幼儿园大班游戏《有趣的影子》教案

这是一份幼儿园大班游戏《有趣的影子》教案，共3页。教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备等内容，欢迎下载使用。
幼儿园大班科学游戏《有趣的影子》一、活动目标:1、让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验2、在探索的过程中感受到发现的乐趣，体验游戏的快乐。3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。二、活动重难点重点：有关影子的形成难点：感受游戏中的乐趣三、活动准备:能清楚看到影子的场地。提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》四、活动过程:两只老虎爱跳舞，小兔子乖乖拔萝卜，我和小鸭子学走路，童年是最美的礼物。小螺号呀嘀嘀地吹，我学海鸥展翅飞，不怕风雨不怕累，快快把本领都学会。1、谜语导入:我有一个好朋友，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，请你猜一猜它是谁?(教师边说边有意在场地上来回走动，引导幼儿关注到老师的影子)引导幼儿说一说在哪里会看见影子?为什么会有影子?生：有光的照射。 ····· 教师小结:当光照射到某一个不透明的物体上时，就会产生影子。2、教师:老师的影子在哪里?是什么样子的?你们有影子吗?你们的影子在哪里?为什么我们的影子位置不一样。引导幼儿关注自己的影子，变换站位的方向，巩固影子与自己的方位关系。教师:说一说我的影子在前面或后面、旁边。(帮助幼儿用简单的语言和方位词表述自己影子的位置，初步感受影子是始终跟随自己而变换方位的)生：影子在我前面；影子在我右边；教师小结:影子是黑的，它的形状会变，影子的位置会跟着我们身体位置的变化而变化的。游戏一:踩影子游戏。(1)影子可真神奇啊!我们来和影子做个《木头人踩影子》的游戏吧。这个游戏的游戏规则是:1、一个男生一个女生为一组。男孩是踩影子的木头人，女生是躲影子的木头人，跟着老师一边说儿歌，当老师说到只踩肩膀不许动的时候，男小朋友要迅速的去踩到女小朋友的影子的肩膀部位，不管踩没踩到，都要变成木头人哦!需要注意的是老师的口令，可能是肩膀也可能是脑袋，要听清指令。还要注意必须在我规定的圆圈中进行游戏，跑出去了就算违规，就不可以参加游戏了。 只踩肩膀不能动，只踩脑袋不能动。生：太过瘾了，太好玩了。教师：想不想再来一个?刚才玩的是踩影子的游戏，这次我们来玩个藏影子的游戏吧?可是怎样才能把你的影子藏起来呢?游戏二：藏影子引导幼儿观察怎样把影子藏起来的方法，引导幼儿检查是否看不见自己的影子。原来真的能藏起来，那我们来听听我的游戏规则吧。我是影子巫婆，小朋友是影子小精灵，白天的时候，影子精灵会跟在影子巫婆的后面问几点了。当影子巫婆说天黑了的时候，巫婆就要开始吃影子精灵了，小精灵们就要赶快把自己藏起来，那样才会安全。但如果小精灵没有把自己的`影子藏起来，那就会被吃掉了，也就可以再参加游戏了。4、总结：今天老师和小朋友探索了影子的一些小秘密，光线不动的情况下，物体的位置的变化，会引起影子位置的变化。那小朋友要回去想一想了，要是物体不动，光线变化，影子会不会变化呢?我们有时间的时候再来探索吧。5.放松：《虫儿飞》。黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞虫儿飞
你在思念谁