人教版一年级下册1. 认识图形（二）多媒体教学课件ppt

这是一份人教版一年级下册1. 认识图形（二）多媒体教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，这里有哪些立体图形，新知探究，教材第2页例1，长方形，正方形，平行四边形，三角形，开关的面是正方形的等内容，欢迎下载使用。
1.直观认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆，能够辨认和区分这些平面图形。2.培养初步观察、想象和语言表达能力。 3.培养动手操作的能力、主动探索的精神和与人合作的意识。
【重点】 根据各种平面图形的特征辨认和区分平面图形。
【难点】 体会“面”与“体”之间的关系。
有圆柱、正方体、长方体……
我们试试用这些立体图形的面能画出哪些平面图形？
你能通过长方体的“面”画出什么图形？
有四条直直的边，相对的两条边一样长，有四个直直的角。像这样的图形是长方形。
你能找到正方体的“面”画出什么图形？
有四条直直的边，且四条边都一样长，有四个直直的角在。像这样的图形是正方形。
你能通过 的“面”画出什么图形？
有四条直直的边，相对的两条边一样长，且有一组对边是斜着的，有四个角。像这样的图形是平行四边形。
有三条直直的边，有三个角。像这样的图形是三角形。
你能通过圆柱的“面”画出什么图形？
由一条曲线围成的，没有角。像这样的图形是圆形。
台历的这个地方是三角形的。
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
教材第3页“做一做”第1题
2.画出自己喜欢的图形？
教材第3页“做一做”第2题
感知生活中的平面图形。
教材第5页“练习一”第1题
3.把能画出左边的图形的立体图形圈出来。
4.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
教材第5页“练习一”第7题
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
长方形：（ ） 正方形：（ ）三角形：（ ） 圆：（ ）平行四边形：（ ）
正方形：（ ）个 长方形：（ ）个三角形：（ ） 圆：（ ）个平行四边形：（ ）个
1.长方形的特征：有四条直直的边，相对的边相等，有四个直直的角。2.正方形的特征：有四条直直的边且长度相等，有四个直直的角。3.三角形的特征：有三条直直的边，有三个角。