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2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市九年级（上）期末物理试卷
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这是一份2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市九年级（上）期末物理试卷，共24页。试卷主要包含了L2串联的是，上面电流表回负极等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市九年级（上）期末物理试卷
1. 对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是( )
A. 一节铅蓄电池的电压为2V
B. 人体的安全电压不高于220V
C. 教室内日光灯正常工作电流约为5A
D. 家用电冰箱的功率约为2200W
2. 被毛皮摩擦过的橡胶棒带上负电荷，这是因为( )
A. 原子核发生了转移 B. 电子发生了转移
C. 摩擦创造了正电荷 D. 摩擦创造了负电荷
3. 如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2串联的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示，滑动变阻器的滑片P向左移动，其接入电路的阻值将减小，则滑动变阻器接入电路的接线柱可能是( )
A. A和B B. A和D C. B和D D. C和D
5. 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.4A，A1的示数是0.1A，则通过小灯泡L2的电流( )
A. 0.5A B. 0.4A C. 0.3A D. 0.1A
6. 如图所示的电路中，已知电源电压为U，R1>R2.当开关闭合后，R1、R2两端电压分别为U1、U2.下列物理量关系式正确的是( )
A. U1=U2 B. U1U2 D. U1+U2=U
7. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度的变化是( )
A. L1、L2都变亮 B. L1、L2都变暗
C. L1变亮，L2变暗 D. L1变亮，L2的亮度不变
8. 下列有关说法正确的是( )
A. 并联电路中，并联的总电阻等于各分电阻的倒数之和
B. 并联电路中，电阻越大，通过它的电流就越大
C. 串联电路中，电阻大的通过的电流比电阻小的通过的电流小
D. 串联电路中，电阻越大，它两端的电压就越高
9. 有甲、乙两电热水壶，甲的额定功率为1000W，乙的额定功率为800W.甲、乙正常工作时，下列说法中正确的是( )
A. 电流通过甲做功一定比乙快 B. 电流通过甲做的功一定比乙多
C. 乙消耗电能一定比甲快 D. 甲消耗的电能一定比乙多
10. 商场中，卖微波炉的售货员和顾客就微波炉省电还是费电发生了争论。售货员说：微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费。顾客说：微波炉很费电，他家的微波炉一开就“跳闸”。上述争论中，顾客混淆的两个概念是( )
A. 电压和电流 B. 电功率和电流 C. 电能和电功率 D. 电能和电功
11. 如图所示中符合安全用电原则的是( )
A. 电水壶接三孔插座
B. 湿手拔插头
C. 电线接触高温物体
D. 在高压线附近玩耍
12. 安装在小高家中的电能表如图所示，下列说法正确的是( )
A. 小高家已经消耗的电能为781.5J
B. 此电能表转盘每小时最多能转过720转
C. 此电能表平时工作允许通过的最大电流是20A
D. 此电能表可以安装在高压动力线路上使用
13. 如图所示小明在某次实验探究中连接的电路，则不正确的是( )
A. 开关S2只控制L1
B. 灯L1和L2是串联的
C. 只闭合开关S2时，电流表测量的L2中的电流
D. 同时闭合S1，S2，电流表测量的干路电流
14. 如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是( )
A. 电源电压为8V
B. L1两端电压为2V
C. 将电压表V2换成电流表，闭合开关，则L1亮，L2不亮
D. 将两个电压表都换成电流表，断开开关，则L1与L2并联
15. 下列用电器工作时，消耗电能全部转化为内能的是( )
A. 电风扇 B. 电饭锅
C. 电视机 D. 电饼铛
16. 请把图中的三孔插座连入家庭用电电路。
17. 验电器A带负电，B不带电，现用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来，观察到的现象如图所示，此时金属棒中电流方向由______(选填“A到B”或“B到A”)，验电器的金属箔张开，是因为______(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。
18. 甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则甲球和乙球的带电情况为：乙球______，甲球______。
19. 如图所示，要用电流表A接在AB间测量灯L的电流，应把电流表的“+”接线柱与______相连接，把“-”接线柱与______连接。
20. 我们______(选填“能”或“不能”)将一根导线直接接到电源两端，否则会造成电源______(选填“断路”或“短路”)，从而损坏电源。
21. 如图，开关控制干路，电流表A1测______ 的电流，电流表A2测______ 的电流。(选填“L1”“L2”或“干路”)
22. 白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻______；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值______。(均填“变大”、“变小”或“不变”)
23. 在我国，家庭电路的电压是______V；有一串节日小彩灯是50只小灯泡串联组成，每只小灯泡两端的电压是______V。
24. 给手机快速充电的过程，主要是将电能转化为______能，过一会儿，充电器发烫，这是通过电流______的方式，增大了物体的内能。
25. 如图为某型号节能灯，它的额定功率是______ W，若在用电高峰期时，该灯泡发光偏暗，说明其实际功率______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率。
26. 家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的。如图所示是测电笔的结构，在使用测电笔时，手能接触测电笔的______(选填“笔尖”和“笔尾”)金属体。
27. 如图，灯L标有“4V 2W”，R=20Ω，闭合开关S时，灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响)，电流表示数为______A，通电1min电路中产生的热量为______J。
28. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______ 。
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______ (填出一种即可)。
(3)排除故障后，小明完成了实验并把数据记录在表中，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压______ 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。请对小明的做法进行评价：______ ，改进方法是______ 。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
(4)小明和小芳进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______ (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是______ 。
29. 小刚同学设计了如图甲所示的电路来探究“电流跟电压的关系”。准备的器材有：两节干电池、开关、10Ω定值电阻、电流表、电压表、规格为“20Ω1A”的滑动变阻器、导线若干。
(1)根据实验需求，将图甲中的器材连接成完整电路；
(2)连接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至______ (选填“A”或“B”)端。闭合开关，缓慢移动滑片，发现电压表示数始终为3V，电流表示数始终为0，这可能是因为定值电阻R处发生了______ (选填“断路”或“短路”)故障；
(3)排除故障后，改变滑片位置，记录数据，如图表所示。其中第6次实验时，电流表示数如图乙所示，为______ A；
次数
1
2
3
4
5
6
U/V
1.0
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
I/A
0.1
0.12
0.14
0.16
0.18
(4)请根据表格中数据，画出电流跟电压关系图像(图丙)；
(5)由此，可以得出实验结论：当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成______ 。
30. 为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：
(1)实验中通过观察U形管中______ 变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。这种实验方法叫______ ；
(2)______ (选填“甲”“乙”)装置可探究电流产生的热量与______ 的关系；
(3)生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。其中______ 装置能够解释这一现象；
(4)乙装置通电一段时间______ (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多；
(5)让乙装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源此时该装置是探究电流产生的热量跟______ 的关系。
31. 用久的电风扇，扇叶比其他部分上的灰尘都多，这是什么原因？
32. 如图所示是微博上转载的安全用电“三字经“漫画，请你选择其中的一条用物理知识说明为什么要这么做。
33. 如图所示电路，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，开关S闭合后，通过电阻
R2的电流为0.2A。求：
(1)R1两端的电压；
(2)电阻R2的阻值。
34. 如图所示，是某家用电热煮茶器的简化电路图。R1和R2均为电热丝，S为单刀双掷开关。R1的阻值是88Ω，R2的阻值是352Ω，电源电压是220V.开关S接“1”时，为加热状态；开关S接“2”时，为保温状态。试求：
(1)加热状态时，电路中的电流是多少？
(2)加热状态时，通电5min电流做功是多少？
(3)保温状态时，电路消耗的总功率是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、铅蓄电池不论大小，一节铅蓄电池的电压都是2V。故A符合实际；
B、经验证明，对人体安全的电压不高于36V。故B不符合实际；
C、教室内日光灯的功率约40W，正常工作电流约为0.2A。故C不符合实际；
D、普通家用电冰箱的功率约200W。故D不符合实际。
故选：A。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B
【解析】解：摩擦起电的实质是电子的转移，与毛皮摩擦边的橡胶棒带上负电荷，这是因为毛皮上的电子转移到橡胶棒，橡胶棒得到了电子，带负电。
故选：B。
通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电。
本题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题目。
3.【答案】D
【解析】解：
A、由图可知，开关闭合后，灯泡L2的两端被导线相连，L2被短路，只有L1发光，故A错误；
B、由图可知，开关闭合后，灯泡L1的两端被导线相连，L1被短路，只有L2发光，故B错误；
C、由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，为并联电路，故C错误；
D、由图可知，开关闭合后，电流的路径有一条，先后经过两个灯泡，两个灯泡串联，故D正确；
故选：D。
(1)串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；
(2)并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。
解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。
4.【答案】B
【解析】解：当滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻变小，说明接入电路的电阻丝变短。需要接入A接线柱，上面的接线柱接入C或D.即接A、C或A、D。
故选：B。
滑动变阻器有四个接线柱，选择“一上一下”接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。
滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关。
5.【答案】C
【解析】解：由图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A测量干路电流，A1测量L1电流，根据并联电路电流规律，通过灯泡L2的电流为I2=I−I1=0.4A−0.1A=0.3A；
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
电流表与被测用电器串联；先分析电路的连接情况，再确定通过小灯泡L1的电流。
本题考查电流表的使用，关键是知道电流表与被测用电器是串联的。
6.【答案】A
【解析】解：由电路图可知，两电阻并联，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，R1、R2两端电压相等，即U1=U2。
故选：A。
根据电路图可知，两电阻并联，根据并联电路电压特点可知两电压的关系。
本题考查并联电路电压规律，属于基础题。
7.【答案】D
【解析】解：由图可知，滑动变阻器与灯泡L1串联后，再与灯泡L2并联在电路中；闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，该支路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，通过该支路的电流变大，根据P=I2R可知，灯泡L1的实际功率变大，会变亮；
由于并联电路各支路互不影响，则灯泡L2亮度不变，故D正确。
故选：D。
首先判定电路的连接方式，然后根据滑动变阻器阻值的变化判定电流的变化，根据并联电路、串联电路的电流和电压的特点分析灯泡亮度的变化。
本题考查串、并联电路的特点以及通过滑动变阻器的变化分析电路变化情况，注意灯的亮度与实际功率有关，实际功率越大，灯越亮，注意判断实际功率时选用合适的公式。
8.【答案】D
【解析】解：
A.由电阻的并联特点可知，并联电路中，并联的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和，故A错误；
B.并联电路中各支路两端的电压相等，由I=UR可知，电阻越大，通过它的电流就越小，故B错误；
C.串联电路中各处的电流相等，电阻大的通过的电流等于电阻小的通过的电流，故C错误；
D.串联电路中各处的电流相等，由U=IR可知，电阻越大，它两端的电压就越高，故D正确。
故选：D。
(1)并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，并联电路中各支路两端的电压相等，根据欧姆定律可知通过通过的电流与电阻的关系；
(2)串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可知电压与电阻的关系。
本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用是一道基础题目。
9.【答案】A
【解析】解：
AC.由题意可知，甲电热水壶的额定功率大于乙的额定功率，正常工作时的实际功率和额定功率相等，则，
因电功率是表示用电器消耗电能快慢(电流做功快慢)的物理量，所以电流通过甲做功一定比乙快，甲消耗电能一定比乙快，故A正确、C错误；
BD.虽然，但两电热水壶正常工作的时间未知，由W=Pt可知，不能比较电流做功的关系和两者消耗的电能的关系，故CD错误。
故选：A。
(1)用电器正常工作时的功率和额定功率相等；
(2)电功率是表示用电器消耗电能快慢(电流做功快慢)的物理量；
(3)由W=Pt可知，用电器消耗的电能与电功率和通电时间有关。
本题考查了学生对电功公式和电功率公式以及电功率物理意义的理解，是一道基础题。
10.【答案】C
【解析】解：
售货员认为微波炉很省电，是说微波炉的电功率大，但加热食物用时很短，消耗的电能并不多，所以“微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费”，即售货员是从电能角度说的；
顾客是从电功率角度考虑的，因为微波炉属于大功率用电器，工作时电路中电流很大，会跳闸，相同时间内消耗的电能多，所以认为很“费电”。
故选：C。
根据公式W=Pt可以解释售货员所说的微波炉很省电；根据I=PU可以解释顾客说的微波炉功率大，微波炉一开就跳闸。
本题通过实际生活中的一个场景来考查学生对电能和电功率的理解情况，是一道理论与实践相结合的题目。
11.【答案】A
【解析】解：A、电水壶的金属外壳必须接地，应采用三脚插头及三孔插座，可以防止外壳漏电时发生触电事故，故A符合题意；
B、接在电路中的电源插头属于带电体，用湿手触摸时，水属于导体，有可能使电导到人体上，使人体触电，十分危险，故B不符合题意；
C、电线接触或靠近高温物体，很容易损坏绝缘皮，发生触电事故，故C不符合题意；
D、在落地高压线附近行走，会发生跨步电压触电，故D不符合题意。
故选：A。
(1)家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机、电水壶、电饭锅等，应按产品使用要求，装有接地线的插座；
(2)水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电；
(3)电线靠近高温物体很容易使绝缘皮损坏，发生触电事故；
(4)安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
本题主要考查学生对安全用电知识的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护。
12.【答案】C
【解析】解：
A、电能表示数的单位是kW⋅h，图示电能表表示小高家已经消耗的电能为781.5kW⋅h，故A错误；
B、720r/kW⋅h表示此电路中每消耗1kW⋅h电能，电能表的表盘转动720转，故B错误；
C、20A表示电能表在平时工作时，允许通过的最大电流为20A，故C正确；
D、此电能表的工作电压为220V，高压动力线路电压远高于220V，所以不能在高压动力线路上使用，故D错误。
故选：C。
电能表的表盘上相关参数的意义：
(1)kW⋅h表示电能表读数的单位是kW⋅h；
(2)220V是指电能表的工作电压；
(3)10(20)A中，10A是指电能表的标定电流，20A是指电能表平时工作时允许通过的最大电流；
(4)50Hz是指电能表工作电路中交流电的频率；
(5)720r/(kW⋅h)是指每消耗1kW⋅h的电能，电能表的转盘转720转。
据此分析判断各个选项的正误。
本题考查了电能表的读数方法、电功率公式的应用，关键是理解电能表各参数的物理意义。
13.【答案】AB
【解析】解：A、据电路可知，该电路为并联电路，开关S2在干路上，控制整个电路，故A错误；
B、分析电路可知，灯泡L1和L2各自有一条电流的路径，即是并联的，故B错误；
C、只闭合开关S2时，灯泡L1断路，电流表测量的是灯泡L2中的电流，故C正确；
D、据实物图可知，同时闭合开关S1、S2，电流表测量的是干路电流，故D正确。
本题选错误的；
故选：AB。
在如图所示的电路中，开关S2在干路上，控制整个电路，电流表在干路上，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S1和灯泡L1串联，控制L1。
本题考查了电路的连接方式、电路元件的作用，明确电路的结构是解题的关键。
14.【答案】CD
【解析】解：A、由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，则电源的电压U=6V，L2两端的电压U2=2V；故A错误；
B、因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，L1两端电压：U1=U−U2=6V−2V=4V，故B错误；
C、将电压表V2换成电流表时，闭合开关，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路，灯L1发光，L2不发光，故C正确；
D、将两个电压表都换成电流表，断开开关，电流从正极出发，经过下面电流表后分两支，一支流经L1回负极，另一支流经L2、上面电流表回负极。即说明此时两灯并联，故D正确。
故选：CD。
(1)由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，根据V1的示数即可得出电源电压；
(2)根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压；
(3)将电压表V2换成电流表时，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路；
(4)电流表相当于导线，由此分析电压表都换成电流表电路的连接情况。
本题考查了串联电路的电压特点和电路的三种状态，是一道中档题。
15.【答案】BD
【解析】解：
A、电风扇工作时，主要将电能转化为机械能，故A不符合题意；
B、电饭锅工作时，把电能全部转化为内能，故B符合题意；
C、电视机工作时，电能主要转化为声、光、内能，故C不符合题意；
D、电饼铛工作时，把电能全部转化为内能，故D符合题意。
故选：BD。
做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外；用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。
本题主要考查学生对电流做功实质的了解和掌握，是一道基础题。
16.【答案】解：将三孔插座的上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线。如图所示：
【解析】三孔插座的接法：上孔接地线，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，防止发生触电事故；左孔接零线；右孔接火线。
本题考查了三孔插座的接线方法。接地线是为了把有金属外壳的用电器的外壳接地。
17.【答案】B到A 同种
【解析】解：A带负电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，自由电子由A到B；自由电子的定向移动方向与电流方向相反；故电流方向由B到A；
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥。
故答案为：B到A 同种
物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反
验电器工作的原理：同种电荷互相排斥。
本题考查电流方向的规定，一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的，验电器工作原理是：同种电荷相互排斥。
18.【答案】带正电;带负电
【解析】解：乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明甲带负电。
故答案为：带正电；带负电。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了电荷间的相互作用以及带电情况的判断，难度不大。
19.【答案】B A
【解析】解：由电路图可以看出此电路的电流应该是从B流向A，所以电流表的“+”接线柱与B相连接，把“-”接线柱与A连接，让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；
故答案为：B；A。
电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的正极流入，负极流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上。
此题主要考查电流如何流过电流表，这是电流表使用的基本知识。
20.【答案】不能 短路
【解析】解：连接电路时，不能用导线把电源两端直接连接；用导线把电源两端直接连接造成电源短路，会损坏电源。
故答案为：不能；短路。
电源短路：是指用导线直接将电源两级连接起来的电路。电源短路时，电路中有强大的电流通过，可能烧毁电源和导线，甚至引起火灾，因此绝对不允许发生电源短路。
本题考查了电源短路的定义和危害，属于基础知识，要掌握。
21.【答案】L1 干路
【解析】解：读图可知，当开关S闭合后，电路中的电流路径有两条，分别流经灯L1和灯L2，故两灯是并联；开关S处在干路中，可以控制干路电路的通断，即开关S控制灯L1和L2；观察电流表所接入的位置可以看出，A1与灯L1串联，测的是灯L1所在支路的电流，而电流表A2接在干路中，测干路电流。
故答案为：L1；干路
串联电路中电流只有一条路径，各用电器互相影响；并联电路中电流有多条路径，各支路互不影响。对照图中所示，先判断电流的路径有几条，从而确定串并联电路，再观察电流表、开关等在电路中的位置，确定其所起的作用。
判断串并联电路，最简单的办法就是观察电流的路径有几条，只有一条路径的，为串联电路，有多条路径的为并联电路。在确定电路基本性质后，再去判断各元件的作用，这是一般的分析思路。
22.【答案】变大 变小
【解析】解：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，当其它因素不变时，其阻值的大小与横截面积成反比，所以，灯丝变细时，灯丝的电阻会变大。
一根电阻丝对折后接入电路中，长度变小、横截面积变大，则对折后的阻值变小。
故答案为：变大；变小。
影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大
灯丝使用时粗细的变化，会造成灯丝阻值的变化，结合电阻的决定因素即可判定其阻值变化情况。
23.【答案】2204.4
【解析】解：在我国，家庭电路的电压是220V；因为小灯泡规格相同，是串联的，所以，每个灯泡两端的电压是相同的，根据串联电路的电压规律可知，每个灯泡两端的电压为：220V50=4.4V。
故答案为：220；4.4；
(1)家庭电路的电压是220V；
(2)串联电路电压规律：在串联电路中，电源电压等于各用电器电压之和。
本题考查了家庭电路的电压、串联电路的电压规律，属于对基础知识的考查。
24.【答案】化学 做功
【解析】解：给手机快速充电的过程会消耗电能，主要是将电能转化为化学能；充电器发烫，这是因为电路做功，一部分电能转化为内能。
故答案为：化学；做功。
判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。
本题考查了能量的转化，属于基础知识，要熟记。
25.【答案】7 小于
【解析】解：该节能灯上标有“7W 220V”字样，表示该节能灯的额定功率为7W，额定电压为220V；
用电高峰期时，该灯泡发光偏暗，说明灯泡的实际功率小于额定功率。
故答案为：7；小于。
根据节能灯的铭牌可知该节能灯的额定功率，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的。
本题考查了学生对额定功率和实际功率的理解，是一道基础题。
26.【答案】火线 笔尾
【解析】解：
(1)当人体直接或间接与火线接触时，就会造成触电；
(2)使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，但是手不能接触笔尖金属体，防止触电。
故答案为：火线；笔尾。
(1)当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电。
(2)测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别时，用手触及笔尾的金属部分，笔尖接触电线，若氖管发光则为火线，否则为零线。
本题是一道基础题，考查了触电的原因、测电笔的使用等，熟练掌握相关基础知识即可正确答题。
27.【答案】0.7168
【解析】解：
由图知R与L并联，电流表测干路电流，灯L正常发光，
所以U=UR=UL=4V，
由P=UI可得通过灯泡的电流：IL=PLUL=2W4V=0.5A，
由欧姆定律可得通过R的电流：IR=URR=4V20Ω=0.2A，
由并联电路的电流特点可得电流表示数：I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A；
通电1min电路中产生的热量：Q=W=UIt=4V×0.7A×60s=168J。
故答案为：0.7；168。
由图知R与L并联，电流表测干路电流，由灯泡正常发光可知电源电压，由P=UI可得灯泡电流，由并联电路特点和欧姆定律可得R的电流，从而得到干路电流；由Q=W=UIt可得通电一分钟电路产生热量。
本题考查了并联电路特点、欧姆定律以及电热计算公式的应用，关键知道灯泡正常发光时的电压等于其额定电压。
28.【答案】电压表调零 L1短路或L2断路 等于 实验结论具有偶然性 应改变灯泡的规格进行多次实验 不能 电压表的正负接线柱接反了
【解析】解：
(1)若连接电路前，发现电压表指针向左偏转，电压表的指针没有指向零刻度线，接下来他要对电压表进行的操作是电压表调零。
(2)甲图中，闭合开关后，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，发现电压表示数为零，说明与电压表并联电路短路，或电压表与电源两极间断路，则可能是L1短路或L2断路。
(3)①由表中数据可知，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
②由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验。
(4)为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。
故答案为：(1)电压表调零；(2)L1短路或L2断路；(3)①等于；②实验结论具有偶然性；应改变灯泡的规格进行多次实验；(4)不能；电压表的正负接线柱接反了。
(1)使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
(2)两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路；
(3)分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。
(4)根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。
29.【答案】B 断路 0.2正比
【解析】解：(1)变阻器按一上一下连入电路中，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如下图左所示：
(2)连接好电路后，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移最大阻值处，即滑动变阻器的B端；
若R断路，电流表没有示数，电压表串联在电路中测电源电压测电源电压，缓慢移动滑片，电压表和电流表示不变，符合题意；
若R短路，电压表示数为0，不符合题意；
故可能是因为定值电阻R处发生了断路；
(3)由图乙结合表格数据可知，电流表选择的是小量程“0∼0.6A”，分度值是0.02A，电流表的示数为0.2A；
(4)结合表格数据，在坐标系中找出对应的点连线，绘制出的图像如上图右所示；
(5)因绘制的U−I图像为过原点的直线，故可以得到的实验结论为：当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成正比关系。
故答案为：(1)如上图左所示；(2)B；断路；(3)0.2；(4)如上图右所示；(5)正比。
(1)变阻器按一上一下连入电路中，根据电源电压为3V确定电压表选用小量程与电阻并联；
(2)连接好电路后，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移最大阻值处；
逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；
(3)根据电流表选择的是小量程确定分度值读数；
(4)根据描点法作图；
(5)根据绘制的U−I图像为过原点的直线得出结论。
本题探究“电流跟电压的关系”，考查电路连接、注意事项、电流表读数、描点法作图、控制变量法和数据分析。
30.【答案】液面高度 转换法 甲(乙)电阻(电流)甲 左瓶 电阻
【解析】解：
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(2)如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；乙图中可以探究电热与电流大小的关系；
(3)图甲中，通过一段时间，b容器中电流产生的热量较多，该容器的电阻最大，故结论为：当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多；电炉丝与导线串联，电炉丝电阻较大，导线电阻非常小，电流和通电时间相同，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，说明电流产生的热量与导体电阻大小的关系；故图甲装置能够解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”；
(4)乙装置中，在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多，所以左瓶内的电阻丝产生的热量多；
(5)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，右瓶中两根电阻丝对瓶内空气进行加热；根据并联电路的电阻规律可得，右瓶中两根5Ω电阻丝并联的总电阻为2.5Ω，小于5Ω，即；
两瓶内电阻丝的总电阻不相等，通电时间相等，电流相等，故探究的是电流产生的热量跟电阻的关系；
通电一段时间后，由于电流相同(即、通电时间相同、，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，左瓶内的电阻丝产生的热量多。
故答案为：(1)液面高度；转换法；(2)甲(乙)；电阻(电流)；(3)甲；(4)左瓶；(5)电阻。
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(2)(3)(4)(5)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间相同。
本题考查了学生利用控制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素之间的关系的实验。
31.【答案】答：电风扇工作时，扇叶与空气摩擦起电，扇叶带上电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上沾满灰尘。
【解析】用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
摩擦起电现象在生活中很常见，晚上脱衣服时出现电火花，衣服上、电视机、电风扇易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来等，平时注意归纳总结。
32.【答案】解：
“裸露线，要包严”，防止电路出现短路引发火灾或人接触时发生触电事故；“落地线，应远离”，落地线有可能带电，因为大地是导体容易导电，故当人走过时可能会发生触电事故。
答：“裸露线，要包严”，防止电路出现短路引发火灾或人接触时发生触电事故。
【解析】根据张贴的标语结合安全用电知识作出回答。
本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。
33.【答案】解：(1)由于串联电路处处电流相等，由I=UR可得，R1两端的电压：U1=IR1=0.2A×10Ω=2V；
(2)由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电阻R2两端电压：U2=U−U1=6V−2V=4V，
由I=UR可得，电阻R2的阻值：R2=U2I=4V0.2A=20Ω。
答：(1)R1两端的电压为2V；
(2)电阻R2的阻值为20Ω。
【解析】根据电路图可知，两电阻串联；
(1)根据串联电路电流规律和欧姆定律的应用求出R1两端的电压；
(2)根据串联电路电压规律和欧姆定律的应用求出电阻R2的阻值。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。
34.【答案】解：(1)开关S接“1”时，为R1的简单电路，为加热状态，由欧姆定律，电路中的电流是：
I1=UR1=220V88Ω=2.5A；
(2)加热状态时，通电5min电流做功是：
W=UI1t=220V×2.5A×5×60s=1.65×105J；
(3)开关S接“2”时，两电阻串联，电路的总电阻为：
R=R1+R2=88Ω+352Ω=440Ω，
保温状态时电路消耗的总功率是：
P=U2R=(220V)2440Ω=110W。
答：(1)加热状态时，电路中的电流是2.5A；
(2)加热状态时，通电5min电流做功是1.65×105J；
(3)保温状态时，电路消耗的总功率是110W。
【解析】(1)开关S接“1”时，为R1的简单电路，由欧姆定律得出电路中的电流；
(2)加热状态时，根据W=UIt求出通电5min电流做功；
(3)开关S接“2”时，两电阻串联，由串联电阻的规律得出电路的总电阻，根据P=U2R求出保温状态时电路消耗的总功率。
本题考查串联电路的规律及欧姆定律和电功率、电功公式的运用，属于常考题，难度不大。
2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市九年级（上）期末物理试卷
1. 对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是( )
A. 一节铅蓄电池的电压为2V
B. 人体的安全电压不高于220V
C. 教室内日光灯正常工作电流约为5A
D. 家用电冰箱的功率约为2200W
2. 被毛皮摩擦过的橡胶棒带上负电荷，这是因为( )
A. 原子核发生了转移 B. 电子发生了转移
C. 摩擦创造了正电荷 D. 摩擦创造了负电荷
3. 如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2串联的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示，滑动变阻器的滑片P向左移动，其接入电路的阻值将减小，则滑动变阻器接入电路的接线柱可能是( )
A. A和B B. A和D C. B和D D. C和D
5. 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.4A，A1的示数是0.1A，则通过小灯泡L2的电流( )
A. 0.5A B. 0.4A C. 0.3A D. 0.1A
6. 如图所示的电路中，已知电源电压为U，R1>R2.当开关闭合后，R1、R2两端电压分别为U1、U2.下列物理量关系式正确的是( )
A. U1=U2 B. U1
7. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度的变化是( )
A. L1、L2都变亮 B. L1、L2都变暗
C. L1变亮，L2变暗 D. L1变亮，L2的亮度不变
8. 下列有关说法正确的是( )
A. 并联电路中，并联的总电阻等于各分电阻的倒数之和
B. 并联电路中，电阻越大，通过它的电流就越大
C. 串联电路中，电阻大的通过的电流比电阻小的通过的电流小
D. 串联电路中，电阻越大，它两端的电压就越高
9. 有甲、乙两电热水壶，甲的额定功率为1000W，乙的额定功率为800W.甲、乙正常工作时，下列说法中正确的是( )
A. 电流通过甲做功一定比乙快 B. 电流通过甲做的功一定比乙多
C. 乙消耗电能一定比甲快 D. 甲消耗的电能一定比乙多
10. 商场中，卖微波炉的售货员和顾客就微波炉省电还是费电发生了争论。售货员说：微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费。顾客说：微波炉很费电，他家的微波炉一开就“跳闸”。上述争论中，顾客混淆的两个概念是( )
A. 电压和电流 B. 电功率和电流 C. 电能和电功率 D. 电能和电功
11. 如图所示中符合安全用电原则的是( )
A. 电水壶接三孔插座
B. 湿手拔插头
C. 电线接触高温物体
D. 在高压线附近玩耍
12. 安装在小高家中的电能表如图所示，下列说法正确的是( )
A. 小高家已经消耗的电能为781.5J
B. 此电能表转盘每小时最多能转过720转
C. 此电能表平时工作允许通过的最大电流是20A
D. 此电能表可以安装在高压动力线路上使用
13. 如图所示小明在某次实验探究中连接的电路，则不正确的是( )
A. 开关S2只控制L1
B. 灯L1和L2是串联的
C. 只闭合开关S2时，电流表测量的L2中的电流
D. 同时闭合S1，S2，电流表测量的干路电流
14. 如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是( )
A. 电源电压为8V
B. L1两端电压为2V
C. 将电压表V2换成电流表，闭合开关，则L1亮，L2不亮
D. 将两个电压表都换成电流表，断开开关，则L1与L2并联
15. 下列用电器工作时，消耗电能全部转化为内能的是( )
A. 电风扇 B. 电饭锅
C. 电视机 D. 电饼铛
16. 请把图中的三孔插座连入家庭用电电路。
17. 验电器A带负电，B不带电，现用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来，观察到的现象如图所示，此时金属棒中电流方向由______(选填“A到B”或“B到A”)，验电器的金属箔张开，是因为______(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。
18. 甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则甲球和乙球的带电情况为：乙球______，甲球______。
19. 如图所示，要用电流表A接在AB间测量灯L的电流，应把电流表的“+”接线柱与______相连接，把“-”接线柱与______连接。
20. 我们______(选填“能”或“不能”)将一根导线直接接到电源两端，否则会造成电源______(选填“断路”或“短路”)，从而损坏电源。
21. 如图，开关控制干路，电流表A1测______ 的电流，电流表A2测______ 的电流。(选填“L1”“L2”或“干路”)
22. 白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻______；一根电阻丝对折后接入电路中，对折后的阻值______。(均填“变大”、“变小”或“不变”)
23. 在我国，家庭电路的电压是______V；有一串节日小彩灯是50只小灯泡串联组成，每只小灯泡两端的电压是______V。
24. 给手机快速充电的过程，主要是将电能转化为______能，过一会儿，充电器发烫，这是通过电流______的方式，增大了物体的内能。
25. 如图为某型号节能灯，它的额定功率是______ W，若在用电高峰期时，该灯泡发光偏暗，说明其实际功率______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率。
26. 家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的。如图所示是测电笔的结构，在使用测电笔时，手能接触测电笔的______(选填“笔尖”和“笔尾”)金属体。
27. 如图，灯L标有“4V 2W”，R=20Ω，闭合开关S时，灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响)，电流表示数为______A，通电1min电路中产生的热量为______J。
28. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______ 。
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______ (填出一种即可)。
(3)排除故障后，小明完成了实验并把数据记录在表中，分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压______ 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。请对小明的做法进行评价：______ ，改进方法是______ 。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
(4)小明和小芳进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______ (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，理由是______ 。
29. 小刚同学设计了如图甲所示的电路来探究“电流跟电压的关系”。准备的器材有：两节干电池、开关、10Ω定值电阻、电流表、电压表、规格为“20Ω1A”的滑动变阻器、导线若干。
(1)根据实验需求，将图甲中的器材连接成完整电路；
(2)连接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至______ (选填“A”或“B”)端。闭合开关，缓慢移动滑片，发现电压表示数始终为3V，电流表示数始终为0，这可能是因为定值电阻R处发生了______ (选填“断路”或“短路”)故障；
(3)排除故障后，改变滑片位置，记录数据，如图表所示。其中第6次实验时，电流表示数如图乙所示，为______ A；
次数
1
2
3
4
5
6
U/V
1.0
1.2
1.4
1.6
1.8
2.0
I/A
0.1
0.12
0.14
0.16
0.18
(4)请根据表格中数据，画出电流跟电压关系图像(图丙)；
(5)由此，可以得出实验结论：当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成______ 。
30. 为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：
(1)实验中通过观察U形管中______ 变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。这种实验方法叫______ ；
(2)______ (选填“甲”“乙”)装置可探究电流产生的热量与______ 的关系；
(3)生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。其中______ 装置能够解释这一现象；
(4)乙装置通电一段时间______ (选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多；
(5)让乙装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源此时该装置是探究电流产生的热量跟______ 的关系。
31. 用久的电风扇，扇叶比其他部分上的灰尘都多，这是什么原因？
32. 如图所示是微博上转载的安全用电“三字经“漫画，请你选择其中的一条用物理知识说明为什么要这么做。
33. 如图所示电路，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，开关S闭合后，通过电阻
R2的电流为0.2A。求：
(1)R1两端的电压；
(2)电阻R2的阻值。
34. 如图所示，是某家用电热煮茶器的简化电路图。R1和R2均为电热丝，S为单刀双掷开关。R1的阻值是88Ω，R2的阻值是352Ω，电源电压是220V.开关S接“1”时，为加热状态；开关S接“2”时，为保温状态。试求：
(1)加热状态时，电路中的电流是多少？
(2)加热状态时，通电5min电流做功是多少？
(3)保温状态时，电路消耗的总功率是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、铅蓄电池不论大小，一节铅蓄电池的电压都是2V。故A符合实际；
B、经验证明，对人体安全的电压不高于36V。故B不符合实际；
C、教室内日光灯的功率约40W，正常工作电流约为0.2A。故C不符合实际；
D、普通家用电冰箱的功率约200W。故D不符合实际。
故选：A。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B
【解析】解：摩擦起电的实质是电子的转移，与毛皮摩擦边的橡胶棒带上负电荷，这是因为毛皮上的电子转移到橡胶棒，橡胶棒得到了电子，带负电。
故选：B。
通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电。
本题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题目。
3.【答案】D
【解析】解：
A、由图可知，开关闭合后，灯泡L2的两端被导线相连，L2被短路，只有L1发光，故A错误；
B、由图可知，开关闭合后，灯泡L1的两端被导线相连，L1被短路，只有L2发光，故B错误；
C、由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，为并联电路，故C错误；
D、由图可知，开关闭合后，电流的路径有一条，先后经过两个灯泡，两个灯泡串联，故D正确；
故选：D。
(1)串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；
(2)并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。
解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。
4.【答案】B
【解析】解：当滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻变小，说明接入电路的电阻丝变短。需要接入A接线柱，上面的接线柱接入C或D.即接A、C或A、D。
故选：B。
滑动变阻器有四个接线柱，选择“一上一下”接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。
滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关。
5.【答案】C
【解析】解：由图可知，灯泡L1和L2并联，电流表A测量干路电流，A1测量L1电流，根据并联电路电流规律，通过灯泡L2的电流为I2=I−I1=0.4A−0.1A=0.3A；
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
电流表与被测用电器串联；先分析电路的连接情况，再确定通过小灯泡L1的电流。
本题考查电流表的使用，关键是知道电流表与被测用电器是串联的。
6.【答案】A
【解析】解：由电路图可知，两电阻并联，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，R1、R2两端电压相等，即U1=U2。
故选：A。
根据电路图可知，两电阻并联，根据并联电路电压特点可知两电压的关系。
本题考查并联电路电压规律，属于基础题。
7.【答案】D
【解析】解：由图可知，滑动变阻器与灯泡L1串联后，再与灯泡L2并联在电路中；闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，该支路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，通过该支路的电流变大，根据P=I2R可知，灯泡L1的实际功率变大，会变亮；
由于并联电路各支路互不影响，则灯泡L2亮度不变，故D正确。
故选：D。
首先判定电路的连接方式，然后根据滑动变阻器阻值的变化判定电流的变化，根据并联电路、串联电路的电流和电压的特点分析灯泡亮度的变化。
本题考查串、并联电路的特点以及通过滑动变阻器的变化分析电路变化情况，注意灯的亮度与实际功率有关，实际功率越大，灯越亮，注意判断实际功率时选用合适的公式。
8.【答案】D
【解析】解：
A.由电阻的并联特点可知，并联电路中，并联的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和，故A错误；
B.并联电路中各支路两端的电压相等，由I=UR可知，电阻越大，通过它的电流就越小，故B错误；
C.串联电路中各处的电流相等，电阻大的通过的电流等于电阻小的通过的电流，故C错误；
D.串联电路中各处的电流相等，由U=IR可知，电阻越大，它两端的电压就越高，故D正确。
故选：D。
(1)并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，并联电路中各支路两端的电压相等，根据欧姆定律可知通过通过的电流与电阻的关系；
(2)串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可知电压与电阻的关系。
本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用是一道基础题目。
9.【答案】A
【解析】解：
AC.由题意可知，甲电热水壶的额定功率大于乙的额定功率，正常工作时的实际功率和额定功率相等，则，
因电功率是表示用电器消耗电能快慢(电流做功快慢)的物理量，所以电流通过甲做功一定比乙快，甲消耗电能一定比乙快，故A正确、C错误；
BD.虽然，但两电热水壶正常工作的时间未知，由W=Pt可知，不能比较电流做功的关系和两者消耗的电能的关系，故CD错误。
故选：A。
(1)用电器正常工作时的功率和额定功率相等；
(2)电功率是表示用电器消耗电能快慢(电流做功快慢)的物理量；
(3)由W=Pt可知，用电器消耗的电能与电功率和通电时间有关。
本题考查了学生对电功公式和电功率公式以及电功率物理意义的理解，是一道基础题。
10.【答案】C
【解析】解：
售货员认为微波炉很省电，是说微波炉的电功率大，但加热食物用时很短，消耗的电能并不多，所以“微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费”，即售货员是从电能角度说的；
顾客是从电功率角度考虑的，因为微波炉属于大功率用电器，工作时电路中电流很大，会跳闸，相同时间内消耗的电能多，所以认为很“费电”。
故选：C。
根据公式W=Pt可以解释售货员所说的微波炉很省电；根据I=PU可以解释顾客说的微波炉功率大，微波炉一开就跳闸。
本题通过实际生活中的一个场景来考查学生对电能和电功率的理解情况，是一道理论与实践相结合的题目。
11.【答案】A
【解析】解：A、电水壶的金属外壳必须接地，应采用三脚插头及三孔插座，可以防止外壳漏电时发生触电事故，故A符合题意；
B、接在电路中的电源插头属于带电体，用湿手触摸时，水属于导体，有可能使电导到人体上，使人体触电，十分危险，故B不符合题意；
C、电线接触或靠近高温物体，很容易损坏绝缘皮，发生触电事故，故C不符合题意；
D、在落地高压线附近行走，会发生跨步电压触电，故D不符合题意。
故选：A。
(1)家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机、电水壶、电饭锅等，应按产品使用要求，装有接地线的插座；
(2)水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电；
(3)电线靠近高温物体很容易使绝缘皮损坏，发生触电事故；
(4)安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
本题主要考查学生对安全用电知识的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护。
12.【答案】C
【解析】解：
A、电能表示数的单位是kW⋅h，图示电能表表示小高家已经消耗的电能为781.5kW⋅h，故A错误；
B、720r/kW⋅h表示此电路中每消耗1kW⋅h电能，电能表的表盘转动720转，故B错误；
C、20A表示电能表在平时工作时，允许通过的最大电流为20A，故C正确；
D、此电能表的工作电压为220V，高压动力线路电压远高于220V，所以不能在高压动力线路上使用，故D错误。
故选：C。
电能表的表盘上相关参数的意义：
(1)kW⋅h表示电能表读数的单位是kW⋅h；
(2)220V是指电能表的工作电压；
(3)10(20)A中，10A是指电能表的标定电流，20A是指电能表平时工作时允许通过的最大电流；
(4)50Hz是指电能表工作电路中交流电的频率；
(5)720r/(kW⋅h)是指每消耗1kW⋅h的电能，电能表的转盘转720转。
据此分析判断各个选项的正误。
本题考查了电能表的读数方法、电功率公式的应用，关键是理解电能表各参数的物理意义。
13.【答案】AB
【解析】解：A、据电路可知，该电路为并联电路，开关S2在干路上，控制整个电路，故A错误；
B、分析电路可知，灯泡L1和L2各自有一条电流的路径，即是并联的，故B错误；
C、只闭合开关S2时，灯泡L1断路，电流表测量的是灯泡L2中的电流，故C正确；
D、据实物图可知，同时闭合开关S1、S2，电流表测量的是干路电流，故D正确。
本题选错误的；
故选：AB。
在如图所示的电路中，开关S2在干路上，控制整个电路，电流表在干路上，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S1和灯泡L1串联，控制L1。
本题考查了电路的连接方式、电路元件的作用，明确电路的结构是解题的关键。
14.【答案】CD
【解析】解：A、由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，则电源的电压U=6V，L2两端的电压U2=2V；故A错误；
B、因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，L1两端电压：U1=U−U2=6V−2V=4V，故B错误；
C、将电压表V2换成电流表时，闭合开关，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路，灯L1发光，L2不发光，故C正确；
D、将两个电压表都换成电流表，断开开关，电流从正极出发，经过下面电流表后分两支，一支流经L1回负极，另一支流经L2、上面电流表回负极。即说明此时两灯并联，故D正确。
故选：CD。
(1)由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，根据V1的示数即可得出电源电压；
(2)根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压；
(3)将电压表V2换成电流表时，灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路；
(4)电流表相当于导线，由此分析电压表都换成电流表电路的连接情况。
本题考查了串联电路的电压特点和电路的三种状态，是一道中档题。
15.【答案】BD
【解析】解：
A、电风扇工作时，主要将电能转化为机械能，故A不符合题意；
B、电饭锅工作时，把电能全部转化为内能，故B符合题意；
C、电视机工作时，电能主要转化为声、光、内能，故C不符合题意；
D、电饼铛工作时，把电能全部转化为内能，故D符合题意。
故选：BD。
做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外；用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。
本题主要考查学生对电流做功实质的了解和掌握，是一道基础题。
16.【答案】解：将三孔插座的上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线。如图所示：
【解析】三孔插座的接法：上孔接地线，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，防止发生触电事故；左孔接零线；右孔接火线。
本题考查了三孔插座的接线方法。接地线是为了把有金属外壳的用电器的外壳接地。
17.【答案】B到A 同种
【解析】解：A带负电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，自由电子由A到B；自由电子的定向移动方向与电流方向相反；故电流方向由B到A；
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥。
故答案为：B到A 同种
物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反
验电器工作的原理：同种电荷互相排斥。
本题考查电流方向的规定，一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的，验电器工作原理是：同种电荷相互排斥。
18.【答案】带正电;带负电
【解析】解：乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明甲带负电。
故答案为：带正电；带负电。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查了电荷间的相互作用以及带电情况的判断，难度不大。
19.【答案】B A
【解析】解：由电路图可以看出此电路的电流应该是从B流向A，所以电流表的“+”接线柱与B相连接，把“-”接线柱与A连接，让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；
故答案为：B；A。
电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的正极流入，负极流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上。
此题主要考查电流如何流过电流表，这是电流表使用的基本知识。
20.【答案】不能 短路
【解析】解：连接电路时，不能用导线把电源两端直接连接；用导线把电源两端直接连接造成电源短路，会损坏电源。
故答案为：不能；短路。
电源短路：是指用导线直接将电源两级连接起来的电路。电源短路时，电路中有强大的电流通过，可能烧毁电源和导线，甚至引起火灾，因此绝对不允许发生电源短路。
本题考查了电源短路的定义和危害，属于基础知识，要掌握。
21.【答案】L1 干路
【解析】解：读图可知，当开关S闭合后，电路中的电流路径有两条，分别流经灯L1和灯L2，故两灯是并联；开关S处在干路中，可以控制干路电路的通断，即开关S控制灯L1和L2；观察电流表所接入的位置可以看出，A1与灯L1串联，测的是灯L1所在支路的电流，而电流表A2接在干路中，测干路电流。
故答案为：L1；干路
串联电路中电流只有一条路径，各用电器互相影响；并联电路中电流有多条路径，各支路互不影响。对照图中所示，先判断电流的路径有几条，从而确定串并联电路，再观察电流表、开关等在电路中的位置，确定其所起的作用。
判断串并联电路，最简单的办法就是观察电流的路径有几条，只有一条路径的，为串联电路，有多条路径的为并联电路。在确定电路基本性质后，再去判断各元件的作用，这是一般的分析思路。
22.【答案】变大 变小
【解析】解：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，当其它因素不变时，其阻值的大小与横截面积成反比，所以，灯丝变细时，灯丝的电阻会变大。
一根电阻丝对折后接入电路中，长度变小、横截面积变大，则对折后的阻值变小。
故答案为：变大；变小。
影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大
灯丝使用时粗细的变化，会造成灯丝阻值的变化，结合电阻的决定因素即可判定其阻值变化情况。
23.【答案】2204.4
【解析】解：在我国，家庭电路的电压是220V；因为小灯泡规格相同，是串联的，所以，每个灯泡两端的电压是相同的，根据串联电路的电压规律可知，每个灯泡两端的电压为：220V50=4.4V。
故答案为：220；4.4；
(1)家庭电路的电压是220V；
(2)串联电路电压规律：在串联电路中，电源电压等于各用电器电压之和。
本题考查了家庭电路的电压、串联电路的电压规律，属于对基础知识的考查。
24.【答案】化学 做功
【解析】解：给手机快速充电的过程会消耗电能，主要是将电能转化为化学能；充电器发烫，这是因为电路做功，一部分电能转化为内能。
故答案为：化学；做功。
判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。
本题考查了能量的转化，属于基础知识，要熟记。
25.【答案】7 小于
【解析】解：该节能灯上标有“7W 220V”字样，表示该节能灯的额定功率为7W，额定电压为220V；
用电高峰期时，该灯泡发光偏暗，说明灯泡的实际功率小于额定功率。
故答案为：7；小于。
根据节能灯的铭牌可知该节能灯的额定功率，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的。
本题考查了学生对额定功率和实际功率的理解，是一道基础题。
26.【答案】火线 笔尾
【解析】解：
(1)当人体直接或间接与火线接触时，就会造成触电；
(2)使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，但是手不能接触笔尖金属体，防止触电。
故答案为：火线；笔尾。
(1)当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电。
(2)测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别时，用手触及笔尾的金属部分，笔尖接触电线，若氖管发光则为火线，否则为零线。
本题是一道基础题，考查了触电的原因、测电笔的使用等，熟练掌握相关基础知识即可正确答题。
27.【答案】0.7168
【解析】解：
由图知R与L并联，电流表测干路电流，灯L正常发光，
所以U=UR=UL=4V，
由P=UI可得通过灯泡的电流：IL=PLUL=2W4V=0.5A，
由欧姆定律可得通过R的电流：IR=URR=4V20Ω=0.2A，
由并联电路的电流特点可得电流表示数：I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A；
通电1min电路中产生的热量：Q=W=UIt=4V×0.7A×60s=168J。
故答案为：0.7；168。
由图知R与L并联，电流表测干路电流，由灯泡正常发光可知电源电压，由P=UI可得灯泡电流，由并联电路特点和欧姆定律可得R的电流，从而得到干路电流；由Q=W=UIt可得通电一分钟电路产生热量。
本题考查了并联电路特点、欧姆定律以及电热计算公式的应用，关键知道灯泡正常发光时的电压等于其额定电压。
28.【答案】电压表调零 L1短路或L2断路 等于 实验结论具有偶然性 应改变灯泡的规格进行多次实验 不能 电压表的正负接线柱接反了
【解析】解：
(1)若连接电路前，发现电压表指针向左偏转，电压表的指针没有指向零刻度线，接下来他要对电压表进行的操作是电压表调零。
(2)甲图中，闭合开关后，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，发现电压表示数为零，说明与电压表并联电路短路，或电压表与电源两极间断路，则可能是L1短路或L2断路。
(3)①由表中数据可知，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
②由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验。
(4)为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。
故答案为：(1)电压表调零；(2)L1短路或L2断路；(3)①等于；②实验结论具有偶然性；应改变灯泡的规格进行多次实验；(4)不能；电压表的正负接线柱接反了。
(1)使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
(2)两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路；
(3)分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。
(4)根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
此题为探究串联电路中的电压规律实验，考查电压表的正确使用以及串联电路的电压特点，还考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力。
29.【答案】B 断路 0.2正比
【解析】解：(1)变阻器按一上一下连入电路中，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如下图左所示：
(2)连接好电路后，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移最大阻值处，即滑动变阻器的B端；
若R断路，电流表没有示数，电压表串联在电路中测电源电压测电源电压，缓慢移动滑片，电压表和电流表示不变，符合题意；
若R短路，电压表示数为0，不符合题意；
故可能是因为定值电阻R处发生了断路；
(3)由图乙结合表格数据可知，电流表选择的是小量程“0∼0.6A”，分度值是0.02A，电流表的示数为0.2A；
(4)结合表格数据，在坐标系中找出对应的点连线，绘制出的图像如上图右所示；
(5)因绘制的U−I图像为过原点的直线，故可以得到的实验结论为：当电阻不变时，电阻中的电流与它两端的电压成正比关系。
故答案为：(1)如上图左所示；(2)B；断路；(3)0.2；(4)如上图右所示；(5)正比。
(1)变阻器按一上一下连入电路中，根据电源电压为3V确定电压表选用小量程与电阻并联；
(2)连接好电路后，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移最大阻值处；
逐一分析每个选项，找出符合题意的答案；
(3)根据电流表选择的是小量程确定分度值读数；
(4)根据描点法作图；
(5)根据绘制的U−I图像为过原点的直线得出结论。
本题探究“电流跟电压的关系”，考查电路连接、注意事项、电流表读数、描点法作图、控制变量法和数据分析。
30.【答案】液面高度 转换法 甲(乙)电阻(电流)甲 左瓶 电阻
【解析】解：
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(2)如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；乙图中可以探究电热与电流大小的关系；
(3)图甲中，通过一段时间，b容器中电流产生的热量较多，该容器的电阻最大，故结论为：当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多；电炉丝与导线串联，电炉丝电阻较大，导线电阻非常小，电流和通电时间相同，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，说明电流产生的热量与导体电阻大小的关系；故图甲装置能够解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”；
(4)乙装置中，在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多，所以左瓶内的电阻丝产生的热量多；
(5)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，右瓶中两根电阻丝对瓶内空气进行加热；根据并联电路的电阻规律可得，右瓶中两根5Ω电阻丝并联的总电阻为2.5Ω，小于5Ω，即；
两瓶内电阻丝的总电阻不相等，通电时间相等，电流相等，故探究的是电流产生的热量跟电阻的关系；
通电一段时间后，由于电流相同(即、通电时间相同、，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，左瓶内的电阻丝产生的热量多。
故答案为：(1)液面高度；转换法；(2)甲(乙)；电阻(电流)；(3)甲；(4)左瓶；(5)电阻。
(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(2)(3)(4)(5)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间相同。
本题考查了学生利用控制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素之间的关系的实验。
31.【答案】答：电风扇工作时，扇叶与空气摩擦起电，扇叶带上电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上沾满灰尘。
【解析】用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
摩擦起电现象在生活中很常见，晚上脱衣服时出现电火花，衣服上、电视机、电风扇易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来等，平时注意归纳总结。
32.【答案】解：
“裸露线，要包严”，防止电路出现短路引发火灾或人接触时发生触电事故；“落地线，应远离”，落地线有可能带电，因为大地是导体容易导电，故当人走过时可能会发生触电事故。
答：“裸露线，要包严”，防止电路出现短路引发火灾或人接触时发生触电事故。
【解析】根据张贴的标语结合安全用电知识作出回答。
本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。
33.【答案】解：(1)由于串联电路处处电流相等，由I=UR可得，R1两端的电压：U1=IR1=0.2A×10Ω=2V；
(2)由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电阻R2两端电压：U2=U−U1=6V−2V=4V，
由I=UR可得，电阻R2的阻值：R2=U2I=4V0.2A=20Ω。
答：(1)R1两端的电压为2V；
(2)电阻R2的阻值为20Ω。
【解析】根据电路图可知，两电阻串联；
(1)根据串联电路电流规律和欧姆定律的应用求出R1两端的电压；
(2)根据串联电路电压规律和欧姆定律的应用求出电阻R2的阻值。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。
34.【答案】解：(1)开关S接“1”时，为R1的简单电路，为加热状态，由欧姆定律，电路中的电流是：
I1=UR1=220V88Ω=2.5A；
(2)加热状态时，通电5min电流做功是：
W=UI1t=220V×2.5A×5×60s=1.65×105J；
(3)开关S接“2”时，两电阻串联，电路的总电阻为：
R=R1+R2=88Ω+352Ω=440Ω，
保温状态时电路消耗的总功率是：
P=U2R=(220V)2440Ω=110W。
答：(1)加热状态时，电路中的电流是2.5A；
(2)加热状态时，通电5min电流做功是1.65×105J；
(3)保温状态时，电路消耗的总功率是110W。
【解析】(1)开关S接“1”时，为R1的简单电路，由欧姆定律得出电路中的电流；
(2)加热状态时，根据W=UIt求出通电5min电流做功；
(3)开关S接“2”时，两电阻串联，由串联电阻的规律得出电路的总电阻，根据P=U2R求出保温状态时电路消耗的总功率。
本题考查串联电路的规律及欧姆定律和电功率、电功公式的运用，属于常考题，难度不大。
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