活动课：让我们共同来感受历史PPT课件免费下载
展开一、【新课导入】
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！
对联是中华文明中的一颗璀璨的明珠，同学们知道对联的发展史吗？下面就让我们共同来欣赏一下我们的这颗“明珠”！
二、【学习目标】
了解对联的发展历史、形制的变化、基本内容和深刻寓意；能通过特定春联了解分析历史变化；能仿写出1-2副反映历史变迁的春联。
【情感态度价值观】 通过探究春联不同时期、不同内容的变化及其寓意，让学生感受到历史与现实的密切联系，养成以历史的眼光观察事物的习惯。
三、【学习过程与方法】
课前整理搜集：在教师的指导下，通过网络查寻、文献查阅等形式搜集资料，并案春联的发展史、形制变化、基本内容和深刻寓意等几个方面整理好资料。 课中展示探究：形式展示搜集整理成果；教师提供特定对联，引导学生返校了解相应历史，从中感受春联承载的历史沧桑。 教师引导学生采取小组合作或个人探究的方式，按上述两个阶段完成学习任务。通过上述活动，提高学生实际、整理资料以及运用调查、走访等方法学习和认识历史的能力。
四、【课堂活动】
学生展示自己撰写的春联： 学生展示春联，重点看其描述的内容能否较好的反映特定时期的个人期冀或社会、历史的变迁，而不要过分追求春联的写作水平。
学生展示自己撰写的春联
教师展示有历史内涵的春联
初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第二十一课 活动课：让我们共同来感受历史多媒体教学课件ppt：
人教部编版七年级上册第二十一课 活动课：让我们共同来感受历史集体备课课件ppt： 这是一份人教部编版七年级上册第二十一课 活动课：让我们共同来感受历史集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了在展馆中感受历史，导入新课，南昌起义纪念馆，文化馆，侨批文物馆，图书馆，开埠文化馆，老妈宫戏台，科技馆，博物馆等内容，欢迎下载使用。
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