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    2022年高中数学新教材人教B版必修第二册学案第四章 4.1.1 实数指数幂及其运算
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    人教B版 (2019)必修 第二册4.1.1 实数指数幂及其运算导学案

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.1.1 实数指数幂及其运算导学案,共12页。学案主要包含了根式与分数指数幂的互化,根式,数式的条件求值问题等内容,欢迎下载使用。

    4.1.1 实数指数幂及其运算
    学习目标 1.理解n次方根及根式的概念.2.正确运用根式的运算性质进行根式运算.3.掌握根式与分数指数幂的互化.4.掌握有理数指数幂的运算性质.
    知识点一 根式
    1.a的n次方根的概念
    一般地,给定大于1的正整数n和实数a,如果存在实数x,使得xn=a,则x称为a的n次方根.
    2.根式的意义和性质
    当eq \r(n,a)有意义时,eq \r(n,a)称为根式,n称为根指数,a称为被开方数.
    根式的性质:
    (1)(eq \r(n,a))n=a;
    (2)eq \r(n,an)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,当n为奇数时,,|a|,当n为偶数时.))
    知识点二 分数指数幂
    1.分数指数幂的意义
    2.有理数指数幂的运算法则
    (1)asat=as+t(s,t∈Q);
    (2)(as)t=ast(s,t∈Q);
    (3)(ab)s=asbs(b>0,s∈Q).
    知识点三 实数指数幂
    无理数指数幂at(a>0,t是无理数)是一个确定的实数,有理数指数幂的运算性质对于无理数指数幂同样适用.因此当a>0,t为任意实数时,实数指数幂at都有意义,对任意实数s和t,类似有理数指数幂的运算法则仍然成立.
    1.当n∈N+时,(eq \r(n,-16))n都有意义.( × )
    2.=.( × )
    3.eq \r(3-π2)=π-3.( √ )
    4.0的任何指数幂都等于0.( × )
    一、根式与分数指数幂的互化
    例1 (1)若有意义,则实数x的取值范围是( )
    A.[2,+∞) B.(-∞,2]
    C.(2,+∞) D.(-∞,2)
    答案 C
    解析 由负分数指数幂的意义可知,
    =eq \f(1,\r(4,x-23)),
    所以x-2>0,即x>2,
    所以x的取值范围是(2,+∞).
    (2)根式 eq \r(\f(1,a)·\r(\f(1,a)))(a>0)的分数指数幂的形式为( )
    A. B. C. D.
    答案 A
    解析 eq \r(\f(1,a)·\r(\f(1,a)))= .
    (3)(多选)下列各式正确的是( )
    A.eq \r(3,m2+n2)= B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(b,a)))2=a-2b2
    C.eq \r(6,-32)=D.eq \r(\r(3,4))=
    答案 BD
    解析 选项A中,=eq \r(3,m+n2),因此不正确.
    选项B中,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(b,a)))2=a-2b2,因此正确.
    选项C中,eq \r(6,-32)=eq \r(6,32)=,因此不正确.
    选项D中,eq \r(\r(3,4))= ,因此正确.
    反思感悟 根式与分数指数幂互化的规律及技巧
    (1)规律:根指数分数指数幂的分母.
    被开方数(式)的指数分数指数幂的分子.
    (2)技巧:当表达式中的根号较多时,由里向外用分数指数幂的形式写出来,然后再利用相关的运算性质进行化简.
    跟踪训练1 (1)eq \r(3,a·\r(a))化为分数指数幂的形式为______.
    答案
    解析 eq \r(3,a·\r(a))=.
    (2)将下列各式化为分数指数幂的形式:
    ①eq \f(1,\r(3,x·\r(5,x2)2))(x>0);
    ② eq \r(ab3\r(ab5))(a>0,b>0).
    解 ①原式=
    = .
    ②原式=

    二、根式、分数指数幂的化简与求值
    例2 计算下列各式:
    (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\f(3,5)))0+2-2×-0.010.5;
    (2)
    (3) (a>0,b>0).
    解 (1)原式=1+eq \f(1,4)×
    =1+eq \f(1,6)-eq \f(1,10)=eq \f(16,15).
    (2)原式=0.4-1-1+(-2)-4+2-3
    =eq \f(5,2)-1+eq \f(1,16)+eq \f(1,8)=eq \f(27,16).
    (3)原式=
    =eq \f(4,25)a0b0=eq \f(4,25).
    反思感悟 利用指数幂的运算法则化简求值的方法
    (1)进行指数幂的运算时,一般化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,同时兼顾运算的顺序.
    (2)在明确根指数的奇偶数(或具体次数)时,若能明确被开方数的符号,则可以对根式进行化简运算.
    (3)对于含有字母的化简求值的结果,一般用分数指数幂的形式表示.
    跟踪训练2 计算:
    (1)-10(eq \r(5)-2)-1+(eq \r(3)-eq \r(2))0;
    (2) (x>0,y>0,z>0).
    解 (1)原式= -10(eq \r(5)+2)+1
    =eq \f(4,9)+10eq \r(5)-10eq \r(5)-20+1=-eq \f(167,9).
    (2)原式=

    三、数式的条件求值问题
    例3 已知=3,求下列各式的值.
    (1)a+a-1;(2)a2+a-2;(3).
    解 (1)∵=3,∴=9,
    即a+2+a-1=9,∴a+a-1=7.
    (2)∵a+a-1=7,
    ∴(a+a-1)2=49,即a2+2+a-2=49.
    ∴a2+a-2=47.
    (3)
    =(a-1+a-1)=3×(7-1)=18.
    反思感悟 条件求值问题的常用方法
    (1)整体代入:从已知条件中解出所含字母的值,然后再代入求值,这种方法一般是不可取的,而应设法从整体寻求结果与条件的联系,进而整体代入求值.
    (2)求值后代入:所求结果涉及的某些部分,可以作为一个整体先求出其值,然后再代入求最终结果.
    跟踪训练3 设=m,则eq \f(a2+1,a)等于( )
    A.m2-2 B.2-m2
    C.m2+2 D.m2
    答案 C
    解析 将=m平方得=m2,
    即a-2+a-1=m2,
    所以a+a-1=m2+2,即a+eq \f(1,a)=m2+2,
    得eq \f(a2+1,a)=a+eq \f(1,a)=m2+2.
    1.eq \r(4,a-2)+(a-4)0有意义,则a的取值范围是( )
    A.a≥2 B.2≤a<4或a>4
    C.a≠2 D.a≠4
    答案 B
    解析 要使原式有意义,需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-2≥0,,a-4≠0,))
    解得2≤a<4或a>4.
    2.若2A.5-2a B.2a-5
    C.1 D.-1
    答案 C
    解析 原式=|2-a|+|3-a|,
    ∵23.化简的结果为( )
    A.5 B.eq \r(5) C.-eq \r(5) D.-5
    答案 B
    解析 .
    4.eq \f(a3,\r(a)·\r(5,a4))(a>0)的化简结果是( )
    A.1 B.a C. D.
    答案 D
    解析 原式=
    5.计算:+(1.5)-2=________.
    答案 eq \f(1,2)
    解析 原式=
    =eq \f(3,2)-1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))-2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))-2=eq \f(1,2).
    1.知识清单:
    (1)n次方根的概念.
    (2)根式与分数指数幂的相互转化.
    (3)实数指数幂的运算.
    2.方法归纳:整体代换法.
    3.常见误区:对于eq \r(n,a),当n为偶数时,a≥0.在运用分数指数幂的运算法则化简时,其结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.

    1.若eq \r(a-1)+eq \r(3,a-2)有意义,则a的取值范围是( )
    A.a≥0 B.a≥1
    C.a≥2 D.a∈R
    答案 B
    解析 ∵eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-1≥0,,a-2∈R,))∴a≥1.
    2.eq \r(4,-34) 的值是( )
    A.3 B.-3 C.±3 D.81
    答案 A
    解析 eq \r(4,-34)=|-3|=3.
    3.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1\f(1,2)))0-(1-0.5-2)÷的值为( )
    A.-eq \f(1,3) B.eq \f(1,3) C.eq \f(4,3) D.eq \f(7,3)
    答案 D
    解析 原式=1-(1-22)÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))2
    =1-(-3)×eq \f(4,9)=eq \f(7,3).
    4.(多选)下列各式,其中正确的是( )
    A.若a∈R,则(a2-a+1)0=1
    B.eq \r(3,x4+y3)=x+y
    C.eq \r(3,-5)=eq \r(6,-52)
    D.若eq \r(n,a)=-eq \r(n,a),则a=0
    答案 AD
    解析 A项,因为a2-a+1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a-\f(1,2)))2+eq \f(3,4)>0,
    所以(a2-a+1)0=1成立;
    B项,eq \r(3,x4+y3)无法化简;
    C项,eq \r(3,-5)<0,eq \r(6,-52)>0,故不相等;
    D项,因为eq \r(n,a)与-eq \r(n,a)互为相反数,所以a=0成立.
    5.已知ab=-5,则aeq \r(-\f(b,a))+beq \r(-\f(a,b))的值是( )
    A.2eq \r(5) B.0 C.-2eq \r(5) D.±2eq \r(5)
    答案 B
    解析 由题意知ab<0,
    aeq \r(-\f(b,a))+beq \r(-\f(a,b))=aeq \r(-\f(ab,a2))+beq \r(-\f(ab,b2))
    =aeq \r(\f(5,a2))+beq \r(\f(5,b2))=aeq \f(\r(5),|a|)+beq \f(\r(5),|b|)=0.
    6.已知3a=2,3b=eq \f(1,5),则32a-b=________.
    答案 20
    解析 32a-b=eq \f(32a,3b)=eq \f(3a2,3b)=eq \f(22,\f(1,5))=20.
    7.eq \r(3,-63)+eq \r(4,\r(5)-44)+eq \r(3,\r(5)-43)=________.
    答案 -6
    解析 eq \r(3,-63)=-6,
    eq \r(4,\r(5)-44)=|eq \r(5)-4|=4-eq \r(5),
    eq \r(3,\r(5)-43)=eq \r(5)-4,
    所以原式=-6+4-eq \r(5)+eq \r(5)-4=-6.
    8. +eq \f(-40,\r(2))+eq \f(1,\r(2)-1)-eq \r(1-\r(5)0)· =________.
    答案 2eq \r(2)-3
    解析 原式=eq \f(1,\r(2))+eq \f(1,\r(2))+eq \r(2)+1-22=2eq \r(2)-3.
    9.化简与计算:
    (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\f(7,9)))0.5+0.1-2+ -3π0+eq \f(37,48);
    (2)(a>0,b>0).
    解 (1)原式=-3+eq \f(37,48)
    =eq \f(5,3)+100+eq \f(9,16)-3+eq \f(37,48)=100.
    (2)原式=



    10.已知a,b是方程x2-6x+4=0的两根,且a>b>0,求eq \f(\r(a)-\r(b),\r(a)+\r(b))的值.
    解 因为a,b是方程x2-6x+4=0的两根,
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a+b=6,,ab=4,))
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(a)-\r(b),\r(a)+\r(b))))2=eq \f(a+b-2\r(ab),a+b+2\r(ab))=eq \f(6-2\r(4),6+2\r(4))=eq \f(1,5).
    因为a>b>0,所以eq \r(a)>eq \r(b),
    所以eq \f(\r(a)-\r(b),\r(a)+\r(b))=eq \r(\f(1,5))=eq \f(\r(5),5).
    11.计算eq \f(2n+12·\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2n+1,4n·8-2)(n∈N+)的结果为( )
    A.eq \f(1,64) B.22n+5
    C.2n2-2n+6 D.27-2n
    答案 D
    解析 原式=eq \f(22n+2·2-2n-1,22n·23-2)=eq \f(2,22n-6)=27-2n.
    12.已知a+eq \f(1,a)=7,则a2+a-2=________,a-a-1=________.
    答案 47 ±3eq \r(5)
    解析 因为a+eq \f(1,a)=7,则eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a+\f(1,a)))2=a2+eq \f(1,a2)+2=49,
    变形可得a2+a-2=a2+eq \f(1,a2)=49-2=47,
    (a-a-1)2=(a+a-1)2-4=49-4=45,
    所以a-a-1=±3eq \r(5).
    13.设α,β是方程5x2+10x+1=0的两个根,则2α·2β=________,(2α)β=________.
    答案 eq \f(1,4)
    解析 由根与系数的关系得α+β=-2,αβ=eq \f(1,5).
    则2α·2β=2α+β=2-2=eq \f(1,4),(2α)β=2αβ=.
    14. eq \r(\f(a2,b) \r(\f(b3,a)\r(\f(a,b3))))(a>0,b>0)用分数指数幂可表示为________.
    答案
    解析 eq \r(\f(a2,b) \r(\f(b3,a)\r(\f(a,b3))))=



    15.已知a2-3a+1=0,则的值为________.
    答案 eq \r(5)
    解析 由题意得a>0.
    ∵a2-3a+1=0,∴a+eq \f(1,a)=3.
    而=a-1+a+2=3+2=5,
    ∴=eq \r(5).
    16.(1)已知2x+2-x=a(a为常数),求8x+8-x的值;
    (2)已知x+y=12,xy=9且x解 (1)∵4x+4-x=(2x)2+(2-x)2
    =(2x+2-x)2-2·2x·2-x=a2-2,
    ∴8x+8-x=23x+2-3x=(2x)3+(2-x)3
    =(2x+2-x)[(2x)2-2x·2-x+(2-x)2]
    =(2x+2-x)(4x+4-x-1)
    =a(a2-2-1)=a3-3a.
    (2)
    = ①
    ∵x+y=12,xy=9,②
    ∴(x-y)2=(x+y)2-4xy=122-4×9=108.
    又∵x将②③代入①,得=-eq \f(\r(3),3).





    正分数指数幂
    ① =eq \r(n,a),
    ②=(eq \r(n,a))m=eq \r(n,am)
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m,n∈N+,且\f(m,n)为既约分数))
    负分数指数幂
    a-s=eq \f(1,as)(s是正分数,a≠0)
    0的分数指数幂
    0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义
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