2022届新教材高考语文一轮复习练案二十三文言虚词含解析新人教版20210926299

这是一份2022届新教材高考语文一轮复习练案二十三文言虚词含解析新人教版20210926299，共8页。试卷主要包含了对点练，仿真练等内容，欢迎下载使用。
(一)阅读下面的文字,完成1~2题。
邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。
(选自《明史·邵宝传》,有删改)
1.解释下列加点虚词的意义和用法。
①学于江浦庄昶 于:
②讲明义利公私之辨之:
③杖巫而遣之而:
④行计口浇田法,以备凶荒以:
⑤有得则书之简则:
2.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。
(2)受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。
(二)阅读下面的文字,完成3~4题。
仆八岁入塾,诵四子、六艺之书,慨然愿游春秋之世,追陪颜、曾之伦,执经杏坛,觌圣人之德辉;又思游南北宋之世,偕杨、游诸人,立程子、朱子之堂,饫闻其训诫;已念二者虽不可得,然乌知今世不有道德渊纯之士,聚群讲学,可扶翼我者?
既成童,出与乡闾读书之子游,见其所倾向者,无非科举之学,众人一志,传习成风。叩以圣贤之道,则群怪以为狂痴而笑之。退而告诸父兄,始知讲道劝学之风,海内衰歇者数十年矣。于是怆然内悲,太息向之所志不度也。
年既壮,涉历东越吴楚之交,交游日广以远。见有嗜好三代旧章法物,以考订为工;有慕秦汉以来之诗歌古文,以文藻风流相尚,私心喜且慕,谓此虽非吾学所急,抑亦可备斯道什一之资,宜以余力讲明其术也。于是或师焉,或友焉。盖自幼至今,同志相导之助,莫盛于此时矣。
(选自清代吴定《答鲍觉生书》,有删改)
3.解释下列加点虚词的意义和用法。
①慨然愿游春秋之世 然:
②饫闻其训诫其:
③出与乡闾读书之子游与:
④见其所倾向者者:
⑤退而告诸父兄而:
⑥太息向之所志不度也所:
⑦交游日广以远以:
⑧于是或师焉,或友焉焉:
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)然乌知今世不有道德渊纯之士,聚群讲学,可扶翼我者?
(2)叩以圣贤之道,则群怪以为狂痴而笑之。
(三)阅读下面的文字,完成5~6题。
张翰字季鹰,吴郡吴人也。父俨,吴大鸿胪。翰有清才,善属文,而纵任不拘,时人号为“江东步兵”。会稽贺循赴命入洛,经吴阊门,于船中弹琴。翰初不相识,乃就循言谭,便大相钦悦。问循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同载即去,而不告家人。齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权,翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷,祸难未已。夫有四海之名者,求退良难。吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。”荣执其手,怆然曰:“吾亦与子采南山蕨,饮三江水耳。”翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。著《首丘赋》,文多不载。俄而冏败,人皆谓之见机。然府以其辄去,除吏名。翰任心自适,不求当世。或谓之曰:“卿乃可纵适一时,独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。性至孝,遭母忧,哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。
(选自《晋书·张翰传》,有删改)
5.解释下列加点虚词的意义和用法。
①问循,知其入洛 其:
②乃就循言谭乃:
③便同载即去,而不告家人而:
④卿乃可纵适一时乃:
⑤独不为身后名邪独:
⑥其文笔数十篇行于世于:
6.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)吾本山林间人,无望于时。子善以明防前,以智虑后。
(2)人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!
二、仿真练
阅读下面的文字,完成7~11题。
季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。诫其子曰:“田事听此奴,必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠意季布匿其所乃许曰诺待间果言如朱家指上乃赦季布当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎中。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”
(选自《史记·季布栾布列传》,有删改)
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.汝阴侯滕公心知朱家大侠/意季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指/上乃赦季布/
B.汝阴侯滕公心知朱家大侠意/季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指/上乃赦季布/
C.汝阴侯滕公心知朱家大侠/意季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指上/乃赦季布/
D.汝阴侯滕公心知朱家大侠意/季布匿其所/乃许曰/诺/待间/果言如朱家指上/乃赦季布/
8.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.三族,一种说法是父族、母族、妻族的合称。“夷灭三族”是古代极为残酷的刑罚。
B.髡钳,古时的刑罚,“髡”是去发,“钳”是用铁束头。这里指扮作一个犯罪的囚徒。
C.项籍,名籍,字羽。古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系,字是对名的解释和补充。
D.河东,黄河以东的地方,也称河内,在今山西西南部。上古时代女娲炼石补天、精卫填海等均发生于此。
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.汝阴侯滕公向汉高祖进言,是由于钦佩朱家的侠义,看重季布的贤能,更是为了维护朝廷的根本利益。
B.季布颇具才能,获得滕公好评。他曾经率领军队多次使刘邦处于困境,但后来刘邦召见了他并授予他官职,也可见其才能受到重视。
C.朱家举出伍子胥鞭打荆平王坟墓的事例,意在说明不能过于逼迫季布,以免造成他“资敌国”的后果。
D.刘邦起初重金悬赏季布,敢有藏匿者,罪及三族。但是,为了向天下显示自己胸怀宽广,最终听从建议,赦免了他。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。
(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
11.请结合下面材料中司马迁对季布的评价,简要说明季布能“摧刚为柔”的原因。
太史公曰:以项羽之气,而季布以勇显于楚,身覆军搴旗者数矣,可谓壮士。然至被刑戮,为人奴而不死,何其下也!彼必自负其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也,故终为汉名将。贤者诚重其死。夫婢妾贱人感慨而自杀者,非能勇也,其计画无复之耳。
答案：
1.①介词,表对象。②助词,的。③连词,表顺承关系。④连词,表目的关系,用来。⑤连词,于是,就。
2.参考答案 (1)刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。
(2)邵宝被李东阳赏识,写的诗文典范庄重平和高雅,把李东阳作为榜样。
解析 翻译的时候,注意“于”“以”等虚词的意义和用法。
参考译文 邵宝,字国贤,是无锡人。十九岁时,在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士,授官许州知州。每月初一,邵宝在学宫召集众生员,宣讲明辨义利公私的道理。(有人在地里挖出龙骨,)巫师就说会带来祸福,邵宝叫人拿来龙骨,在庭堂当场毁掉,将巫师痛打一番赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织,仿照朱子社仓,设立积散法,实行计口浇田法,来防备出现饥荒。邵宝三岁时父亲就去世,奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲,自己生病,左手麻痹,依然早晚侍奉在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识,写的诗文典范庄重平和高雅,把李东阳作为榜样。博览群书,有心得就写在竹片上,取程子“今天探究一种事物,明天探究一种事物”的意思,命名叫“日格子”。
3.①形容词词尾,表示状态。②代词,作定语,可译为“他们的”。③介词,和。④助词。⑤连词,表顺承。⑥与“志”构成名词短语,向往的。⑦连词,表并列。⑧代词,他们。
4.参考答案 (1)然而又哪里料到当今社会没有道德深厚纯正的人,没有可以聚众讲学、可以扶持帮助我的人呢?
(2)若用圣贤的主张学说问他们,他们都感到奇怪甚至认为你狂痴而嘲笑你。
解析 在翻译这两句话时,要注意虚词“然”“乌”“者”“以”“则”“而”“之”的含义与用法。
参考译文 我八岁入私塾,诵读“四书”“六经”,常发感慨,希望能游历春秋时代,追随颜回、曾参这些人,手捧经书在杏坛听孔子讲学,见到圣人的道德光辉;又想游历南北宋时代,与杨时、游酢等人一道,站在程颐、程颢和朱熹讲学的课堂,饱听他们的教诲;虽想到这两种愿望不可能实现,然而又哪里料到当今社会没有道德深厚纯正的人,没有可以聚众讲学、可以扶持帮助我的人呢?
到年龄稍大了一些,我出门和乡里读书的人交往,见他们所向往的,不过是科举考试的学问,众人一心,传习成风。若用圣贤的主张学说问他们,他们都感到奇怪甚至认为你狂痴而嘲笑你。(我)回家将这种情况告诉父兄,才知道讲道劝学的风气,在国内衰落而趋于终止已经几十年了。于是内心悲伤,叹息从前的志向不能实现了。
进入壮年,到过东越吴楚这些地方,交游不断广阔深远。见有的人爱好夏商周三代的典章制度以及宗庙乐器、车驾、仪仗等,擅长考据订正;有的人钦慕秦汉以来的诗歌古文,以文章超逸佳妙相推崇,我内心喜悦而且羡慕,认为考据辞章虽不是我急着要学的,然而也可以从这方面得到十分之一的帮助,应当用多余的力量通晓这种学问。于是或者从师请教,或者交友互学。大概从小时候到现在,志同道合的人相互引导帮助没有比这一时期更多的了。
5.①代词,他。②连词,于是,就。③连词,却。④副词,表判断。⑤副词,表示反问,难道。⑥介词,在。
6.参考答案 (1)我本来就是与世无争之人,对时势不感兴趣。您善于以明达之思防患未然,也善于以睿智谋虑未来。
(2)人生可贵的是舒适自得,怎么能在几千里之外束缚为官来谋取功名爵位呢!
解析 这两句话的翻译,重点是文言虚词“于”“以”“何”“乎”的意义和用法。
参考译文 张翰字季鹰,是吴郡吴县人。父亲张俨,官任吴地大鸿胪。张翰品行高洁,才华卓越,善于写文章,性情放纵不羁,当时人称他为“江东步兵”。会稽人贺循受命到洛阳任职,经过吴地阊门,在船中弹琴。张翰最初并不认识贺循,就凑近与贺循交谈,两人彼此便钦慕不已。张翰问贺循赶赴何处,了解到贺循要去洛阳,张翰说:“我也正有意到北方京城谋事。”于是就同乘一辆车离开了,却没有告诉家人。齐王冏征召张翰,授予他大司马东曹掾的官职。齐王冏当时执掌大权,张翰对同乡顾荣说:“天下纷乱,祸难不断。到盛名享誉四海之时,急流勇退恐怕会相当困难。我本来就是与世无争之人,对时势不感兴趣。您善于以明达之思防患未然,也善于以睿智谋虑未来。”顾荣拉着张翰的手,悲伤地说:“我也和你一起去南山采蕨菜,痛饮家乡之水。”张翰见秋风刮起,就思念起吴地的菰菜、莼羹、鲈鱼脍这些家乡美味,于是说道:“人生可贵的是舒适自得,怎么能在几千里之外束缚为官来谋取功名爵位呢!”于是命人驾车回归故里。他写了一篇《首丘赋》,很少被后来的文集收录。没过多时,齐王冏兵败,人们都称张翰能看准形势,善于灵活应对。然而官府因他擅自离开,革除了他的官职。张翰任随心意舒适自得,不求随顺世俗。有人对张翰说:“您是任随心意舒适自得一时,难道不为过世后的声名考虑吗?”张翰回答道:“让我死后留得声名,还不如饮得眼前一杯美酒。”当时的人都认为他的旷达十分可贵。张翰十分孝顺,母亲去世他万分忧伤,哀痛的表现超过礼制规定。他五十七岁去世。有几十篇文章流行于世。
7.A 解析 “汝阴侯滕公心知朱家大侠”,“朱家大侠”是“知”的宾语,后面应断开,排除B、D两项;“上乃赦季布”,“上”指皇帝,是本句的主语,前面应断开,排除C项。
8.D 解析 D项,“河东,黄河以东的地方,也称河内”错误。“河内”,指今黄河以北的地方,与“河东”并不是同一个地方。
9.D 解析 D项,“为了向天下显示自己胸怀宽广,最终听从建议,赦免了他”错误。刘邦赦免季布的原因有好几个,选项以偏概全。
10.参考答案 (1)况且由于季布贤能而汉朝追捕他这么紧急,这样,(他可能)不是向北投奔匈奴,就是向南投奔南越。
(2)陛下因为一个人赞誉我就召见我,又因为一个人毁谤我而要我回去。我担心天下有见识的人听了这件事,就窥探出您为人处事的深浅了。
解析 (1)“且”,况且;“急”,急迫、紧急;“走”,逃跑、投奔。(2)“以”,因为;“毁”,毁谤;“去”,回去、离开,使动用法。
11.参考答案 ①自负有才,蒙羞而不以为耻,以期发挥未施展的才干。②贤能的人更看重生死,更勇敢地面对人生的各种困境。
解析 题干要求结合材料中司马迁对季布的评价,简要说明季布能“摧刚为柔”的原因。结合“彼必自负其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也”“贤者诚重其死。夫婢妾贱人感慨而自杀者,非能勇也,其计画无复之耳”分析可知答案。
参考译文 季布是楚人。好逞意气,以侠义自任,在楚地有名声。项籍让他领兵,他多次使汉王陷于困境。等到项羽被灭,汉高祖以千金悬赏捉拿季布,有敢于窝藏季布的,治罪要株连三族。季布藏匿在濮阳周氏家里。周氏说:“汉朝悬赏捉拿将军您十分紧急,将要追踪到我家,您如果能够接受我的建议,我才敢出主意;如果不能,我愿先自刎而死。”季布答应了。于是周氏给季布剃掉头发,戴上铁颈圈,穿上粗麻布衣服,放在广柳车中,一并带着他的家奴几十人,到鲁地朱家那里贩卖。朱家心里知道这人是季布,就买下来安置在田庄。嘱咐他的儿子:“田庄的事情听任这个奴隶的,吃饭方面不要亏待他。”朱家就乘坐一匹马拉的轻车去洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留住朱家款待数日。朱家趁便对滕公说:“季布有什么大罪,以至于皇上捉拿他这样急迫?”滕公说:“季布多次替项羽弄得皇上受窘,皇上怨恨他,所以一定要捉到他。”朱家说:“您看季布是怎样的人?”滕公说:“他是贤人。”朱家说:“做臣子的各替自己的主子效劳,季布为项羽用命,是他的职责。项氏的臣子能够全都杀掉吗?如今皇上才得到天下,偏偏因自己的私怨捉拿一个人,为什么要让天下人看着自己这样狭隘呢?况且由于季布贤能而汉朝追捕他这么紧急,这样,(他可能)不是向北投奔匈奴,就是向南投奔南越。忌恨壮士从而帮助了敌国,这就是伍子胥掘开楚平王的坟墓鞭尸的原因啊。您为什么不委婉地向皇上进言呢?”汝阴侯滕公心中知道朱家是大侠,猜想季布藏在他那里,就答应说:“好吧。”等到适当时机,果然按朱家的意思进言。皇帝于是赦免了季布。这时候人们都称赞季布能伸能屈,朱家也因此在当世闻名。季布接受召见,谢了罪,皇帝授给他郎中的官职。
季布做了河东郡守,汉文帝的时候,有人说他很有才能,汉文帝便召见他,打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢,但好发酒疯,难以接近。季布来到京城长安,在客馆居留了一个月,皇帝召见之后就让他回原郡。季布于是对皇上说:“我没有什么功劳却受到了您的恩宠,在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我,这一定是有人妄誉我来欺骗陛下。现在我来到了京城,没有接受任何事情,就此作罢,遣回原郡,这一定是有人在您面前毁谤我。陛下因为一个人赞誉我就召见我,又因为一个人毁谤我而要我回去。我担心天下有见识的人听了这件事,就窥探出您为人处事的深浅了。”皇帝默然不作声,觉得很难为情,过了很久才说道:“河东对我来说是一个重要的郡,好比是我的大腿和臂膀,所以我特地召见你。”