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展开一、【课程的主要内容】
运动着的篮球具有 。
互相吸引的分子也具有 。
将未知事物跟已知事物进行比较,根据它们的相同或相似,推知未知事物也可能有某种属性,这是科学研究的一种重要方法。
1.定义:把物体内所有的分子动能与分子势 能的总和叫做物体的内能。
任何物体,在任何情况下,都具有内能
3.内能的大小与什么因素有关?
温度同一个物体,温度越高,分子热运动越剧烈,分子动能就越大,内能越大。
内能的大小还与质量等因素有关
仔细观察图中甲、乙、丙三杯水,判断下列说法中正确的是( )A.甲杯中水的内能最大 B.乙杯中水的内能最大 C.丙杯中水的内能最大 D.乙、丙杯中水的内能一样大
一切物体不管温度高低,都具有内能。
2.内能是不是机械能?
改变物体内能的途径是做功和热传递
二、【思考与探究】
怎样改变物体的内能
方法1.做功改变物体的内能
思考:做功改变内能的实质是什么?
内能和机械能之间相互转化
方法2.热传递改变物体的内能
思考:热传递改变内能的实质是什么?
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