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初中语文人教部编版九年级下册任务二 准备与排练获奖ppt课件
展开1.了解戏剧的基本知识,做好分工,精心选择剧本,搜集相关赏析、研究资料。2.积极参与排练,并将自己的体会、感受、理解通过表演或设计再现出来。3.陶冶情操,培养对戏剧的兴趣,激发对我国传统戏剧的热爱之情。
台上精彩的表演,来自台下精心的排练。同学们可以自行组织成若干剧组,以剧组为单位,完成下列任务。
可以选择本单元提供的剧本,也可另外自选;可以选择整幕、整场的剧本,也可以选择一个片段。选定剧本后,自主搜集赏析、研究剧本的文章、书籍,专业剧团演出的视频、图片资料等,以备参考。
剧组成员分别担任导演、演员和剧务,在排练过程中要各司其职。
(1)导演要仔细阅读剧本和相关材料,深入理解剧本的主题,并对演出做整体设计。 (2)演员要背诵台词,熟悉有关的舞台说明。通过想象,进入角色,不断深化对自己所扮演角色的理解。 (3)剧务要参考相关资料,结合实际情况,准备演出时的服装、道具、布景(可以制作成课件,也可以在黑板上绘制粉笔画)、配乐等。
在导演的组织和剧务的配合下,演员反复合练,使表演渐趋熟练、流畅,为正式演出做好准备。
在学习了九年级戏剧单元之后,某班开展了主题为“走进中国国粹,了解戏曲文化”的实践活动,请你也参与其中。
1.【搜集资料】有同学查找有关戏剧资料时发现, 中国京剧“四大名旦①”中,有一位的名字同京 剧梅派艺术紧紧联系在一起,他叫__________, 他曾扮演京剧经典剧目《霸王别姬》中的____。 (A.项羽 B.虞姬)
【注释】①旦:旦角,是指戏曲中的女性形象。
2.【设计脸谱】京剧脸谱的颜色极具象征意义。红色象征忠 勇侠义,多为正面角色;黑色象征正直、坦率、鲁莽;白 色象征阴险奸诈,刚愎自用;金色象征威武庄严,表现神 仙一类的角色。
如果给文学名著中的人物设计脸谱,那么下面三人的脸谱颜色分别应该是: ①李逵( ) ②如来佛祖( ) ③曹操( ) A.红色 B.黑色 C.白色 D.金色
3.【我说戏剧】教育部发出通知,将在全国试点增加音乐课程中 的京剧内容。一时间,全社会对“戏曲是否应该走进课堂”的 争论不断升温。一位同学的爸爸说:“现在学校里学习多紧张, 有学戏曲的时间,还不如让孩子学学英语和奥数。”你听了以 后这样劝说他:________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
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