高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-5第十八章 原子结构3 氢原子光谱授课课件ppt

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早在17世纪，牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象，并把得到的彩色光带叫做光谱
由发光体直接产生的光谱
形式：连续分布，一切波长的光都有
产生：炽热的固体、液体和高压气体发光形成
(2)线状谱(原子光谱)
形式：一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同
产生：稀薄气体发光形成的光谱
观察氢原子的光谱实验：
每一种原子都有自己特定的原子光谱，不同原子，其原子光谱均不同
发射光谱可分为两类：连续光谱和线状光谱。
物体发光直接产生的光谱叫做发射光谱。
成因：高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱，叫做吸收光谱。
特点：在连续光谱上缺失了某些成份的光
1.吸收谱有什么特点2.吸收谱和发射谱有什么关系
各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该种原子的原子的发射光谱中的一条明线相对应。这表明，低温气体原子吸收的光，恰好就是这种原子在高温时发出的光。因此吸收光谱中的暗谱线，也是原子的特征谱线。
根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成的方法。
线状谱和吸收光谱(原子特征谱线)
检查物质纯度、发现新元素和研究天体的化学组成。
2.可应用于光谱分析的光谱：
【典例1】关于光谱，下列说法中正确的是（ ）A．炽热的液体发射明线光谱B．太阳光谱中的暗线说明太阳缺少与这些暗线对应的元素C．明线光谱和暗线光谱都可以用于对物质成分进行分析D．发射光谱一定是连续光谱
氢原子是最简单的原子，其光谱也最简单。
光谱是分立的亮线（特定频率的光）
巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线,其波长公式：
其中,R叫里德伯常量,值为：
无法解释原子光谱的分立性
定义：由发光体直接产生的光谱
炽热的固体、液体和高压气体
特征：连续分布，一切波长的光都有
稀薄气体发光形成的光谱
特征：不连续的明线组成，不同元素的明线不同（又叫特征光谱）
定义：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱
产生条件：炽热的白光通过温度较白光低的气体后，再色散形成的