小学人教版十几减5、4、3、2教课课件ppt

这是一份小学人教版十几减5、4、3、2教课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，我种了4棵树，新知探究，有16人来踢球，我们队踢进了4个，现在来了9人，还有几人没来，教材第20页例5，知道了什么等内容，欢迎下载使用。
1.熟悉解决问题的一般步骤，能够解决含有多余条件的实际问题。2.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重难点】能够解决含有多余条件的实际问题。
算上这棵，一共种好5棵了。
我们两个要种14棵树。
我们还剩（ ）棵树要种。
解题时哪个条件是多余的？
从图中你得到了哪些信息？
一共有16人来踢球，已经来了9人。
要求“还有几人没来”。
16–9 = 7（人）
踢球总人数-来的人数=没来的人数，用减法计算。
“有一队踢进了4个球”这一条件好像没有用到。
与所求问题无关的条件称为多余条件，多余条件在解决问题过程中是没有用处的，我们要学会根据问题提取有用信息。
没来的7人加上9人等于16人，解答正确。
教材第20页“做一做”
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？
14–6 = 8（只）
要会判断哪些是有效信息，哪些是多余条件。
2.食堂里有12袋面粉和11袋大米。一个月后，食堂还剩下3袋大米。这一个月一共吃了多少袋大米？
11–3 = 8（袋）
口答：这一个月一共吃了8袋大米。
求的是所吃大米袋数，要找出与大米有关的条件。
3.小猫钓了15条鱼，其中有8条小鱼，吃了6条，还剩几条鱼？
15–6 = 9（条）
注意：所求的是剩几条鱼，不是剩几条小鱼。
4.学校要组建两支游泳小队，一共有12个男生、9个女生。（ ），第二小队有多少个男生？
A.第一小队有4个女生B.第一小队有6个男生C.后来又来了1个女生