历史七年级上册第十六课 三国鼎立课文配套ppt课件

这是一份历史七年级上册第十六课 三国鼎立课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，统一全国，东汉末年军阀混战，图示小结，赤壁之战等内容，欢迎下载使用。
第三单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融
1.知道官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因。（重点）2.知道三国鼎立局面的形成（难点），了解三国经济的发展状况3.通过本课的学习认识到统一是历史发展的必然趋势，同时要知道客观的评价历史人物
《蒿里行》 —曹操白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
诗中描绘的是怎样的景象？根据右侧形势图及所学知识说说什么会出现这样的状况？
人口减少和百姓生活困苦
东汉末年军阀割据形势图
袁绍：占据青、冀、幽、并四州之地，号称“带甲百万，谷支十年”。
曹操：所据兖州、司州等地，多受战乱涂炭。所部官兵一度“兵不满万”。
在镇压黄巾起义的过程中，形成形成群雄并起的局面，在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。
奠定了曹操统一北方的基础
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。
思考：曹操的势力何以发展壮大？
政治：借用皇帝的名义号令天下（挟天子以令诸侯），取得政治优势
人才：招揽人才，重用人才
经济：实行屯田，重视农业
材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许都，用皇帝的名义向其他军阀发号施令.
材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。
《龟虽寿》曹操老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——诸葛亮《隆中对》
面对当时局势，诸葛亮提出了什么样的建议？
背景：时间：交战双方：结果：特点：影响：
曹操挥师南下，准备统一全国
为三国鼎立局面形成奠定了基础
在官渡大战中以少胜多的曹操，为什么在赤壁之战以多败少？
官渡之战与赤壁之战之比较
阅读材料，结合教材分析赤壁之战曹操失败的原因?
时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”而 ——《三国志》
据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战…
在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。
1、官兵来自北方，不习水战，水土不服
2、孙刘联军制定了正确的战术
3、曹操自恃兵多,骄傲轻敌。
当时统一全国的条件不成熟
教训：保持谦虚谨慎，骄兵必败；重视利用自然条件；培养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。
2、三国经济的恢复和发展
重视农业生产，大力兴修水利
230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强台湾与内地联系。
（这是大陆与台湾联系的最早记录）
蜀国发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。
蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国
蜀锦是四川地区用彩色丝线织成的锦缎，颜色古朴典雅，有立体感，图案寓意吉祥。
根据图一到图二的变化，并结合所学知识说说三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
图二：三国鼎立形势图
三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ，实现了局部统一，并存的三个政权都采取了有利于经济恢复和发展的措施，为此后走向统一奠定了基础。因此，三国鼎立是历史的进步。
图一：东汉末年军阀割据形势图
材料一:“宁教我负天下人，勿叫天下人负我” ——《三国演义》京剧《击鼓骂曹》：如今出了个奸曹操，上欺天子下压群僚材料二：“非常之人，超世之杰” ——西晋·陈寿《三国志》“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。” ——鲁迅
评价标准：是否推动社会进步和历史的发展评价方法：一分为二；论从史出
一方面曹操性格狡诈、多疑，骄傲自满
另一方面曹操唯才用人，统一北方，促进了经济的恢复和发展，推动了历史的进步
总的来说曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人
曹操（官渡之战 统一北方）
赤壁之战 （ 208年）
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
1.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观、形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了229年三国鼎立的形势？（　　）
4、三国时，以今天南京作为都城是( ) A、东汉 B、魏 C、蜀 D、吴5、230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的（ ） A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛6、三国时，为开发我国西南地区做出重大贡献的是（ ） A、曹操 B、曹丕 C、诸葛亮 D、孙权
十万袁军渡过黄河，包围白马。
曹操声东击西，佯攻延津。
袁绍中计，大军西调，欲堵击曹军。
曹军立刻东调，前往白马解围，此地袁军几乎全军覆没。
袁绍不受教训，令全军渡河，直扑延津南，追击曹军。
解白马之围后，曹操向西撤退。
曹军故意将辎重丢弃道旁。袁军纷纷争抢财物。曹操趁机发起攻击，终于击败袁军。
鉴于敌强我弱，曹操决定诱敌深入，撤退至官渡一线设防。
袁绍自恃兵多粮足，继续南下，与曹军在官渡僵持。
曹操得知袁军粮草在乌巢，率五千轻骑，伪装成袁军，直达乌巢，烧毁袁军粮草。
袁军人心动摇，不战而乱，7万人全军覆没。袁绍带800骑兵逃回。
公元208年，曹军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
刘备率兵东逃，败退至樊口。
刘备派诸葛亮前往联合孙权。
周瑜率3万兵马沿江西进。
5万孙刘联军行至赤壁，与正在渡江的曹操水军相遇。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
最终曹军败退，孙刘联军乘胜追击。
人教部编版七年级历史上册第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课 三国鼎立