小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册12 笔芯为什么能够伸缩学案

笔芯为什么能够伸缩

【学习目标】

科学知识：

1．知道有些物体发生形变时会产生弹力。

2．知道物体发生弹性形变时，构成物体的物质没有发生变化。

科学探究：

1．能够通过实验研究物体的弹性，知道物体的弹性形变现象。

2．能够设计实验研究弹性的特点。

科学态度：

对研究弹力、摩擦力和浮力产生兴趣。

科学、技术、社会与环境：

了解弹力在生产生活中的应用。

【学习重点】

能够通过实验研究物体的弹性，知道物体的弹性形变现象。

【学习难点】

1．能够设计实验研究弹性的特点。

2．了解弹力在生产生活中的应用。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．使用圆珠笔的时候，我们发现有些圆珠笔的笔芯可以伸缩，这是因为圆珠笔内装有一个_______。

2．拉伸弹簧时用力越大，弹簧伸长的长度越_______。

3．拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是_______。

4．像弹簧这样，当它受到力的作用时，形状会发生变化，当取消受力后，它又恢复原状，这种特性叫做_______。

5．______________是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。

1．圆珠笔的笔芯为什么能够伸缩？把我们的猜想、研究过程和结论记录下来。

2．在弹簧下端悬挂和去除重物后，弹簧的长度有什么变化？把我们的发现记录下来。

（二）理解与应用。

1．弹簧测力计的使用方法是什么？

2．举例说明生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性？

3．在一定限度内，在弹簧下端悬挂不同数量的钩码，弹簧的长度有什么变化？减去钩码后，弹簧的长度又有什么变化？

【学习小结】

通过学习，了解了弹力在生产生活中的应用。通过实验研究物体的弹性，知道物体的弹性形变现象：物体发生弹性形变时，构成物体的物质没有发生变化。

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．使用圆珠笔的时候，有些圆珠笔的笔芯可以伸缩，是因为圆珠笔内装有一个小弹簧。（    ）

2．圆珠笔里的小弹簧被取出来后，圆珠笔的笔芯就不能方便伸缩了。（    ）

3．使用弹簧测力计测量时，要等弹簧测力计的指针稳定后再读数。读数时眼睛要平视弹簧。（    ）

二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性？（    ）

A．皮筋         B．塑料尺          C．注射器       D．篮球

2．在一定限度内，在弹簧下端悬挂不同数量的钩码，弹簧的长度有什么变化？（    ）

A．钩码越多，弹簧伸长的长度越长

B．钩码越多，弹簧伸长的长度越短

C．弹簧的长度不变