语文六年级 【知识精讲】7.阅读(2)文言文阅读课件PPT

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文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语，文言文是相对白话文而来的。
1.通读课文，读中自悟。俗话说：“书读百遍，其义自见。”借助文中注音、工具书，读准字音，正确断句停顿，读出句子语气，初步感知文言文的内容。
2.划出节奏，初步理解。比如“思援弓缴而射之”一句，正确的节奏应该是“思/援弓缴/而/射之”，意思是想着拉弓箭去射它（天鹅）。有些同学却把节奏划成“思援/弓缴/而/射之”，就不能正确理解了。
3.对照注释，解释文句。要以“直译为主，意译为辅”为原则，在对整体语段的意思理解与把握的前提下，对照注释，字字落实，保持句意通顺。
4.熟读成诵，积累语言。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”熟读、背诵文言文，可以培养自己的语感，加深对内容的理解。
5.正确理解寓意，联系实际谈感悟。准确、深刻领会原文内容、思想，从开头句、中心句、结尾句入手，进行拓展延伸，写出自己的深刻感悟。
6.改写全文，知识延伸。把文言文改写成现代文，可以适当增加一些词语句子，使语句更通顺，连贯。同时也加入了自己的理解。
解释下列句子中加下划线的词语，写在句子后的横线上。去国怀乡（《岳阳楼记》）________我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）________
解释下列句子中加下划线的词语，写在句子后的横线上。去国怀乡（《岳阳楼记》）离开我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）距离
古文阅读　　 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ____________________________ ？” 　 孔子不能决也。      　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎
1．在横线上将内容补充完整。 2．写出加粗词的意思。 及：______________ 沧沧：____________ 3．想一想：当两小儿笑孔子“孰为汝多知乎”后，孔子会怎样回答呢？___________________________
答案：1．及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？  2．到；寒冷 3．子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”