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    语文六年级 【知识精讲】3.句子(12)描写方法课件PPT

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    语文六年级 【知识精讲】3.句子(12)描写方法课件PPT

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    这是一份语文六年级 【知识精讲】3.句子(12)描写方法课件PPT,共17页。
    描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。
    描写方法按照内容可以分为两类:人物描写和环境描写。人物描写包括:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。外貌描写:对人物的外貌特征加以描写来揭示人物性格。神态描写:由心理变化引起的面部表情的变化。
    动作描写:通过对人物的行动、动作的描写来揭示人物性格。语言描写:通过对人物个性化的独白或对话来表现人物的性格。心理描写:通过剖析人物的心理活动来挖掘人物的思想情感。
    环境描写方法主要有两种:自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写:对人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景的描写。社会环境描写:指对社会环境、时代气氛、地域风貌的描写。
    描写方法按照叙述方式可以分为:正面描写、 侧面描写、 场面描写和细节描写。正面描写( 直接描写),是对人或环境的直接描述。侧面描写( 间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“ 烘云托月”的效果。
    场面描写:是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
    细节描写:是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。例如:《一夜的工作》中有一个细节描写: 我也站起来,没留意把小转椅的上部弄歪了。总理过来把转椅的上部扶正,就走进后面去了。
    人物描写方法作用的答题技巧:运用……描写,表现人物 ……特点,突出人物……性格(心理,品质)。
    人物描写方法一定要认真品读出人物的性格特点哦!
    环境描写方法作用的答题技巧:①渲染营造氛围②烘托人物形象(衬托人物心情)③推动情节发展(为后文作铺垫)④暗示社会环境⑤深化作品主题
    “林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。”这是环境描写。(  )A.错 B.对
    “林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。”这是环境描写。( B )A.错 B.对
    指出下列句子所运用的人物描写的方法。他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子,皮靴也揩得发亮。( )
    指出下列句子所运用的人物描写的方法。他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子,皮靴也揩得发亮。 ( 外貌描写 )

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