广东省湛江雷州市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

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广东省湛江雷州市2021-2022学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、选择题1．下表是某国家级自然保护区内动植物情况： 被子植物裸子植物两栖动物鸟类哺乳动物1520583418977以上资料反映了生物多样性中的（    ）A．生态系统多样性 B．基因(遗传)多样性 C．生物种类(物种)多样性 D．生物数量多样性 二、单选题2．下列古诗词中不含生物的是（    ）A．牧童骑黄牛 B．处处闻啼鸟 C．长河落日圆 D．竹外桃花三两枝3．生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是（   ）A．海豹的皮下脂肪很厚 B．大树底下好乘凉C．骆驼刺的根系非常发达 D．青蛙冬眠4．苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼,说明苍蝇有（  ）A．遗传性B．变异性C．捕食性D．能对外界刺激作出反应5．小红发现蚂蚁搬家过不了多久就要下雨，用的（     ）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法6．图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选的镜头组合是（　　）A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙7．你认为下列实验装置可以研究植物光合作用是否需要（     ）A．光照 B．二氧化碳 C．水 D．叶绿体8．人体分布最广泛的组织是A．上皮组织 B．神经组织 C．保护组织 D．结缔组织9．“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒"，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。这说明（    ）A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境10．我们吃的西瓜是吃的植物体的A．生殖器官 B．营养器官 C．保护组织 D．分生组织11．下列生物不具有细胞结构的是( )A．酵母菌 B．新冠肺炎病毒 C．衣藻 D．大肠杆菌12．某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，发现视野漆黑一片，他应该尝试调整（    ）A．目镜 B．反光镜 C．装片 D．粗准焦螺旋13．下列细胞中具有叶绿体的是（     ）A．人体口腔上皮细胞 B．家鸽肌肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．菠菜叶肉细胞14．某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（    ）A．蚂蚁数量B．甜度C．温度D．亮度30 只甜食30℃明亮或阴暗30 只甜食30℃明亮或阴暗 A．A B．B C．C D．D15．下列结构中不属于器官的是(　　)A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．月季花16．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　)A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织17．细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）A．细胞膜——保护细胞内部结构 B．叶绿体——光合作用的场所C．线粒体——分解有机物释放能量 D．细胞核——保护和支持作用18．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要    （    ）A．细胞膜的全开放性 B．细胞壁的保护作用C．细胞核的遗传作用 D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用19．图中人体结构层次由小到大的正确排序是（　　）A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→①→③→④→②C．④→①→②→③→⑤ D．④→②→①→③→⑤20．下列有关动物细胞分裂的叙述，正确的是（　　）A．细胞膜一分为二后，形成新的细胞壁 B．细胞分裂使细胞种类增多C．子代细胞的遗传物质只有亲代的二分之一 D．细胞核需要一分为二21．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是A．6个和3条 B．8个和2条 C．6个和8条 D．8个和8条22．构成分生组织的细胞通过分裂和分化，不能形成下列哪种组织（   ）A．上皮组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织23．下图是制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序正确的是（　　）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．②①③④24．如图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动， 下列叙述错误的是A．①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多B．②过程产生的子代细胞染色体与亲代数量相等C．③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织D．经过③过程后的细胞可以继续分裂25．如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是（   ） A．图甲是植物细胞，图乙是动物细胞B．标号②细胞膜能控制物质进出C．标号⑥所示结构是叶绿体D．标号④细胞核是细胞的遗传控制中心26．调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（　　）A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来27．桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　）A．细胞膜、线粒体、叶绿体 B．液泡、叶绿体、细胞膜C．细胞膜、叶绿体、液泡 D．液泡、叶绿体、液泡28．下图能正确表示植物细胞分裂先后顺序的是（    ）A．a→b→c→d B．b→c→d→aC．a→d→c→b D．c→d→ a→b29．在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（　　）A．阳光、土壤、空气B．植物、动物、微生物C．阳光、土壤、水、空气和植物、动物D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物30．概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图， 其中A、B表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是 ( )A．①表示细胞分化 B．A表示叶绿体C．B表示细胞核 D．a表示保护支持 三、综合题31．如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图中______（填“甲”或“乙”）是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是______（用图中序号表示）。（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加______，以保持细胞的正常形态。（3）使用显微镜观察临时装片时，如果在镜下已经找到观察物，但是要使物像更清晰些，应调节显微镜的______（填数字序号），用来调节光线强弱的结构是______和______（填显微镜的具体结构名称），如果被观察的物像位于视野的左上方，应将装片向______移动，从而使物像位于视野中央，便于观察。（4）切西瓜时，会流出许多甘甜的汁液，这些汁液来自的结构是[    ]______。（5）在动植物细胞中能够为细胞的生命活动提供能量的结构是______（填结构名称）32．如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题。（1）A 细胞通过_____形成B。在此过程中，细胞核里的____经过复制而数量倍增，分别进入两个新的细胞。（2）B 通过_____ 形成 C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了 差异。（3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_____。（4）人体内的血液属于图C中的_____组织，心脏能够不断的跳动是因为 含有_组织，皮肤在结构层次中属于_____。（5）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有_____、_____、_____等结构。33．综合应用（1）诗句“满园春色关不住，一支红杏出墙来”中蕴藏了很多生物学知识，请从生物学角度分析回答：A．杏树结构与功能的基本单位是_________。杏树能够受到墙外阳光照射的刺激引起出墙，这表现了生物具有_____性。 B．杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_____的特征。 C．能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有_____的特征。（2）根据生物与环境的关系的知识，完成下列问题：A．环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为_____。B．“沙漠变绿洲”这种现象可说明_________。 C．“南橘北枳”这种现象可说明_____。D．麝牛成群生活时，如果遇到狼群，雄牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象体现同种生物之间存在的关系是_____。E.地球上最大的生态系统是_____，地球之肺是_____。 四、实验探究题34．为探究“绿叶在光下产生淀粉”，小明同学设计并完成了下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，并回答下列问题：（1）实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜，其目的______________，此时植物不能进行的生理话动是________________（填“光合作用”或者“呼吸作用”）。（2）步骤②中对部分叶片进行遮光，其中遮光部分和未遮光部分形成________________。（3）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是________________。步骤③中小烧杯内的液体应该是________________（填“酒精”或者“清水”），原因是该液体可将植物的________________溶解。（4）步骤⑤后，观察发现遮光部位________________ 变色，未遮光部分变成________________色。（5）该实验证明的结论是：绿叶在________________。（6）光合作用的反应式：________________ 
参考答案1．C2．C3．B4．D5．B6．D7．B8．D9．A10．A11．B12．B13．D14．B15．A16．C17．D18．D19．D20．D21．D22．A23．D24．D25．C26．D27．D28．C29．D30．B31．（1）    甲    ②③⑤#②⑤③#⑤③②    （2）生理盐水（3）    3    反光镜#遮光器    遮光器#反光镜    左上方    （4）④液泡（5）线粒体32．（1）    细胞分裂    染色体    （2）细胞分化（3）系统（4）    结缔    肌肉    器官    （5）    叶绿体＃＃细胞壁＃＃液泡    细胞壁＃＃叶绿体＃＃液泡    液泡＃＃叶绿体＃＃细胞壁    33．（1）    细胞    应激    繁殖    生长    （2）    生态因素    生物影响环境    环境影响生物    合作    生物圈    森林生态系统    34．（1）    将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影响    光合作用    （2）对照（3）    叶绿体    酒精    叶绿素    （4）    不    蓝    （5）光下能产生淀粉（6）