数学1 锐角三角函数示范课课件ppt
展开1.如图:在Rt△ABC中, ∠ACB=900,CD⊥AB, 若AC=4,AB=5,则tan ∠BCD= .2. ∠A越大, tanA的值 , 梯子越 .3. ∠A + ∠B= 900, tanA= ,则tanB= . 4.如图,山坡的坡度为 .
自学内容:第5页想一想前的部分自学时间:5分钟自学要求:1.掌握∠A的正弦、余弦的定义及表示方法(滚瓜烂熟)2. ∠A的正弦、余弦值的大小与 有关.3.计算∠A的正弦、余弦需要的条件是 .
小组讨论:1.sinA,csA的大小与 有关的范围是 ,csA的范围是 .3.梯子的倾斜程度与sinA,csA的大小有关吗?4.如图: sinA= ,csB= , csA= ,sinB= ,∠A与∠B的关系是: ,你发现了 .
1.第6页习题1.2第1题,随堂练习12.如图,sinA= ,则csB= ,tanB= .3. ∠A为锐角,化简:
学习内容:第5页例2和做一做学习时间:5分钟学习方式:独立学习,注意书写格式,有疑难 处小组讨论.
达标练习1、分别根据图(1)和图(2)求∠A的三个三角函数值.
2、在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)AC=3,AB=6,求sinA和csB(2)BC=3,sinA= ,求AC和AB.
提示:求锐角三角函数时,勾股定理的运用是很重要的.
3.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定4.已知∠A,∠B为锐角(1)若∠A=∠B,则sinA sinB;(2)若sinA=sinB,则∠A ∠B.
5.如图, ∠C=90°CD⊥AB.
6.在上图中,若AC=4,BC=3. 则cs∠BCD=( ) A. B. C. D.
1.锐角三角函数定义:
∠A 与∠B互余tanAtanB=1sinA=csB
1.sinA,csA,tanA, 是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形),csA,tanA,是一个比值.注意比的顺序,且sinA,csA,tanA,均大于0,无单位,csA,tanA, 的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
梯子在上升变陡过程中,下列各量的变化情况是倾斜角 ,铅直高度 ,水平宽度 ,梯子的长度 .
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