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    北师大初中数学九下《1.5三角函数的应用》PPT课件 (2)

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    北师大版九年级下册5 三角函数的应用图片ppt课件

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    这是一份北师大版九年级下册5 三角函数的应用图片ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了锐角三角函数,∴CDADX,∴tan30º,古塔究竟有多高,∴∠BDA30º,∴∠A∠BDA,∴BDAB50,sin60º,答该塔约有43m高,船有无触礁的危险等内容,欢迎下载使用。
    直角三角形两锐角的关系:
    直角三角形三边的关系:
    特殊角300,450,600角的三角函数值.
    直角三角形边与角之间的关系:
    勾股定理 a²+b²=c².
    两锐角互余 ∠A+∠B=90º.
    1、如图,根据图中已知数据,求△ABC的BC边上的高.
    温馨提示:考虑 用方程
    解:设AD的长为X cm
    ∵在Rt△ADC,∠ACD=45º
    ∵在Rt△ABC中,∠B=30º,
    即边上的高是 cm
    如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为300,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为600,那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1m).
    要解决这问题,我们需将其数学化.
    请与同伴交流你是怎么想的? 准备怎么去做?
    现在你能完成这个任务吗?
    解法2:如图,根据题意知,∠A=30º,∠DBC=60º,AB=50m.
    则∠ADC=60º,∠BDC=30º,
    在Rt△DBC中,∠DBC=60º
    ∴DC=50×sin60º=25
    本题的解法你又得到了哪些经验?
    如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内暗礁.今有货轮四由西向东航行,开始在A岛南偏西600的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西300的C处.之后,货轮继续向东航行.
    你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?
    某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角由原来的400减至350,已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面?(结果精确到0.01m).
    解:如图,根据题意可知,∠A=350,∠BDC=400,DB=4m.求(1)AB-BD的长,(2)AD的长.
    答:调整后的楼梯会加长约0.48m.
    解:如图,根据题意可知,∠A=350,∠BDC=400,DB=4m.求(2) AD的长.
    答:楼梯多占约0.61m一段地面.
    再遇到这样的问题我们如何解决?
    刚才遇到的三个问题转化为数学问题后有什么共同点?
    1、都有2个直角三角形
    2、都是给出2个角、1条线段线
    3、都需要用三角函数来解决
    1、弄清题意,画出示意图,并在图中标出相应量。
    2、把实际问题转化成数学问题。
    3、找直角三角形,必要时构造直角三角形,利用三角函数中的边角关系,找等量关系。
    4、都可以用方程来解决
    解:要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危险,只要过点A作AD⊥BC的延长线于点D,如果AD>10海里,则无触礁的危险.根据题意可知,∠BAD=600,∠CAD=300,BC= 20海里.设AD=x,则

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