版八年级下册3 公式法教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了燕达天下,厚德博学,“一生一世”,第四章因式分解,探究学习,燃烧你的激情,例题解析,加油你是最棒的,x3-8x,越战越勇等内容,欢迎下载使用。
    在网络用语中“1314”表示什么意思?
    20142- 20132=?
    观察多项式x2-25,9x2-y2,完成以下探究问题,并与同伴交流.
    1.两个多项式的共同特征:多项式都只有 项,项的符号 ,每一项都可以写成 的形式.
    x2-25= 2 - 2 = ( )( );
    9x2-y2= 2 - 2 =( )( ) .
    2.尝试将x2-25,9x2-y2写成两个因式的乘积:
    依据是: .
    a2-b2=(a+b)(a-b)
    1.下列各式能用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解吗?若能,你能确定公式中的a和b是什么吗?(1)a2-42; (2)9-m2n2 ;(3)x2- y2.
    (1)4x2-y2;  (2)4x2+y2;(3)-4x2+y2;  (4)-4x2-y2 .
    2.下列多项式可以用平方差公式因式分解吗?若不能,为什么?
    一个多项式若能够运用平方差公式进行因式分解,它应满足什么条件?
    ①多项式共有两项.②两项的符号相反.③每项都可以写成平方的形式.
    把下列各式因式分解:(1) a2b2 - 4m2 ;(2) 9m2 - n2 ;(3)- 16x2 + 81y2 .
    挑战自我,相信你能行!
    例2 把多项式 因式分解.
    9(m+n)2-(m-n)2
    (1) (m+n)2-n2; (2) (2x+y)2-(x+2y)2.
    例3 把多项式     因式分解.
    把多项式 3ax2-3ay2 分解因式.
    通过本节课的学习,你有哪些收获?有何感想?你学会了哪些方法?
    A组:1.在多项式①-m4-n4,②a2+b2,③-16x2+y2,④9(a-b)2-4,⑤-4a2+b2中,能用平方差公式分解因式的有     .2.将下列各多项式分解因式:(1)a3-16a; (2)9(x-y)2-4(x+y)2.
    B组:3.在边长为acm的正方形木板上开出边长为bcm的四个正方形小孔(如图所示),求出剩余部分的面积(用a、b表示).若a=3.6cm,b=0.8cm,则剩余部分的面积为多少?
    a(a+4)(a-4) (5x-y)(x-5y)
    (a+2b)(a-2b)cm2,10.4cm2.
    必做题:  习题4.4 第1题 (5)、(7); 第2题 (2)、(4).
    拓展题: 习题4.4 第3题 .
    象雄鹰一样飞的更高,飞的更远!
    达标检测:1.选择题:1)下列各式能用平方差公式分解因式的是( )4X²+y² B. 4 x- (-y)² C. -4 X²-y³ D. - X²+ y²-4a² +1分解因式的结果应是 ( )-(4a+1)(4a-1) B. -( 2a –1)(2a –1)-(2a +1)(2a+1) D. -(2a+1) (2a-1)2. 把下列各式分解因式:1)18-2b² 2) x4 –1
    2.用合适的方法计算:
    3.将下列各式因式分解:

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