初中课题3 制取氧气评课ppt课件

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1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。
3.知道什么是分解反应。
2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。
潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？
思考：用哪一种药品制取氧气最好？
实验室制取氧气的常用方法：1.分解过氧化氢(H2O2)溶液2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物3.加热高锰酸钾（KMnO4）
催化剂在化工生产中的重要作用
使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化，酿造工业和制药工业用酶作催化剂等。
实验室制取氧气的反应原理：
上述三个反应的共同点有哪些？它们属于哪种反应类型？
温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下：
化合反应：A + B → AB
分解反应：AB → A + B
你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
排水法 （氧气不易溶于水）
向上排空气法（氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大）
（1）连接装置，检查装置气密性
（1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满
（2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满
正放在桌子上，并盖上毛玻璃片
用高锰酸钾制取氧气时，下列仪器中不需要的是 ( )
A__________B_________C__________D_________E__________F_________
思考：工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？
【典例1】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（ ）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流回试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
知识点一、实验室制取氧气
【典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（ ）A.加入催化剂反应速率一定加快　B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.使用催化剂能改变化学反应速率
知识点二、催化剂和催化作用
【典例3】下列反应属于分解反应的是（　　）A．碳+氧气 二氧化碳　 B．酒精+氧气 水+二氧化碳C．氯酸钾 氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜＋硫酸钠
1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢C.产生氧气的总量少 D.没有影响
2.下列反应属于分解反应的是________
3.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ）
4.根据下列装置图回答问题。（1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：a ，b 。（2）若用氯酸钾制取氧气，则选用的发生装置是 （填字母序号）。用D装置收集氧气，停止加热时，必须先 ，后 。