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    初中数学人教版八年级上册12.1全等三角形课件

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    2021学年12.1 全等三角形教课ppt课件

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    这是一份2021学年12.1 全等三角形教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了请欣赏图片一,全等图形的概念,议一议,不全等,5和14,8和11,全等三角形,比一比等内容,欢迎下载使用。
    两个能够重合的图形称为全等图形。
    这些图形中有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗?
    全等图形的形状和大小都相同
    观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?
    答:(2) 和(4)、
    练一练:在这个平行四边形的四条边上找两点(不能是各边的中点,也不能是顶点),使得连结这两点的线段把这个平行四边形分成两个全等的图形。
     通过这节课的学习,你对全等图形有哪些认识?
    1 两个能够重合的图形称为全等图形。
    2 全等图形的形状和大小都相同.
    能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。记作:△ABC≌△A1B1C1
    对应顶点:点A和点A1,点B和点B1,点C和点C1,
    对应顶点:点A和点A1,点B和点B1,点C和点C1,对应边:AB A1B1,AC A1C1,BC B1C1对应角:∠A ∠A1, ∠B ∠B1, ∠C ∠C1
    全等三角形的对应边相等,对应角相等。
    1、⑴. 已知:如图1,△OAD与△OBC全等,请用式子表 示出这种关系:________________ ⑵.找出对应边,它们有什么关系?(口答) 对应边:________ _________ ________ ⑶.找出对应角,它们有什么关系? (口答) 对应角:________ _________ ______________ ⑷.如果∠A=35°,∠D=75°,那么∠COB=____
    2、如图2,如果△ADE ≌ △CBF,那么AE∥CF吗?
    ___ (口答“是”或“不是”)
    △OAD ≌ △OBC
    作业:P33第3、4题

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