人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件导学案及答案

这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件导学案及答案，共10页。学案主要包含了充分，充要条件的证明，充要条件的应用等内容，欢迎下载使用。

知识点 充要条件
1．如果“若p，则q”和它的逆命题“若q，则p”均是真命题，即既有p⇒q，又有q⇒p，就记作p⇔q，此时，p既是q的充分条件，也是q的必要条件，我们说p是q的充分必要条件，简称为充要条件．
2．如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件．概括地说，如果p⇔q，那么p与q互为充要条件．
思考1 若p是q的充要条件，则命题p和q是两个相互等价的命题．这种说法对吗？
答案 正确．若p是q的充要条件，则p⇔q，即p等价于q，故此说法正确．
思考2 “p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里？
答案 (1)p是q的充要条件说明p是条件，q是结论．
(2)p的充要条件是q说明q是条件，p是结论．
1．“x>1”是“x＋2>3”的________条件．
答案 充要
解析 当x>1时，x＋2>3；当x＋2>3时，x>1，所以“x>1”是“x＋2>3”的充要条件．
2．“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的________条件．
答案 必要不充分
解析 设命题p：(2x－1)x＝0，命题q：x＝0，则命题p：x＝0或x＝eq \f(1,2)，故p是q的必要不充分条件．
3．△ABC是锐角三角形是∠ABC为锐角的________条件．
答案 充分不必要
4．若p是q的充要条件，q是r的充要条件，则p是r的________条件．
答案 充要
解析 因为p⇔q，q⇔r，所以p⇔r，
所以p是r的充要条件．
一、充分、必要、充要条件的判断
例1 指出下列各组命题中，p是q的什么条件(“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”)．
(1)p：x＝1，q：x－1＝eq \r(x－1)；
(2)p：－1≤x≤5，q：x≥－1且x≤5；
(3)p：x＋2≠y，q：(x＋2)2≠y2；
(4)p：a是自然数；q：a是正数．
解 (1)当x＝1时，x－1＝eq \r(x－1)成立；
当x－1＝eq \r(x－1)时，x＝1或x＝2.
∴p是q的充分不必要条件．
(2)∵－1≤x≤5⇔x≥－1且x≤5，
∴p是q的充要条件．
(3)由q：(x＋2)2≠y2，
得x＋2≠y，且x＋2≠－y，又p：x＋2≠y，
故p是q的必要不充分条件．
(4)0是自然数，但0不是正数，故p⇏q；又eq \f(1,2)是正数，但eq \f(1,2)不是自然数，故q⇏p.故p是q的既不充分又不必要条件．
反思感悟 判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法：直接判断“若p，则q”以及“若q，则p”的真假．
(2)集合法：即利用集合的包含关系判断．
(3)传递法：充分条件和必要条件具有传递性，即由p1⇒p2⇒…⇒pn，可得p1⇒pn；充要条件也有传递性．
跟踪训练1 指出下列各组命题中，p是q的什么条件(“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”)．
(1)p：x2>0，q：x>0；
(2)p：a能被6整除，q：a能被3整除；
(3)p：两个角不都是直角，q：两个角不相等；
(4)p：A∩B＝A，q：∁UB⊆∁UA.
解 (1)p：x2>0，则x>0或x0，
故p是q的必要不充分条件．
(2)p：a能被6整除，故也能被3和2整除，q：a能被3整除，
故p是q的充分不必要条件．
(3)p：两个角不都是直角，这两个角可以相等，
q：两个角不相等，则这两个角一定不都是直角，
故p是q的必要不充分条件．
(4)∵A∩B＝A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA，
∴p是q的充要条件．
二、充要条件的证明
例2 设a，b，c为△ABC的三边，求证：方程x2＋2ax＋b2＝0与x2＋2cx－b2＝0有公共根的充要条件是∠A＝90°.
证明 必要性：设方程x2＋2ax＋b2＝0与x2＋2cx－b2＝0有公共根x0，
则xeq \\al(2,0)＋2ax0＋b2＝0，xeq \\al(2,0)＋2cx0－b2＝0.
两式相减，得x0＝eq \f(b2,c－a)，
将此式代入xeq \\al(2,0)＋2ax0＋b2＝0，
可得b2＋c2＝a2，故∠A＝90°.
充分性：∵∠A＝90°，∴b2＝a2－c2.①
将①代入方程x2＋2ax＋b2＝0，
可得x2＋2ax＋a2－c2＝0，
即(x＋a－c)(x＋a＋c)＝0.
将①代入方程x2＋2cx－b2＝0，
可得x2＋2cx＋c2－a2＝0，
即(x＋c－a)(x＋c＋a)＝0.
故两方程有公共根x＝－(a＋c)．
∴方程x2＋2ax＋b2＝0与x2＋2cx－b2＝0有公共根的充要条件是∠A＝90°.
(学生)
反思感悟 充要条件证明的两个思路
(1)直接法：证明p是q的充要条件，首先要明确p是条件，q是结论；其次推证p⇒q是证明充分性，推证q⇒p是证明必要性．
(2)集合思想：记p：A＝{x|p(x)}，q：B＝{x|q(x)}，若A＝B，则p与q互为充要条件．
跟踪训练2 求证：一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b＝0.
证明 ①充分性：如果b＝0，那么y＝kx，
当x＝0时，y＝0，函数图象过原点．
②必要性：因为y＝kx＋b(k≠0)的图象过原点，
所以当x＝0时，y＝0，得0＝k·0＋b，所以b＝0.
综上，一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b＝0.
三、充要条件的应用
例3 已知p：－2≤x≤10，q：1－m≤x≤1＋m(m>0)，若p是q的必要不充分条件，求实数m的取值范围．
解 p：－2≤x≤10，q：1－m≤x≤1＋m(m>0)．
因为p是q的必要不充分条件，
所以q是p的充分不必要条件，
即{x|1－m≤x≤1＋m}{x|－2≤x≤10}，
故有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1－m≥－2，,1＋m－2，,1＋m≤10，))
解得m≤3.
又m>0，
所以实数m的取值范围为{m|00)．
因为p是q的充分不必要条件，
设p代表的集合为A，q代表的集合为B，
所以AB.
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1－m≤－2，,1＋m>10))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1－m9或m≥9，
所以m≥9，
即实数m的取值范围是m≥9.
2．本例中p，q不变，是否存在实数m使p是q的充要条件？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．
解 因为p：－2≤x≤10，q：1－m≤x≤1＋m(m>0)．
若p是q的充要条件，则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(－2＝1－m，,10＝1＋m，))m不存在．
故不存在实数m，使得p是q的充要条件．
反思感悟 应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤
(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系．
(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解．
跟踪训练3 已知当a0，所以a>0且b>0，所以必要性成立．
故“a>0且b>0”是“a＋b>0且ab>0”的充要条件．
5．函数y＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称的充要条件是________．
答案 m＝－2
解析 函数y＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称，
则－eq \f(m,2)＝1，即m＝－2；
反之，若m＝－2，
则y＝x2－2x＋1的图象关于直线x＝1对称．
1．知识清单：
(1)充要条件概念的理解．
(2)充要条件的证明．
(3)充要条件的应用．
2．方法归纳：等价转化．
3．常见误区：条件和结论辨别不清．
1．“10”的既不充分又不必要条件．
9．求证：一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有一正根和一负根的充要条件是ac0，x1x2＝eq \f(c,a)