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    沪科版物理八年级上册  6.3弹力及弹簧测力计【课件】第1页
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    沪科版初中物理八年级全册课文《弹力与弹簧测力计》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【课程的主要内容】1.力的作用效果是什么?
    2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗?
    将力作用在弹簧与橡皮泥上,观察它们的相同点与不同点?



    相同点: 二者受力均发生形变。 不同点: 弹簧撤去力之后恢复原来的形状;橡皮泥撤去力 后不能恢复原来的形状。
    物体由于发生弹性形变而产生的力。
    1.物体间接触。2.物体发生弹性形变。
    弹力的方向与形变的方向相反。
    书发生形变吗?压力怎么来的?
    桌子形变了吗?支持力怎么来的?
    书发生了形变,要恢复原状,要向下恢复,所以向下产生弹力----压力
    桌子发生了形变,要恢复原状,要向上恢复,所以向上产生弹力----支持力
    所以拉力、压力、支持力等都是弹力。
    思 考: 弹力有大小,用什么工 具测量呢?
    观察两个对比实验,可得出什么结论?
    塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。(大/小)
    作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大。
    根据物体形变的大小可以测定力的大小
    拉环、弹簧、秤钩、指针、 刻度板
    弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。二、【拓展探究】
    4.探究:弹簧测力计的使用
    (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。
    (1)了解弹簧测力计的 ,使用时不能测量 的力。(2)观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小。(3)将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针 ,若不在,应 。(4)测量时,要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ,观察时,视线必须与刻度盘 。
    弹簧测力计的使用方法:
    1.弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性2.塑性:物体变形后不能自动恢复原来的形状,这种特性叫塑性3.弹力(1)定义:物体由于弹性形变而产生的力(2)产生的条件:a.物体直接接触 b.发生弹性形变(3)大小:弹性形变越大,弹力越大(4)方向:与物体弹性形变的方向相反(5)作用点:在受弹力作用的物体上
    1.原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。(在弹性限度内弹簧的伸长与受到的拉力成正比)2.使用方法: 使用前(1)观察量程,认清最小分度值(2)观察指针是否指零(3)轻轻拉动挂钩几次,避免指针、弹簧和外壳间存在摩擦 使用时(1)不要超过量程(2)让弹簧测力计弹簧的轴心方向和所测力的方向一致

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