小学语文人教部编版三年级下册第二单元单元综合与测试单元测试课时训练
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统编版(部编版)小学语文三年级下册第二单元单元测试卷(含答案)
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是( )
A. 《伊索寓言》——埃及 B. 《克雷洛夫寓言》——俄国
C. 《拉•封凡寓言》——法国 D. 《莱辛寓言》——德国
2. ( 2分 ) 下列句子说法有误的是( )。
A. 《中国古代寓言故事》有很多家喻户晓的寓言,如《画蛇添足》《郑人买履》等。除了《中国古代寓言故事》,还可以读读其它国家的寓言,如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
B. 克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰富了俄罗斯的文学语言,普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C. 《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集,讲了很多动物和植物的故事。如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……
D. 《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国,讲述了很多动物身上发生的趣事。如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……
3. ( 2分 ) 下列寓言故事说明的道理有误的一项是( )
A. 自相矛盾比喻自己说话做事前后不一致。
B. 杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
C. 画蛇添足比喻做了多余的事,与事有益,更加完美。
D. 杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
4. ( 2分 ) “马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”与这句话表达的意思相同的一项是( )
A. 马跑得越快,离楚国不是越远。 B. 马跑得越快,离楚国也就越远了。
C. 马跑得越快,离楚国不是越近。 D. 马跑得越快,不会离楚国越远。
5. ( 2分 ) 下列不属于寓言故事的成语是( )
A. 指鹿为马 B. 自相矛盾 C. 刻舟求剑 D. 邯郸学步
6. ( 2分 ) 下面和例句意思不同的一项是( )。
你怎么敢和我相提并论!
A. 你不应该敢和我相提并论! B. 你应该敢和我相提并论!
C. 你怎么敢和我相提并论呢? D. 你竟然敢和我相提并论?
7. ( 2分 ) 下列断句不正确的一项是( )
A. 宋人/有耕者。 B. 兔/走触株,折颈/而死。
C. 因/释其耒/而守株。 D. 兔/不可复得,而/身为宋国笑。
二、填空题
8. ( 4分 ) 看拼音,写词语。
yún chèn | shān hú | pèi hé | bào yuàn |
________ | ________ | ________ | ________ |
9. ( 4分 ) 在横线上填入恰当的量词。
一________清风 一________狮子 一________波纹 一________小溪
10. ( 5分 ) 看拼音,写词语。
děng dài | gēng zhòng | jiē chù | jiě shì | qí zhōng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
11. ( 3分 ) 写出近义词
守株待兔—________ 乐滋滋—________ 希望—________
12. ( 3分 ) 将下列文言句子与翻译对号入座。(填序号)
A.田中有株。 B.折颈而死。 C.冀复得兔。
①扭断了脖子而死。________
②田地中有一个树桩。________
③希望能再得到一只兔子。________
13. ( 8分 ) 比一比,再组词。
滔________ 碌________ 遵________ 验________
蹈________ 绿________ 尊________ 捡________
14. ( 7分 ) 查字典填空。
“虚”应查大写字母________,音节是________,按部首查字法应查部首________,再查________画。在字典里解释:①空,虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。
在“谦虚”一词里应取第________种解释。
在“心虚”一词里应取第________种解释。
在“虚弱”一词里应取第________种解释。
三、判断题
15. ( 6分 ) 判断下面句子的说法。
(1)铁罐看不起陶罐,是因为陶罐怕铁罐。
(2)陶罐不与铁罐吵,是懦弱的表现。
(3)“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”这是陶罐在据理力争,说明陶罐不与铁罐争,是在谦让,并不是软弱。
16. ( 8分 ) 下面的材料,能作为本次习作材料的打的写正确,不能的写错误。
(1)小红带来了一只蝴蝶风筝。
(2)小强拿出看家本领,放飞自己的风筝。
(3)大家说某人的风筝太丑,放风筝技术差。
(4)小明和小刚合作,齐心协力一起把燕子风筝放上天空。
17. ( 8分 ) 判断正误。
(1)横画多的字,横画要写得整齐一致才好看,不然就乱了。
(2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左,这样写才美观。
(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展,这样使整个字匀称一些。
(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
18. ( 2分 ) 《陶罐和铁罐》主要是运用具体、生动的神态和动作描写,使陶罐、铁罐的形象更加鲜明。( )
四、问答题
19. ( 5分 ) “因释其耒而守株,冀复得兔”是什么意思?
五、综合题
20. ( 5分 ) 回顾课文内容,完成练习。
(1)根据课文内容填空。
这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃________,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为________,铁罐却化为________,不复存在。
(2)从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?( )
A.待人要谦虚,不要和别人争吵,否则下场可悲。
B.人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和谐相处。
21. ( 7分 ) 品读句子,完成练习。
(1)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
①画横线的部分运用了________的修辞手法,把________比作________,形象生动地写出了鹿认为自己的角非常________。
②对句中的两个“多么”理解正确的一项是(________)
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理
B.写出了鹿谦虚、低调的心理
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用________的语气。
②改为陈述句:________
22. ( 6分 ) 读句子,给划线的词选择正确的解释。
(1)兔走触株,折颈而死。( )
A.步行。
B.跑。
(2)因释其耒而守株。( )
A.于是。
B.表示因果关系的连词。
(3)而身为宋国笑。
身:________A.身体。 B.自己。
为:________A.被。 B.为了。
六、写作题
23. ( 5分 ) 快乐作文。
题目:放风筝
要求:把放风筝的过程写清楚,不少于300字。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.【答案】 B
5.【答案】 A
6.【答案】 B
7.【答案】 B
二、填空题
8.【答案】匀称;珊瑚;配合;抱怨
9.【答案】 阵;头;层;条
10.【答案】 等待;耕种;接触;解释;其中
11.【答案】刻舟求剑;喜滋滋;盼望
12.【答案】 B;A;C
13.【答案】 滔天;忙碌;遵守;实验;舞蹈;绿色;尊敬;捡起
14.【答案】 X;Xū;虍;五;①;④;②
三、判断题
15.【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)正确
16.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)正确
17.【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)正确
(4)错误
18.【答案】正确
四、问答题
19.【答案】 于是,农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。
五、综合题
20.【答案】 (1)坚硬;文物;泥土
(2)B
21.【答案】 (1)比喻;鹿角;美丽的珊瑚;精美别致;A
(2)遗憾;唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
22.【答案】 (1)B
(2)A
(3)B;A
六、写作题
23.【答案】 略
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