2020-2021学年云南省大理州祥云县九年级（上）期末化学试卷

这是一份2020-2021学年云南省大理州祥云县九年级（上）期末化学试卷，共25页。

2020-2021学年云南省大理州祥云县九年级（上）期末化学试卷

1. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
A. 氧气可以供给呼吸 B. 干冰用于人工降雨
C. 氮气可以制作硝酸 D. 稀有气体用作保护气
2. 空气中含量较多且常用作保护气的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
3. 下列属于纯净物的是( )
A. 加碘食盐 B. 硬水 C. 蒸馏水 D. 豆浆
4. 下列实验操作正确的是( )
A. 量取液体 B. 倾倒液体
C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯
5. 月壤富含丰富的钛、铝、钾等．下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是( )
A. 单质 B. 分子 C. 原子 D. 元素
6. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，解释错误的是( )
A. 将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，说明氧分子之间有间隔
B. 热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度升降而改变
C. 闻到花的香味，说明分子在不停地运动
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
7. 许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是( )
A. “杯水车薪”--可燃物的量少，导致火焰熄灭
B. “钻木取火”--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C. “煽风点火”--促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
D. “釜底抽薪”--清除可燃物，使燃烧停止
8. 下列有关氧气的说法中，不正确的是( )
A. 氧气约占空气体积的21%
B. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C. 用带火星的木条检验氧气
D. 用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
9. 下列实验现象描述正确的是( )
A. 红磷燃烧，产生大量白色烟雾
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
D. 硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
10. 学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是( )
A. HCl B. Ca(ClO)2 C. Cl2 D. ClO2
11. 如图 是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图下列说法错误的是( )
A. 钠的原子序数为 11 B. 钠原子核外有 3 个电子层
C. 钠的相对原子质量为 22.989 D. 化学反应中，钠原子易得电子
12. 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是( )
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
13. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO，则X的化学式为( )
A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2
14. 下列化学方程式书写正确的是( )
A. 氧化钙与水反应：CaO+H2O=CaOH
B. 铁丝在氧气中燃烧：
C. 金属锌与稀硫酸反应制氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D. 实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4−△K2MnO2+MnO2+2O2↑
15. “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述不科学的是( )
A. 区别硬水与软水常用肥皂水
B. 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素
D. 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
16. 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的微观反应示意图如图，下列有关说法正确的是( )

A. 图中氧化物有3种
B. 该反应属于复分解反应
C. 参加反应的两种分子个数比为1：1
D. 原子在化学变化中是不可再分的
17. 狮子糕是红河建水地区特色糕类美食，采用“白沙糯米”，辅以鲜花醇蜜、小磨香油(含油酸，化学式C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法正确的是( )
A. 油酸中C、H、O三种元素的质量比为18：34：2
B. 油酸属于氧化物
C. 油酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成
D. 油酸中碳元素的质量分数最大
18. 通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
A. 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
19. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是 ( )
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量
20g
5g
2g
37g
反应后的质量
待测
35g
2g
12g
A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 待测物质的值为15g
C. 物质Y一定是单质 D. 反应中Y、W的质量比为6：5
20. 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是( )
A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C. 化合物是由不同元素组成的纯净物，只含一种元素的物质一定不是化合物
D. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
21. 化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：
(1)氩气 ______ ；
(2)地壳中含量最多的金属元素 ______ ；
(3)三个铵根离子 ______ ；
(4)氧化钡中钡元素显+2价 ______ ；
(5)写出符号“3N2O”中数字的含义：“3”表示 ______ ；“2”表示 ______ 。
22. 生活中处处有化学。现有以下物质：A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.稀有气体 D.干冰。请按要求填空(填上述相应物质的字母，不重复使用)：
(1)具有可燃性并通常用来冶炼金属的是 ______ ；
(2)可作灯泡填充气的是 ______ ；
(3)用于冷藏保存食品的是 ______ ；
(4)能形成酸雨的空气污染物是 ______ 。
23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请据表(元素周期表的部分内容)回答有关问题：
族
周期






VIIA
0
2
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)请从表中查出关于硼元素的一条信息：______；
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是______(填一种)，其阳离子是______；
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是______，构成该物质的微粒是______(选填“分子”、原子”或“离子”)；
(4)在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号).
a.C和Neb.Be和Mgc.Al和Sid.F和Cl.
24. 空气、水、碳是生活中的重要物质。
(1)关于空气中氧气含量的测定实验，下列说法正确的是 ______ 。
A.实验时红磷应足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄火后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
(2)自然界中的水都不是纯水，有些村庄取用地下水，可用 ______ 区分地下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用 ______ 的方法来降低水的硬度。
(3)如图2所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ______ (化学式)，电解水化学方程式为 ______ ，正极气体与负极气体的体积比是 ______ 。
(4)根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应性质
① ______
② ______
③ ______
(5)人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于 ______ (填“可再生”或”不可再生“)能源。在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施。请写出乙醇燃烧的化学方程式： ______ .

25. 图中A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系：

(1)写出上图物质的化学式：B______；C______；D______；E______。
(2)写出下列转化的化学方程式：C→D+E：______。
26. 根据如图所示的实验装置回答问题：

(1)写出标注仪器的名称：a______，b______。
(2)实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是______(填名称)，用B装置制取氧气的化学方程式________________，选择E装置收集氧气，当看到______说明气体收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是______(填字母代为号)，反应的化学方程式为______________.
(4)用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F中放入的干燥剂是_____________________。
27. 蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH。
蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物。
浓硫酸具有吸水性。
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成 ______ 色，说明蚁酸显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(3)对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：猜想Ⅰ是CO2；猜想Ⅱ是CO；他们按如图所示进行实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是 ______ ；
②若装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ______ (填“成立”或“不成立”)；
③装置C中发生反应的现象为 ______ ；
④装置D中发生反应的化学方程式为 ______ 。
【结论】甲酸受热能分解，生成水和一氧化碳。
【讨论交流】从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是 ______ 。
28. 化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应(杂质不参加反应)时，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g.请计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量。
(2)样品中碳酸钙的质量分数(要有计算过程，结果保留到0.1%)。
答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、氧气可以供给呼吸，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
C、氮气可以制作硝酸，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
D、稀有气体用作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生反应，属于化学性质。
故选：B。
需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。

2.【答案】A

【解析】
【分析】
本题主要考查空气的成分及作用，可以由空气的成分及各自的性质去分析解答。空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占(78%)，氧气占(21%)，稀有气体占(0.94%)，二氧化碳占(0.03%)，其它气体和杂质占(0.03%)，其主要成分是氮气和氧气。
【解答】
A.由上面空气的成分可知氮气的含量最多，且氮气的化学性质不活泼，常用做保护气，故A正确；
B.由上面空气的成分可知氧气的含量较多，但氧气是一种化学性质比较活泼的气体，不能用做保护气，故B错误；
C.由上面空气的成分可知稀有气体的含量较少，故C错误；
D.由上面空气的成分可知二氧化碳的含量较少，故D错误。
故选A。  
3.【答案】C

【解析】解：A、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；
B、硬水中含有水、碳酸氢钙等物质，属于混合物；
C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
D、豆浆中含有水和蛋白质等物质，属于混合物。
故选：C。
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．

4.【答案】B

【解析】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误。
故选：B。
A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

5.【答案】D

【解析】解：月球上蕴藏着丰富的钛、铝、钾等矿产中的“钛、铝、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钛、铝、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：D。
矿产等物质中的“钛、铝、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述．
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

6.【答案】B

【解析】解：A、将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。
B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，是因为夏天高，温度升高，分子的运动速率加快，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故选项解释正确。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

7.【答案】A

【解析】解：A、杯水车薪指虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火了。故此选项错误；
B、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故此选项正确；
C、煽风点火，促进空气的流通，为燃烧补充空气或氧气，使燃烧更旺，故此选项正确；
D、抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧，从而实现灭火，故此选项正确；
故选：A。
A、杯水车薪，水过少，不能灭火；
B、钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度；
C、煽风点火，促进空气的流通；
D、抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧。
此题是成语包含化学知识的考查题，能够结合化学知识分析成语中提供的变化过程是解题的关键。本题涉及燃烧的条件和灭火的方法。

8.【答案】B

【解析】解：A、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，故说法正确；
B、鱼类能在水中生存说明水中溶有氧气，不能说明氧气溶解的多少，所以不能说明氧气易溶于水，故说法错误；
C、氧气能使带火星的木条复燃，因此用带火星的木条检验氧气，故说法正确；
D、用燃烧法来测定空气中氧气的含量，常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论，故说法正确。
故选：B。
A、根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．
B、根据氧气的溶解性进行解答；
C、根据氧气的助燃性进行解答；
D、测定空气中氧气的含量，在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．
解答时明确氧气的性质、以及用燃烧法来测定空气中氧气的含量的条件是解答本题关健，要注意区分氧气的可燃性与助燃性．

9.【答案】B

【解析】解：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是光，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

10.【答案】C

【解析】解：在化合物中正负化合价代数和为零，NaCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合价分别为−1、+1、+5、+7，可得出：物质是按氯元素化合价由低到高进行排列，则X中氯元素化合价应在−1和+1之间。
A、氢元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x=0，则x=−1。
B、钙元素显+2价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+2)+2y+(−2)×2=0，则y=+1。
C、单质中元素的化合价为0，因此氯气中氯元素化合价为0。
D、氧元素显−2价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+(−2)×2=0，则z=+4。
C选项中氯元素化合价在−1和+1之间，符合要求。
故选：C。
根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算NaCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合价，找出化合价排列规律；确定所给选项的四种物质中氯元素化合价，找出符合这一规律的物质。
本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答。

11.【答案】D

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11，该元素的原子序数为11，故选项说法正确。
B、由钠原子的结构示意图，弧线表示电子层，钠原子核外有 3 个电子层，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为 22.989，故选项说法正确。
D、由钠原子的结构示意图，其原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误。
故选：D。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数