小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理评课ppt课件

这是一份小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理评课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，探究新知，还可以这样记录数据，把统计结果填入表中，陈小菲，－157票，陈小菲领先7票，课堂练习，拓展提升等内容，欢迎下载使用。
1.在用自己的方式记录数据的基础上，学会用 写“正”字的方法记录数据，体会这种方法 的优点。2.通过分析统计表中的数据，能解决简单的问 题，做出简单的推测。3. 经历统计的过程，积累基本统计经验，体会 科学、求实的态度。
【重点】 学会用写“正”字的方法记录数据。【难点】 感受数据中蕴含信息，体会数据 的作用。
上节课我们学习了收集数据。你知道都有哪些收集数据的方法吗？
如果采用投票的方法，该如何收集和记录数据呢？
学校要举办讲故事大赛。
王明明 陈小菲
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
怎么决定谁去参加比赛呢？
全班这么多张选票，该怎么记录呢？
这几位同学是怎样记录的？
比较一下记录数据的方法。
用画“√”或“○”的方法记录，要一个一个地数，比较麻烦。
用写“正”字的方法记录，可以五个五个地数，比较方便、快捷。
(1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们 也投了票，结果可能会怎样？
根据投票结果，我们选陈小菲参加比赛。
通过解决选谁参加故事大赛的问题，你有什么新的收获？
用画“正”字的方法记录数据既简洁又方便统计。
红星小学倡导同学们争做环保小卫士。丫丫、亮亮、思思和欢欢分别统计了他们家一周内的塑料袋使用情况，如下：
根据他们的记录完成下表。
二一班要选一名学习委员。
（1）二一班（ ）应该当选学习委员。（2）如果二一班的班主任和副班主任老师也参与投 票，结果可能怎样？
结果不会改变，张丽比第二名的李明多了5票，就算两位老师把票都投给了李明，张丽仍然领先，应该选张丽当学习委员。