初中物理2 运动的描述教案配套课件ppt

这是一份初中物理2 运动的描述教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了梵高的《星夜》，选作标准的物体不同，参照物，做一做，动与静，快与慢，单位换算，一些物体运动的速度，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
诗人 用语言的韵律和意境赞美运动
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
音乐家 用旋律和节奏表现运动
我国著名的古筝曲 《高山流水》
画家 用形态和色彩描绘运动
科学家视野中的运动世界
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。
判断甲图和乙图中小车是否运动
甲图没有作为标准的物体，不能判断小车是否运动
这幅图中的观光电梯里的人是静止还是运动的呢？
为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？
参照物：研究物体的运动时，被选作标准的另一个物体叫参照物。如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的。
（1）参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。（2）参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。（根据需要和方便）（3）应明确研究的对象，且不能将对象本身作为参照物。任何物体以自己为参照物永远是静止的。（4）研究地面上物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物。（参照物可以略去不提）
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：1.如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2.如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
判断物体是运动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果位置没有发生变化，那么被判断物体就是静止的。
乘客是静止，还是运动？
1.运动和静止的相对性同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
2.相对静止以相同速度向相同方向运动的物体彼此间相对静止，即以其中的一个为参照物，另一个是静止的。
在生活中，人们常常应用运动和静止的相对性为我们服务。
如何比较物体的运动快慢
（1）相同的时间比路程
喷气式飞机 1小时 飞行950 km
磁悬浮列车 1小时 行驶430 km
蜗牛 1小时 只爬出5 m
（2）相同的路程比时间
蜗牛 每小时 只爬出5 m
考拉 30 s 能爬出5 m
百米赛跑中观众和裁判分别以什么方法判断运动的快慢？
问题：时间和路程都不相同该如何比较？
喷气式飞机 每小时 飞行950 km
鹰 0.1 s 能飞出5 m
定义：物体通过路程与所用时间的比值
公式：速度= ———
意义：表示物体运动快慢的物理量。
单位：国际单位制中速度的单位是“米/秒” 用符号表示为m/s ，读作“米每秒”
1 km/h =1/3.6 m/s
1 m/s=3.6 km/h
常用的单位还有“千米/时”，用符号表示为 km/h
问题：火车的速度是72 km/h，汽车的速度是30 m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？
30 m/s= 30×3.6 km/h = 108 km/h （108 km/h>72 km/h，汽车快）
72 km/h= 72× = 20 m/s
（30 m/s>20 m/s，汽车快）
蜗牛的爬行                约1.5 mm/s； 人步行                    约1.2 m/s； 自行车                    约5 m/s； 高速公路上的小车      约28 m/s； 普通列车                      约40 m/s； 雨燕                      最快达48 m/s； 喷气式客机                约250 m/s； 超音速歼击机 大于700 m/s； 子弹出膛时                约1 000 m/s； 同步卫星轨道速度 3 070 m/s； 第一宇宙速度              7 900 m/s； 真空中光速         3×108m/s 声音在空气中的速度 340 m/s
请你判断物体的运动和静止。
2.地球同步通信号卫星相对于地球是_____的，而相对于太阳则是 的。
1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为参照物，竹筏是_____的；而以流水为参照物，竹筏是_____的。
3.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以______ 作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以________作为参照物。这两辆汽车相比较，________开得快。