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    人教版二年级数学下册 2表内除法(一)除法的初步认识 第5课时 除法算式各部分的名称 课件

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    数学二年级下册除法的初步认识集体备课ppt课件

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    这是一份数学二年级下册除法的初步认识集体备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,÷42,探究新知,÷45,表示每4个一份,表示有这样的5份,被除数,分一分填一填,÷52等内容,欢迎下载使用。
    1.借助平均分的活动,进一步理解除法的含义,知道除法算式各部分的名称。2.在分一分、说一说、写一写等活动中,掌握用除法算式表示平均分的方法。3.在解决问题的过程中,进一步理解平均分与除法算式中各数的对应关系。
    【重点】 掌握除法算式各部分的名称。【难点】 理解两种平均分与除法算式中各数的对应关系。
    分一分并用除法算式表示。
    把8个机器人平均放在4个柜子里,每个柜子放( )个。
    除法算式可以表示平均分。
    每4个放一盘,能放几盘?
    要求能放几盘,就是看这些竹笋里有多少个4。
    把20个竹笋,每4个放一盘,能放( )盘。
    你能把刚才分竹笋的情况和结果用算式表示出来吗?
    算式中的20、4、5分别表示什么?
    表示一共有20个竹笋。
    你知道除法算式各部分的名称吗?
    教材第14页“做一做”
    每份2个,分成了( )份。
    每份3个,分成了( )份。
    每份6个,分成了( )份。
    为什么三个算式中的被除数都是12?
    因为都是把12个圆平均分。
    每个算式中除数表示什么?商呢?
    2.说出每个算式中的被除数、除数和商。
    9里面有( )个3。
    想一想每个除法算式表示什么含义。
    无论是把一些物体平均分成几份,求每份是多少,还是把一些物体按每几个一份平均分,看能分成了几份,都可以用除法算式表示这个过程和结果。

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