语文六年级 【知识精讲】3.句子(31)夸张课件PPT

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夸张一种为了表达强烈的情感，突出事物本质，有意夸大或缩小某一事物的某种特征的修辞手法。
夸张可分为三种形式，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张：扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。1、蜀道之难，难于上青天2、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。3、危楼高百尺，手可摘星辰。
缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式。1、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。3、芝麻粒儿大的事,不必放在心上.
超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。1、农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。” 2、愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质。（1）危楼高百尺，手可摘星辰。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （3）他饿得都可以把一头大象给吃了。（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵轰雷似的掌声。（5）会议室里静得连一根针落地都听得清。（6）三十年过去了，弹指一挥间
第一，必须注意真实。夸张虽然“言过其实”，但这是从表面上看；从本质上看，它是有生活依据，合乎事理的。1、桂子花开，十里飘香。（桂花香味确实比其他香味飘得远）2、同志们，你们看，我们的力量大如天。（不合事理）3、脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。（不合事理）
第二，夸张要明显，不能又像夸张又像事实。1、在离开妈妈的这几天里我简直是度日如年。2、我在一年里干了两年的活。3、万斤重担不畏难。4、我一担挑得起一千三。
第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
“一晃三十五年过去了。”这句话是夸张句。( )A.错 B.对
这句话使用了夸张的修辞手法，再仿写一句话。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
                                                 
答案：教室静得连一根针掉在地上听能听到。