教科版三年级上册科学实验报告单

实验名称:    空气占据空间吗

实验目的：   空气是否占据空间

实验器材：  水槽、玻璃杯、纸团等。

实验步骤：

1、用水槽装好水。

2、将纸团塞紧在玻璃杯底。

3、然后将其倒扣于水中一会儿。

4、竖直取出玻璃杯，擦干杯沿，取出纸团观察，观察纸团。

实验现象：    垂直取出玻璃杯后，发现纸团没有   湿      。

实验结论：    空气要占据 空间       。

实验名称: 认识温度计

实验目的：认识温度计，会正确读出温度计上的数。

实验器材：体温计、气温计、水温计……

实验步骤：

1、观测温度时，视线与温度计液面应持平；

2、观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。

3、读温度计刻度上的数字。

观察到的现象：

1、温度计是由液泡、液柱、刻度 、控制面板   组成的 ，

底端有红色 液体   ，玻璃管上有   液柱    。

2、用手捂住底端后，温度计的红液会  上升   。

实验结论：    温度计是   测量温度   的仪器。

实验名称: 冰融化了

实验目的：观察冰的融化

实验器材：规格一样的冰块（碎冰）、温度计、烧杯、电子表

实验步骤：

1.把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。

2.让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。

3.当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数

观察到的现象：

冰块在慢慢融化，温度计上的温度有变化。

实验结论：   

冰块在慢慢融化，变成水了，完全融化后，水面比冰面低。

实验名称: 水结冰了

实验目的：了解水结冰的温度和过程

实验器材：试管、温度计、烧杯、碎冰、食盐、记号笔

实验步骤：

1.在试管加入一些水，记号笔画好水的高度，用温度计测量温度并记录。

2.在烧杯内装满碎冰，（在杯外面包裹一块干毛巾），把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温的变化。

3.在碎冰里加入较多食盐（加盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温。

4.观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数并记录。

5.观察水结冰后的高度。

观察到的现象：

试管插入碎冰里，水温开始下降；

水结冰后变高了。

实验结论：   

1、试管插入碎冰里，水温开始下降，水开始结冰时，温度下降到0℃；

2、水结冰后变高了，说明体积变大了。