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上海市金山区2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案）
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这是一份上海市金山区2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案），共27页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期中
物理试卷(含答案解析)
一、选择题：下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。
1．下列数据中，与实际情况较接近的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为600毫克
B．《物理》课本的长度约为28厘米
C．脉搏跳动一次的时间约为1分钟
D．一杯水的体积约为1升
2．甲、乙两物体的质量不同，原因是（ ）
A．形状不同 B．温度不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质多少不同
3．为了节约用电，居民楼楼道内的照明灯都安有一个声控开关，声控开关的工作原理是利用声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．以上都可以
4．如图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影，则该塑像的高度约为（ ）
A．10米 B．5米 C．3米 D．2米
5．流星落到地球上会产生巨大的声响，但他落在月球表面时，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面没有空气，声音无法传播
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面受到撞击时不发声
D．撞击月球产生的是超声波
6．如图所示，用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮，塑料尺发出不同的声音，这一实验可以研究（ ）
A．响度与振幅的关系 B．音调与振幅的关系
C．声波传播的快慢 D．音调与频率的关系
7．某同学站在平静的水池边看到了鱼在云中游这一现象，对所看到的这一现象，下面说法中正确的是（ ）
A．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像
B．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像
C．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像
D．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像
8．下列哪种措施可以减弱噪声（ ）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒
B．科学家研制弗利昂的代用品
C．为了推销产品，商场在门口安装高音喇叭
D．在摩托车内燃机排气管上装消声器
9．如图所示现象中属于光的折射的是（ ）
A．激光引导掘进方向 B．水中倒影
C．钢笔错位 D．看到不发光物体
10．卫生室内两墙相距只有3米，现在右墙挂一面镜子，左墙上挂有视力表，而按要求人必须距该表5米的距离才能检查视力，能满足该要求的是（ ）
A．人面向视力表，离镜2米 B．人面向右镜，离镜2米
C．人面向右镜，离镜2.5米 D．人面向右镜，离镜1米
11．光线从空气斜射入水中，若折射角为32°，则入射角可能为（ ）
A．0° B．23° C．32° D．45°
12．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．测量的目的是为了进行可靠的 。进行测量时，首先要确定一个公认的标准，叫做 ，其次，还要选择合适的 。
14．给下列物理量填上合适的单位：
（1）一罐易拉罐饮料的质量为355 ；
（2）一节课的时间为40 ；
（3）人民币1元硬币的厚度约2000 ；
15．如图所示是一组有关声音的情景，仔细观察各情景中的现象回答以下问题：
（1）一切发声物体发声时都在 。
（2）我们可以区分鼓声和音叉声是声音的 不同。
（3）纸屑、小纸片或水花跳动振幅越大，表示声音的 越大。
16．一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做 （选填“镜面反射”或“漫反射”），此时墙壁上各点反射面的入射角是 的，反射角是 的（均选填“相同”或“不相同”）。若其中一条光线的反射角为30°，则它的入射角 为30°（选填“一定”或“不一定”）。
17．如图所示，一束光线斜射入容器中，在容器的底部形成一个光斑。当往容器中加入水后，光斑向 （选填“左”或“右”）移动。在加水的过程中，入射角 ，折射角 （此两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
18．如图所示，光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象，如图可知： 是法线， 是入射光线（用字母表示），折射角为 度，界面的 边是玻璃（选填“左”“右”“上”“下”）。
19．如图所示各种透镜中 是凹透镜（均选填字母）。当光经过透镜后，传播方向 改变。（选填“一定”或“不一定”）
20．小刘同学身高1.7米，站在竖直放置的平面镜前1.5米处，他的像高是 米，若他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离将 ，像的高度将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
21．声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生 形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在 秒以上。
22．某同学通过实验探究光在空气和其他介质间传播时的规律，他做了如图（a）、（b）、（c）所示的三次实验。仔细观察图中入射光线、折射光线、法线的位置关系，以及入射角和折射角等相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、折射光线、法线的位置关系，归纳得出结论 。
（2）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射角与折射角的大小关系，归纳得出结论： 。
（3）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的关系，归纳得出结论： 。
三、作图题：请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
23．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
24．在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
25．在图中画出了光线通过透镜前、后的方向，请你在图中方框内填上适当的透镜。
26．根据图中给出的入射光线，画出通过透镜后的折射光线。
27．图中给出的折射光线，画出相应的入射光线。
四、实验题
28．选择工具时，应选用 和 合适的仪器。如图所示刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是 厘米，就测量方法而言， 不正确（选填A或B），为了提高测量的准确程度，可通过 的方法，减小测量的误差。
29．如图a所示的实验器材为打点计时器，它是测量 的工具。图b是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为 秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小 （选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度 （均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）
30．如图所示是某小组同学在做“探究 ”实验的情景，为了正确进行研究，还缺少的主要器材是 ，竖直放置于水平桌面的是一块 ，它的作用是为了 ，实验时要观察比较蜡烛和它成像的 关系。该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作： 。
31．在探究摆的周期与哪些因素有关的实验中，运用了物理学中经常采用的一种科学研究方法——控制变量法。同样采用这种研究方法的是 （选填序号）。
（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系；
（2）探究光的折射规律；
（3）探究不同介质对光的折射本领；
（4）测量物体质量时要多测几次。
32．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中应填上所缺数据分别为： 、 。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期中
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。
1．下列数据中，与实际情况较接近的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为600毫克
B．《物理》课本的长度约为28厘米
C．脉搏跳动一次的时间约为1分钟
D．一杯水的体积约为1升
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g＝50000mg左右，故A不符合题意；
B、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在28cm左右，故B符合题意；
C、脉搏跳动一次的时间约为1s，故C不符合题意；
D、一杯水的体积在300mL＝0.3L，故D不符合题意。
故选：B。
2．甲、乙两物体的质量不同，原因是（ ）
A．形状不同 B．温度不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质多少不同
【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性。
【解答】解：因为质量是物体中所含物质的多少。物质质量的大小与物体的形状、温度、所处的地理位置无关，只取决于物体本身所含物质的多少，
所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同，故ABC错误，D正确。
故选：D。
3．为了节约用电，居民楼楼道内的照明灯都安有一个声控开关，声控开关的工作原理是利用声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．以上都可以
【分析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：声控开关的工作原理是利用声音的响度。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
4．如图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影，则该塑像的高度约为（ ）
A．10米 B．5米 C．3米 D．2米
【分析】首先要对题目中涉及物体的长度有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：小王同学身高约为1.5m，由图可知塑像的高度约是人的身高的2倍，即约3m。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
5．流星落到地球上会产生巨大的声响，但他落在月球表面时，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面没有空气，声音无法传播
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面受到撞击时不发声
D．撞击月球产生的是超声波
【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
【解答】解：月球上没有空气，而声音不能在真空中传播，所以宇航员不会听到流星撞击月球的声音。
故选：A。
6．如图所示，用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮，塑料尺发出不同的声音，这一实验可以研究（ ）
A．响度与振幅的关系 B．音调与振幅的关系
C．声波传播的快慢 D．音调与频率的关系
【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小。
【解答】解：当塑料尺与齿轮接触时，齿轮越多的可以使塑料尺在相同时间内振动次数越多，即塑料尺的振动频率越大，此时发声的音调就会越高，所以这一实验可以探究音调的高低与声源振动的频率有关。
故选：D。
7．某同学站在平静的水池边看到了鱼在云中游这一现象，对所看到的这一现象，下面说法中正确的是（ ）
A．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像
B．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像
C．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像
D．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像
【分析】平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。
我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。
【解答】解：白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的与物体等大的虚像。
看到的水中的金鱼，由于光的折射，从上面看时，会感到鱼的位置比实际位置高一些，是鱼的虚像。
综上分析，选项D正确。
故选：D。
8．下列哪种措施可以减弱噪声（ ）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒
B．科学家研制弗利昂的代用品
C．为了推销产品，商场在门口安装高音喇叭
D．在摩托车内燃机排气管上装消声器
【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
【解答】解：
A、停止使用一次性白色泡沫饭盒，可以减小对环境的污染，对噪声无影响，不符合题意；
B、氟里昂的代用品可以减小温室效应，对噪声无影响，不符合题意；
C、用高音喇叭宣传产品，影响人们的休息和生活，不符合题意；
D、摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声，符合题意；
故选：D。
9．如图所示现象中属于光的折射的是（ ）
A．激光引导掘进方向 B．水中倒影
C．钢笔错位 D．看到不发光物体
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、激光引导掘进方向，利用了光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，故本选项不符合题意；
B、水中倒影是平面镜成像，平面镜成像是光的反射形成的，故本选项不符合题意；
C、玻璃砖后的钢笔杆“错位”是光的折射现象，故本选项符合题意；
D、人能看见本身不发光的课本，是因为课本反射的太阳光射到人的眼睛的缘故，是光的反射现象，故本选项不符合题意。
故选：C。
10．卫生室内两墙相距只有3米，现在右墙挂一面镜子，左墙上挂有视力表，而按要求人必须距该表5米的距离才能检查视力，能满足该要求的是（ ）
A．人面向视力表，离镜2米 B．人面向右镜，离镜2米
C．人面向右镜，离镜2.5米 D．人面向右镜，离镜1米
【分析】物体在平面镜中成像，物像到平面镜的距离相等，根据这个规律进行判断。
【解答】解：检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，视力表在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表像和平面镜之间的距离是3m，眼睛距视力表应为5米远，眼睛离平面镜2m。
故选：B。
11．光线从空气斜射入水中，若折射角为32°，则入射角可能为（ ）
A．0° B．23° C．32° D．45°
【分析】根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，可判断折射角与入射角的大小关系，再对照选项做出判断。
【解答】解：由光的折射规律可知：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于折射角为32°，故入射角一定大于32°，对照选项可知，只有选项D中的45°符合要求。
故选：D。
12．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。
【解答】解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；如图所示：
由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项折射角等于入射角，故错误，只有D选项正确。
故选：D。
二、填空题
13．测量的目的是为了进行可靠的 定量比较 。进行测量时，首先要确定一个公认的标准，叫做 单位 ，其次，还要选择合适的 测量工具或仪器 。
【分析】根据对测量的目的和物理量单位的定义及测量器材的掌握作答。
【解答】解：测量的目的是为了进行可靠的定量比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，这个标准叫作单位；其次测量还需要选择量程和最小分度值合适的测量工具或仪器。
故答案为：定量比较；单位；测量工具或仪器。
14．给下列物理量填上合适的单位：
（1）一罐易拉罐饮料的质量为355 g ；
（2）一节课的时间为40 min ；
（3）人民币1元硬币的厚度约2000 μm ；
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：（1）一罐易拉罐饮料的质量为355g；
（2）中小学一节课的时间在40min～50min之间；
（3）人民币1元硬币的厚度约2mm＝2000μm。
故答案为：（1）g；（2）min；（3）μm。
15．如图所示是一组有关声音的情景，仔细观察各情景中的现象回答以下问题：
（1）一切发声物体发声时都在 振动 。
（2）我们可以区分鼓声和音叉声是声音的 音色 不同。
（3）纸屑、小纸片或水花跳动振幅越大，表示声音的 响度 越大。
【分析】要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：（1）声音是由振动产生的，一切发声的物体都在振动；
（2）不同物体发声的音色不同，我们可以区分鼓声和音叉声是声音的音色不同；
（3）纸屑、小纸片或水花跳动幅度越大，是由于声源振动的幅度大，所以响度就大；
故答案为：（1）振动；（2）音色；（3）响度。
16．一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”），此时墙壁上各点反射面的入射角是 不相同 的，反射角是 不相同 的（均选填“相同”或“不相同”）。若其中一条光线的反射角为30°，则它的入射角 一定 为30°（选填“一定”或“不一定”）。
【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线；而漫反射的光线射向四面八方。
（2）光的射现象中，反射角等于入射角。
【解答】解：一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做漫反射；由于墙壁面是凹凸不同的，故此时墙壁上各点反射面的入射角是不同的，反射角是不同的；
若其中一条光线的反射角为30°，在光的发射中，反射角等于入射角，则它的入射角一定为30°。
故答案为：漫反射；不相同；不相同；一定。
17．如图所示，一束光线斜射入容器中，在容器的底部形成一个光斑。当往容器中加入水后，光斑向 左 （选填“左”或“右”）移动。在加水的过程中，入射角 不变 ，折射角 不变 （此两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【分析】光的折射规律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线会靠近法线；容器内加水后，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况。
【解答】解：当向容器中加水时，光从空气斜射入水中，由光的折射规律可知，光会靠近法线，因此光传播到容器底时会向左移动；
当杯子内逐渐加水时，水面与入射光线的夹角不变，入射角不变，光的折射程度不变，所以光在水中的折射角将不变。
故答案为：左；不变；不变。
18．如图所示，光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象，如图可知： BF 是法线， GO 是入射光线（用字母表示），折射角为 60 度，界面的 右 边是玻璃（选填“左”“右”“上”“下”）。
【分析】（1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”；
（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；
（3）入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。
在此题中，首先根据反射角等于入射角，确定法线和反射面，从而根据反射定律和折射定律的内容确定入射光线、反射光线和折射光线。
【解答】解：由图可知，∠GOF和∠EOF大小相等，根据反射定律知，反射角等于入射角，所以BF为法线，AD为界面；
折射光线和入射光线分居法线的两侧，反射光线和入射光线分居法线的两侧，所以GO为入射光线，OE为反射光线，OC为折射光线；
入射角为∠GOF＝90°﹣60°＝30°；折射角为∠BOC＝90°﹣30°＝60°，折射角大于入射角，所以AD的右侧为玻璃，左侧为空气。
故答案为：BF；GO；60；右。
19．如图所示各种透镜中 B、D、F 是凹透镜（均选填字母）。当光经过透镜后，传播方向 不一定 改变。（选填“一定”或“不一定”）
【分析】（1）中间厚边缘溥的透镜叫凸透镜，中间溥边缘厚的透镜叫凹透镜。根据两种透镜的定义即可进行分类。
（2）过凸透镜或凹透镜光心的光线传播方向不改变。
【解答】解：由图可知，A、C、E都是中间厚边缘薄，是凸透镜；B、D、F都是中间薄边缘厚是凹透镜；
过凸透镜或凹透镜光心的光线传播方向不改变，除此之外，当光经过透镜后，传播方向一定改变。
故答案为：B、D、F；不一定。
20．小刘同学身高1.7米，站在竖直放置的平面镜前1.5米处，他的像高是 1.7 米，若他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离将 减小 ，像的高度将 不变 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】依据平面镜成像的特点，平面镜所成的像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等来解答此题。
【解答】解：（1）由于像与物大小相同，此人身高1.7m，所以他的像身高也是1.7m；
（2）由于像与物到镜面距离相等，他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离也会减小，但像的高度不变。
故答案为：1.7；减小；不变。
21．声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生 反射 形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在 0.1 秒以上。
【分析】（1）声音在传播的过程中，遇到障碍物会发生反射，形成回声。
（2）人耳能够听到回声，要求原声和回声的时间差在0.1s以上。
【解答】解：声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生反射形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在0.1s以上。
故答案为：反射；0.1。
22．某同学通过实验探究光在空气和其他介质间传播时的规律，他做了如图（a）、（b）、（c）所示的三次实验。仔细观察图中入射光线、折射光线、法线的位置关系，以及入射角和折射角等相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、折射光线、法线的位置关系，归纳得出结论 在光的折射中，折射光线、入射光线分居在法线的两侧 。
（2）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射角与折射角的大小关系，归纳得出结论： 光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角 。
（3）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的关系，归纳得出结论： 在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同 。
【分析】（1）根据入射光线和折射光线的位置进行分析；
（2）根据图像中折射角和入射角的大小分析；
（3）根据入射角和折射角的大小及介质的种类分析。
【解答】解：
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、法线、折射光线的位置可知，折射光线、入射光线分居在法线的两侧；
（2）比较图（a）或（b）或（c）中折射角与入射角的大小可知，当光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；
（2）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的大小可知，在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同。
故答案为：（1）在光的折射中，折射光线、入射光线分居在法线的两侧；（2）光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；（3）在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同。
三、作图题：请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
23．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。
【解答】解：由图知，法线已画出，入射角为30°，则反射角也为30°；根据反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，并标出反射角的大小，如图所示：
24．在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
【分析】首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；
其次掌握本题的基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像。
【解答】解：
根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：
25．在图中画出了光线通过透镜前、后的方向，请你在图中方框内填上适当的透镜。
【分析】凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散；通过图中光线的折射情况来确定是什么透镜。
【解答】解：第一个图中入射光线是平行的，而折射光线靠近主光轴，即透镜有会聚作用，所以是凸透镜；
第二个图中入射光线是平行的，而折射光线远离主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜；
第三个图中折射光线相对于入射光线靠近了主光轴，即透镜有会聚作用，所以是凸透镜；
第四个图中折射光线相对于入射光线远离了主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜。
如图所示：
26．根据图中给出的入射光线，画出通过透镜后的折射光线。
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据凸透镜的光学特点（三条特殊光线）来作图。
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：
27．图中给出的折射光线，画出相应的入射光线。
【分析】仔细观察入射光线的特点，根据凹透镜的三条特殊光线作图。
【解答】解：
延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示：
四、实验题
28．选择工具时，应选用 测量范围 和 分度值 合适的仪器。如图所示刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是 2.20 厘米，就测量方法而言， B 不正确（选填A或B），为了提高测量的准确程度，可通过 多次测量求平均值 的方法，减小测量的误差。
【分析】（1）在刻度尺的选择要注意联系实际，选择测量范围和分度值合适的测量工具；
（2）起始端从0开始，读出末端刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴；
（3）多次测量求平均值可以减小误差。
【解答】解：（1）选择工具时，应选用测量范围和分度值合适的仪器；
（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
由图可知，A刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.20cm对齐，所以物体的长度为L＝2.20cm；
（3）为了提高测量的准确程度，可通过多次测量求平均值的方法，减小测量的误差。
故答案为：测量范围；分度值；2.20；B；多次测量求平均值。
29．如图a所示的实验器材为打点计时器，它是测量 时间 的工具。图b是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为 0.06 秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小 无关 （选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度 越来越快 （均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）
【分析】（1）打点计时器是测量时间的工具，知道打点计时器每秒钟打点50次，可求每次打点的时间间隔，据图得出A、D两点之间共有几个时间间隔，二者相乘即可；打点计时器每次打点的时间间隔是相等的。
（2）纸带在拉动时，相邻两点之间时间相同，比较通过的路程大小，利用速度公式分析解答。
【解答】解：打点计时器是测量时间的工具；
因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为0.02s，则纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小无关，纸带上A、D两点的时间间隔为3×0.02s＝0.06s；
由图b可知，若A点是第一个打的点，纸带在拉动时，相同时间内通过的路程越来越大，由v＝可知，该同学实验时拉纸带的速度越来越快。
故答案为：时间；0.06；无关；越来越快。
30．如图所示是某小组同学在做“探究 平面镜成像特点 ”实验的情景，为了正确进行研究，还缺少的主要器材是 刻度尺 ，竖直放置于水平桌面的是一块 玻璃板 ，它的作用是为了 确定像的位置 ，实验时要观察比较蜡烛和它成像的 大小 关系。该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作： 在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像 。
【分析】如图所示是某小组同学在做“探究平面镜成像特点”实验的情景；
实验中需要测量像和物体到平面镜的距离，据此得出还缺少的主要器材；
竖直放置于水平桌面的是一块玻璃板，玻璃板透明，既能成像，又能确定像的位置；
实验时要观察比较蜡烛和它成像的大小关系；
虚像不能在光屏上出现。
【解答】解：如图所示是某小组同学在做“探究平面镜成像特点”实验的情景；
实验中需要测量像和物体到平面镜的距离，还缺少的主要器材是刻度尺；
竖直放置于水平桌面的是一块玻璃板，它的作用是为了确定像的位置；
实验时要观察比较蜡烛和它成像的大小关系；
该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作：在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像。
故答案为：平面镜成像特点；刻度尺；玻璃板；确定像的位置；大小；在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像。
31．在探究摆的周期与哪些因素有关的实验中，运用了物理学中经常采用的一种科学研究方法——控制变量法。同样采用这种研究方法的是 （1） （选填序号）。
（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系；
（2）探究光的折射规律；
（3）探究不同介质对光的折射本领；
（4）测量物体质量时要多测几次。
【分析】物理学中探究一个量与多个因素之间的关系时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，据此分析。
【解答】解：（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系，控制频率不变，改变振幅，比较响度是否改变，所以该实验采用了控制变量法；
（2）探究光的折射规律，实验进行多次，得出普遍规律，没有采用控制变量法；
（3）探究不同介质对光的折射本领，实验进行多次，得出普遍规律，没有采用控制变量法；
（4）测量物体质量时要多测几次，是为了求平均值减小误差，没有采用控制变量法。
故选（1）。
32．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 A、B、C 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 A、D、F 的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中应填上所缺数据分别为： 80 、 1.02 。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 改变弦的松紧程度，拨动同一根琴弦并测出此时的频率 。
【分析】（1）（2）（3）猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变。琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变。
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，而弦的松紧程度不同。
【解答】解：
（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制琴弦的材料和长度相同，而横截面积不同，故选编号为A、B、C的琴弦进行实验；
（2）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，而长度不同，故选编号为A、D、F的琴弦进行实验；
（3）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同，而材料不同，故表格应该填入与G和H相同的数据，即长度为80cm、横截面积为1.02mm2。
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一根琴弦，改变弦的松紧程度，并测出此时的频率。
故答案为：（1）A、B、C；（2）A、D、F；（3）80；1.02；（4）改变弦的松紧程度，拨动同一根琴弦并测出此时的频率。
2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期中
物理试卷(含答案解析)
一、选择题：下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。
1．下列数据中，与实际情况较接近的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为600毫克
B．《物理》课本的长度约为28厘米
C．脉搏跳动一次的时间约为1分钟
D．一杯水的体积约为1升
2．甲、乙两物体的质量不同，原因是（ ）
A．形状不同 B．温度不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质多少不同
3．为了节约用电，居民楼楼道内的照明灯都安有一个声控开关，声控开关的工作原理是利用声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．以上都可以
4．如图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影，则该塑像的高度约为（ ）
A．10米 B．5米 C．3米 D．2米
5．流星落到地球上会产生巨大的声响，但他落在月球表面时，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面没有空气，声音无法传播
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面受到撞击时不发声
D．撞击月球产生的是超声波
6．如图所示，用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮，塑料尺发出不同的声音，这一实验可以研究（ ）
A．响度与振幅的关系 B．音调与振幅的关系
C．声波传播的快慢 D．音调与频率的关系
7．某同学站在平静的水池边看到了鱼在云中游这一现象，对所看到的这一现象，下面说法中正确的是（ ）
A．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像
B．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像
C．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像
D．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像
8．下列哪种措施可以减弱噪声（ ）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒
B．科学家研制弗利昂的代用品
C．为了推销产品，商场在门口安装高音喇叭
D．在摩托车内燃机排气管上装消声器
9．如图所示现象中属于光的折射的是（ ）
A．激光引导掘进方向 B．水中倒影
C．钢笔错位 D．看到不发光物体
10．卫生室内两墙相距只有3米，现在右墙挂一面镜子，左墙上挂有视力表，而按要求人必须距该表5米的距离才能检查视力，能满足该要求的是（ ）
A．人面向视力表，离镜2米 B．人面向右镜，离镜2米
C．人面向右镜，离镜2.5米 D．人面向右镜，离镜1米
11．光线从空气斜射入水中，若折射角为32°，则入射角可能为（ ）
A．0° B．23° C．32° D．45°
12．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．测量的目的是为了进行可靠的 。进行测量时，首先要确定一个公认的标准，叫做 ，其次，还要选择合适的 。
14．给下列物理量填上合适的单位：
（1）一罐易拉罐饮料的质量为355 ；
（2）一节课的时间为40 ；
（3）人民币1元硬币的厚度约2000 ；
15．如图所示是一组有关声音的情景，仔细观察各情景中的现象回答以下问题：
（1）一切发声物体发声时都在 。
（2）我们可以区分鼓声和音叉声是声音的 不同。
（3）纸屑、小纸片或水花跳动振幅越大，表示声音的 越大。
16．一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做 （选填“镜面反射”或“漫反射”），此时墙壁上各点反射面的入射角是 的，反射角是 的（均选填“相同”或“不相同”）。若其中一条光线的反射角为30°，则它的入射角 为30°（选填“一定”或“不一定”）。
17．如图所示，一束光线斜射入容器中，在容器的底部形成一个光斑。当往容器中加入水后，光斑向 （选填“左”或“右”）移动。在加水的过程中，入射角 ，折射角 （此两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
18．如图所示，光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象，如图可知： 是法线， 是入射光线（用字母表示），折射角为 度，界面的 边是玻璃（选填“左”“右”“上”“下”）。
19．如图所示各种透镜中 是凹透镜（均选填字母）。当光经过透镜后，传播方向 改变。（选填“一定”或“不一定”）
20．小刘同学身高1.7米，站在竖直放置的平面镜前1.5米处，他的像高是 米，若他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离将 ，像的高度将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
21．声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生 形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在 秒以上。
22．某同学通过实验探究光在空气和其他介质间传播时的规律，他做了如图（a）、（b）、（c）所示的三次实验。仔细观察图中入射光线、折射光线、法线的位置关系，以及入射角和折射角等相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、折射光线、法线的位置关系，归纳得出结论 。
（2）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射角与折射角的大小关系，归纳得出结论： 。
（3）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的关系，归纳得出结论： 。
三、作图题：请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
23．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
24．在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
25．在图中画出了光线通过透镜前、后的方向，请你在图中方框内填上适当的透镜。
26．根据图中给出的入射光线，画出通过透镜后的折射光线。
27．图中给出的折射光线，画出相应的入射光线。
四、实验题
28．选择工具时，应选用 和 合适的仪器。如图所示刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是 厘米，就测量方法而言， 不正确（选填A或B），为了提高测量的准确程度，可通过 的方法，减小测量的误差。
29．如图a所示的实验器材为打点计时器，它是测量 的工具。图b是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为 秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小 （选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度 （均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）
30．如图所示是某小组同学在做“探究 ”实验的情景，为了正确进行研究，还缺少的主要器材是 ，竖直放置于水平桌面的是一块 ，它的作用是为了 ，实验时要观察比较蜡烛和它成像的 关系。该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作： 。
31．在探究摆的周期与哪些因素有关的实验中，运用了物理学中经常采用的一种科学研究方法——控制变量法。同样采用这种研究方法的是 （选填序号）。
（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系；
（2）探究光的折射规律；
（3）探究不同介质对光的折射本领；
（4）测量物体质量时要多测几次。
32．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中应填上所缺数据分别为： 、 。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
2021-2022学年上海市金山区八年级（上）期中
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂。
1．下列数据中，与实际情况较接近的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为600毫克
B．《物理》课本的长度约为28厘米
C．脉搏跳动一次的时间约为1分钟
D．一杯水的体积约为1升
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g＝50000mg左右，故A不符合题意；
B、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在28cm左右，故B符合题意；
C、脉搏跳动一次的时间约为1s，故C不符合题意；
D、一杯水的体积在300mL＝0.3L，故D不符合题意。
故选：B。
2．甲、乙两物体的质量不同，原因是（ ）
A．形状不同 B．温度不同
C．所处的地理位置不同 D．所含物质多少不同
【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性。
【解答】解：因为质量是物体中所含物质的多少。物质质量的大小与物体的形状、温度、所处的地理位置无关，只取决于物体本身所含物质的多少，
所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同，故ABC错误，D正确。
故选：D。
3．为了节约用电，居民楼楼道内的照明灯都安有一个声控开关，声控开关的工作原理是利用声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．以上都可以
【分析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：声控开关的工作原理是利用声音的响度。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
4．如图是八年级的小王同学与学校雷锋塑像的合影，则该塑像的高度约为（ ）
A．10米 B．5米 C．3米 D．2米
【分析】首先要对题目中涉及物体的长度有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：小王同学身高约为1.5m，由图可知塑像的高度约是人的身高的2倍，即约3m。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
5．流星落到地球上会产生巨大的声响，但他落在月球表面时，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面没有空气，声音无法传播
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面受到撞击时不发声
D．撞击月球产生的是超声波
【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
【解答】解：月球上没有空气，而声音不能在真空中传播，所以宇航员不会听到流星撞击月球的声音。
故选：A。
6．如图所示，用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮，塑料尺发出不同的声音，这一实验可以研究（ ）
A．响度与振幅的关系 B．音调与振幅的关系
C．声波传播的快慢 D．音调与频率的关系
【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小。
【解答】解：当塑料尺与齿轮接触时，齿轮越多的可以使塑料尺在相同时间内振动次数越多，即塑料尺的振动频率越大，此时发声的音调就会越高，所以这一实验可以探究音调的高低与声源振动的频率有关。
故选：D。
7．某同学站在平静的水池边看到了鱼在云中游这一现象，对所看到的这一现象，下面说法中正确的是（ ）
A．鱼是折射形成的实像，云是反射形成的实像
B．鱼是反射形成的虚像，云是折射形成的虚像
C．鱼是反射形成的实像，云是折射形成的实像
D．鱼是折射形成的虚像，云是反射形成的虚像
【分析】平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。
我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。
【解答】解：白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的与物体等大的虚像。
看到的水中的金鱼，由于光的折射，从上面看时，会感到鱼的位置比实际位置高一些，是鱼的虚像。
综上分析，选项D正确。
故选：D。
8．下列哪种措施可以减弱噪声（ ）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒
B．科学家研制弗利昂的代用品
C．为了推销产品，商场在门口安装高音喇叭
D．在摩托车内燃机排气管上装消声器
【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
【解答】解：
A、停止使用一次性白色泡沫饭盒，可以减小对环境的污染，对噪声无影响，不符合题意；
B、氟里昂的代用品可以减小温室效应，对噪声无影响，不符合题意；
C、用高音喇叭宣传产品，影响人们的休息和生活，不符合题意；
D、摩托车上安装消声器是可以在声源处减弱噪声，符合题意；
故选：D。
9．如图所示现象中属于光的折射的是（ ）
A．激光引导掘进方向 B．水中倒影
C．钢笔错位 D．看到不发光物体
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：A、激光引导掘进方向，利用了光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，故本选项不符合题意；
B、水中倒影是平面镜成像，平面镜成像是光的反射形成的，故本选项不符合题意；
C、玻璃砖后的钢笔杆“错位”是光的折射现象，故本选项符合题意；
D、人能看见本身不发光的课本，是因为课本反射的太阳光射到人的眼睛的缘故，是光的反射现象，故本选项不符合题意。
故选：C。
10．卫生室内两墙相距只有3米，现在右墙挂一面镜子，左墙上挂有视力表，而按要求人必须距该表5米的距离才能检查视力，能满足该要求的是（ ）
A．人面向视力表，离镜2米 B．人面向右镜，离镜2米
C．人面向右镜，离镜2.5米 D．人面向右镜，离镜1米
【分析】物体在平面镜中成像，物像到平面镜的距离相等，根据这个规律进行判断。
【解答】解：检查室内视力表和平面镜正对着挂在相距3米的墙上，视力表在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表像和平面镜之间的距离是3m，眼睛距视力表应为5米远，眼睛离平面镜2m。
故选：B。
11．光线从空气斜射入水中，若折射角为32°，则入射角可能为（ ）
A．0° B．23° C．32° D．45°
【分析】根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，可判断折射角与入射角的大小关系，再对照选项做出判断。
【解答】解：由光的折射规律可知：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于折射角为32°，故入射角一定大于32°，对照选项可知，只有选项D中的45°符合要求。
故选：D。
12．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。
【解答】解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；如图所示：
由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项折射角等于入射角，故错误，只有D选项正确。
故选：D。
二、填空题
13．测量的目的是为了进行可靠的 定量比较 。进行测量时，首先要确定一个公认的标准，叫做 单位 ，其次，还要选择合适的 测量工具或仪器 。
【分析】根据对测量的目的和物理量单位的定义及测量器材的掌握作答。
【解答】解：测量的目的是为了进行可靠的定量比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，这个标准叫作单位；其次测量还需要选择量程和最小分度值合适的测量工具或仪器。
故答案为：定量比较；单位；测量工具或仪器。
14．给下列物理量填上合适的单位：
（1）一罐易拉罐饮料的质量为355 g ；
（2）一节课的时间为40 min ；
（3）人民币1元硬币的厚度约2000 μm ；
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：（1）一罐易拉罐饮料的质量为355g；
（2）中小学一节课的时间在40min～50min之间；
（3）人民币1元硬币的厚度约2mm＝2000μm。
故答案为：（1）g；（2）min；（3）μm。
15．如图所示是一组有关声音的情景，仔细观察各情景中的现象回答以下问题：
（1）一切发声物体发声时都在 振动 。
（2）我们可以区分鼓声和音叉声是声音的 音色 不同。
（3）纸屑、小纸片或水花跳动振幅越大，表示声音的 响度 越大。
【分析】要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：（1）声音是由振动产生的，一切发声的物体都在振动；
（2）不同物体发声的音色不同，我们可以区分鼓声和音叉声是声音的音色不同；
（3）纸屑、小纸片或水花跳动幅度越大，是由于声源振动的幅度大，所以响度就大；
故答案为：（1）振动；（2）音色；（3）响度。
16．一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”），此时墙壁上各点反射面的入射角是 不相同 的，反射角是 不相同 的（均选填“相同”或“不相同”）。若其中一条光线的反射角为30°，则它的入射角 一定 为30°（选填“一定”或“不一定”）。
【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线；而漫反射的光线射向四面八方。
（2）光的射现象中，反射角等于入射角。
【解答】解：一束平行光射到粗糙的墙壁上会向各个方向反射，这种反射叫做漫反射；由于墙壁面是凹凸不同的，故此时墙壁上各点反射面的入射角是不同的，反射角是不同的；
若其中一条光线的反射角为30°，在光的发射中，反射角等于入射角，则它的入射角一定为30°。
故答案为：漫反射；不相同；不相同；一定。
17．如图所示，一束光线斜射入容器中，在容器的底部形成一个光斑。当往容器中加入水后，光斑向 左 （选填“左”或“右”）移动。在加水的过程中，入射角 不变 ，折射角 不变 （此两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【分析】光的折射规律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线会靠近法线；容器内加水后，就会发生折射现象，根据光的折射规律可知当光从空气斜射入水中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，然后分析光斑的移动情况。
【解答】解：当向容器中加水时，光从空气斜射入水中，由光的折射规律可知，光会靠近法线，因此光传播到容器底时会向左移动；
当杯子内逐渐加水时，水面与入射光线的夹角不变，入射角不变，光的折射程度不变，所以光在水中的折射角将不变。
故答案为：左；不变；不变。
18．如图所示，光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象，如图可知： BF 是法线， GO 是入射光线（用字母表示），折射角为 60 度，界面的 右 边是玻璃（选填“左”“右”“上”“下”）。
【分析】（1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”；
（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；
（3）入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。
在此题中，首先根据反射角等于入射角，确定法线和反射面，从而根据反射定律和折射定律的内容确定入射光线、反射光线和折射光线。
【解答】解：由图可知，∠GOF和∠EOF大小相等，根据反射定律知，反射角等于入射角，所以BF为法线，AD为界面；
折射光线和入射光线分居法线的两侧，反射光线和入射光线分居法线的两侧，所以GO为入射光线，OE为反射光线，OC为折射光线；
入射角为∠GOF＝90°﹣60°＝30°；折射角为∠BOC＝90°﹣30°＝60°，折射角大于入射角，所以AD的右侧为玻璃，左侧为空气。
故答案为：BF；GO；60；右。
19．如图所示各种透镜中 B、D、F 是凹透镜（均选填字母）。当光经过透镜后，传播方向 不一定 改变。（选填“一定”或“不一定”）
【分析】（1）中间厚边缘溥的透镜叫凸透镜，中间溥边缘厚的透镜叫凹透镜。根据两种透镜的定义即可进行分类。
（2）过凸透镜或凹透镜光心的光线传播方向不改变。
【解答】解：由图可知，A、C、E都是中间厚边缘薄，是凸透镜；B、D、F都是中间薄边缘厚是凹透镜；
过凸透镜或凹透镜光心的光线传播方向不改变，除此之外，当光经过透镜后，传播方向一定改变。
故答案为：B、D、F；不一定。
20．小刘同学身高1.7米，站在竖直放置的平面镜前1.5米处，他的像高是 1.7 米，若他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离将 减小 ，像的高度将 不变 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】依据平面镜成像的特点，平面镜所成的像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等来解答此题。
【解答】解：（1）由于像与物大小相同，此人身高1.7m，所以他的像身高也是1.7m；
（2）由于像与物到镜面距离相等，他向平面镜走近些，则他的像到平面镜的距离也会减小，但像的高度不变。
故答案为：1.7；减小；不变。
21．声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生 反射 形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在 0.1 秒以上。
【分析】（1）声音在传播的过程中，遇到障碍物会发生反射，形成回声。
（2）人耳能够听到回声，要求原声和回声的时间差在0.1s以上。
【解答】解：声波在传播的过程中如果遇到障碍物，会在障碍物的表面发生反射形成回声。人耳能够听到回声的条件是：原声和回声的时间差在0.1s以上。
故答案为：反射；0.1。
22．某同学通过实验探究光在空气和其他介质间传播时的规律，他做了如图（a）、（b）、（c）所示的三次实验。仔细观察图中入射光线、折射光线、法线的位置关系，以及入射角和折射角等相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、折射光线、法线的位置关系，归纳得出结论 在光的折射中，折射光线、入射光线分居在法线的两侧 。
（2）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射角与折射角的大小关系，归纳得出结论： 光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角 。
（3）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的关系，归纳得出结论： 在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同 。
【分析】（1）根据入射光线和折射光线的位置进行分析；
（2）根据图像中折射角和入射角的大小分析；
（3）根据入射角和折射角的大小及介质的种类分析。
【解答】解：
（1）分析比较图（a）或（b）或（c）中入射光线、法线、折射光线的位置可知，折射光线、入射光线分居在法线的两侧；
（2）比较图（a）或（b）或（c）中折射角与入射角的大小可知，当光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；
（2）分析比较图（a）和（b）和（c）中入射角与折射角的大小可知，在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同。
故答案为：（1）在光的折射中，折射光线、入射光线分居在法线的两侧；（2）光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；（3）在入射角不变的情况下，光斜射入的介质不同，折射角的大小也不同。
三、作图题：请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
23．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。
【解答】解：由图知，法线已画出，入射角为30°，则反射角也为30°；根据反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，并标出反射角的大小，如图所示：
24．在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
【分析】首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；
其次掌握本题的基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像。
【解答】解：
根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：
25．在图中画出了光线通过透镜前、后的方向，请你在图中方框内填上适当的透镜。
【分析】凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散；通过图中光线的折射情况来确定是什么透镜。
【解答】解：第一个图中入射光线是平行的，而折射光线靠近主光轴，即透镜有会聚作用，所以是凸透镜；
第二个图中入射光线是平行的，而折射光线远离主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜；
第三个图中折射光线相对于入射光线靠近了主光轴，即透镜有会聚作用，所以是凸透镜；
第四个图中折射光线相对于入射光线远离了主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜。
如图所示：
26．根据图中给出的入射光线，画出通过透镜后的折射光线。
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据凸透镜的光学特点（三条特殊光线）来作图。
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：
27．图中给出的折射光线，画出相应的入射光线。
【分析】仔细观察入射光线的特点，根据凹透镜的三条特殊光线作图。
【解答】解：
延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示：
四、实验题
28．选择工具时，应选用 测量范围 和 分度值 合适的仪器。如图所示刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是 2.20 厘米，就测量方法而言， B 不正确（选填A或B），为了提高测量的准确程度，可通过 多次测量求平均值 的方法，减小测量的误差。
【分析】（1）在刻度尺的选择要注意联系实际，选择测量范围和分度值合适的测量工具；
（2）起始端从0开始，读出末端刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴；
（3）多次测量求平均值可以减小误差。
【解答】解：（1）选择工具时，应选用测量范围和分度值合适的仪器；
（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；
由图可知，A刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.20cm对齐，所以物体的长度为L＝2.20cm；
（3）为了提高测量的准确程度，可通过多次测量求平均值的方法，减小测量的误差。
故答案为：测量范围；分度值；2.20；B；多次测量求平均值。
29．如图a所示的实验器材为打点计时器，它是测量 时间 的工具。图b是某同学用打点计时器在纸带上打下的点。纸带上从A点到D点经过的时间为 0.06 秒。纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小 无关 （选填“有关”或“无关”）。若A点是第一个打的点，则该同学实验时拉纸带的速度 越来越快 （均选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）
【分析】（1）打点计时器是测量时间的工具，知道打点计时器每秒钟打点50次，可求每次打点的时间间隔，据图得出A、D两点之间共有几个时间间隔，二者相乘即可；打点计时器每次打点的时间间隔是相等的。
（2）纸带在拉动时，相邻两点之间时间相同，比较通过的路程大小，利用速度公式分析解答。
【解答】解：打点计时器是测量时间的工具；
因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为0.02s，则纸带上打出的两点所用的时间与两点之间的距离大小无关，纸带上A、D两点的时间间隔为3×0.02s＝0.06s；
由图b可知，若A点是第一个打的点，纸带在拉动时，相同时间内通过的路程越来越大，由v＝可知，该同学实验时拉纸带的速度越来越快。
故答案为：时间；0.06；无关；越来越快。
30．如图所示是某小组同学在做“探究 平面镜成像特点 ”实验的情景，为了正确进行研究，还缺少的主要器材是 刻度尺 ，竖直放置于水平桌面的是一块 玻璃板 ，它的作用是为了 确定像的位置 ，实验时要观察比较蜡烛和它成像的 大小 关系。该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作： 在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像 。
【分析】如图所示是某小组同学在做“探究平面镜成像特点”实验的情景；
实验中需要测量像和物体到平面镜的距离，据此得出还缺少的主要器材；
竖直放置于水平桌面的是一块玻璃板，玻璃板透明，既能成像，又能确定像的位置；
实验时要观察比较蜡烛和它成像的大小关系；
虚像不能在光屏上出现。
【解答】解：如图所示是某小组同学在做“探究平面镜成像特点”实验的情景；
实验中需要测量像和物体到平面镜的距离，还缺少的主要器材是刻度尺；
竖直放置于水平桌面的是一块玻璃板，它的作用是为了确定像的位置；
实验时要观察比较蜡烛和它成像的大小关系；
该小组同学要判断所成像的虚实时，你认为他需要进行哪些操作：在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像。
故答案为：平面镜成像特点；刻度尺；玻璃板；确定像的位置；大小；在成像位置放置一块光屏，观察光屏上是否有像。
31．在探究摆的周期与哪些因素有关的实验中，运用了物理学中经常采用的一种科学研究方法——控制变量法。同样采用这种研究方法的是 （1） （选填序号）。
（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系；
（2）探究光的折射规律；
（3）探究不同介质对光的折射本领；
（4）测量物体质量时要多测几次。
【分析】物理学中探究一个量与多个因素之间的关系时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，据此分析。
【解答】解：（1）离发声体远近相同时，研究响度和振幅的关系，控制频率不变，改变振幅，比较响度是否改变，所以该实验采用了控制变量法；
（2）探究光的折射规律，实验进行多次，得出普遍规律，没有采用控制变量法；
（3）探究不同介质对光的折射本领，实验进行多次，得出普遍规律，没有采用控制变量法；
（4）测量物体质量时要多测几次，是为了求平均值减小误差，没有采用控制变量法。
故选（1）。
32．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
铁
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 A、B、C 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 A、D、F 的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容，请在表中应填上所缺数据分别为： 80 、 1.02 。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 改变弦的松紧程度，拨动同一根琴弦并测出此时的频率 。
【分析】（1）（2）（3）猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变。探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变。琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变。
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，而弦的松紧程度不同。
【解答】解：
（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制琴弦的材料和长度相同，而横截面积不同，故选编号为A、B、C的琴弦进行实验；
（2）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，而长度不同，故选编号为A、D、F的琴弦进行实验；
（3）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同，而材料不同，故表格应该填入与G和H相同的数据，即长度为80cm、横截面积为1.02mm2。
（4）探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一根琴弦，改变弦的松紧程度，并测出此时的频率。
故答案为：（1）A、B、C；（2）A、D、F；（3）80；1.02；（4）改变弦的松紧程度，拨动同一根琴弦并测出此时的频率。
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