数学人教版数数 数的组成教案配套ppt课件

这是一份数学人教版数数 数的组成教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，估一估有多少只羊，比20只多得多，新知探究，数一数，教材第34页例1，还可以十个十个地数，个十是一百，一个十等内容，欢迎下载使用。
1.能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.经历数100以内数的过程，认识计数单位“一（个）”“十”“百”，深入理解计数单位之间的关系。3.在摆一摆、数一数等活动中培养动手操作能力和合作创新意识。
【重点】 能够熟练地数出100以内的数，认识百以内的计数单位，掌握100以内数的组成。
【难点】 理解100以内数的组成和数位的意义。
数到二十九，再添1是多少呢？
一、二、三……二十九添1是三十……
一、二、三……五十二……
一、二、三……二十、二十一……
数到九十九，再添1是多少呢？
二十二、二十三……九十九添1是一百。
除了一个一个地数，还可以怎样数呢？
十根十根地数，十个十是一百。
计数单位“一（个）”“十”“百”之间有什么关系？
10个一是十，10个十是一百。
十只十只地数，一共有( )只羊。
现在你能数出有多少只羊了吗？
小棒表示七十，七十是由7个（ ）组成的。
下面的小棒分别表示多少？分别是由几个十和几个一组成的？
小棒表示四十六，四十六是由4个（ ）和6个（ ）组成的。
从五十七数到六十三，再接着数到七十二。
教材第35页“做一做”第1题
2.数一数小猪吹了多少个泡泡。
教材第35页“做一做”第2题
三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。
教材第35页“做一做”
几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。
（1）一个一个地数，10个一是（ ）；十个十个地数，10个十是（ ）。（2）三十九添1是（ ），九十九添1是（ ）。（3）七十少1是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
5.猜一猜丽丽的座位号是多少。
我的座位号是比六十大比六十四小的双数。
数数1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。2.一个一个地数，从一数到一百，计数单位是“一（个）”；十个十个地数，从十数到一百，计数单位是“十”；100里面有一个百，计数单位是“百”。3.10个一是10，10个十是一百。