初中语文人教部编版八年级上册21* 蝉课堂检测

这是一份初中语文人教部编版八年级上册21* 蝉课堂检测，共5页。
《20 蝉》同步练习题
下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.金蜣．(qiāng)草窠．(kē)隧．道(suì)B.臃．肿(yōng)罅．隙(xià)一刹．那(shà)C.纤．弱(qiān)涂墁．(màn)喧嚣．(xiāo)D.挖掘．(jué)徘徊．(huí)车辙．(zhé)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一颗小矮树……做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?它的触须现在自由了,左右挥动,腿可以伸缩,前面的爪能够张合自如。D.我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。结合语境理解下面两个句子的含义。(1) 它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。  (2) 它开始投入严肃的实际生活中了。  从全文内容看,作者是按照幼虫——        ——   ——幼虫的顺序写的。这样安排有什么好处? 
 阅读下面的文字,完成第 5~9 题。 蟋蟀出世记
①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物, 隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。④两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程也应该了解一下。⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,
透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来,随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。(选自法布尔《昆虫记》,有改动) 文章按照        顺序说明蟋蟀出世的过程。细读文章第③⑥⑦段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→                           →                              →                              →小生命顶起卵盖,破卵而出。文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”?请说说你的理解。 请从说明方法的角度,简要说明第⑦段中画线句子的表达效果。  结合文章,并根据你对法布尔《昆虫记》的了解,将下面这段话补充完整。法布尔是一位掌握田野无数小虫子秘密的语言大师,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家                         ;他在郊外的荒石园里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者               的可贵品质。
走进名著。
在       (作者)的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《               》被鲁迅誉为“讲昆虫生活”的楷模。      答案与解析基础积累 1.A 解析 B 项中的“刹”读音应为“chà”;C 项中的“纤”读音应为“xiān”;D 项中的“徊”读音应为 “huái”。 2.C 解析 C 项中第二个和第三个逗号应为分号。 3.(1)蝉不能改变自己的习性,面对外敌的侵入,无动于衷,牺牲自己的家族。一个“竟”字,表达了作者的不理解和同情心。(2)蝉卵落到地上之后,面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷藏身和四年的黑暗生活等方面的种种危险与困难。成虫 卵 好处:使行文新颖活泼,不落俗套,引起读者的阅读兴趣,突出蝉“四年黑暗中的苦工, 一个月阳光下的享乐”这一重要特点。阅读提升 时间 圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈 半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节 微型垫圈变成强度甚低的条纹“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细看,可以是偶尔的、短时间的。“监视”比 “察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉,所以用“监视”更为准确。 这句话运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状,表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。
对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱 严谨、细致、持之以恒 综合运用 法布尔 昆虫记