小学语文人教部编版三年级下册第六单元单元综合与测试单元测试随堂练习题

统编版（部编版）小学语文三年级下册第六单元单元测试卷（含答案）

一、单选题

1. ( 2分 ) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是（    ）           

A. 这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。
B. “五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美。
C. 从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。

2. ( 2分 ) 下列说法错误的一项是（  ）           

A. 课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B. 以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C. “我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”

3. ( 2分 ) 下列哪个词语的书写是不正确的？（    ）
           

A.            B.            C.            D. 

4. ( 2分 ) 课文为什么用“剃头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（    ）           

A. “剃头大师”是作者的自夸，文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式，好像有剃头的天分一样。
B. “剃头大师”是作者的自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，小沙为了摆脱“害人精”的“折磨”，央求“我”替他剪头发。
C. 以《剃头大师》为题目，不仅能激发读者的阅读兴趣，还能深化文章的主题。

5. ( 2分 ) 下列词语书写不完全正确的一项是（    ）。           

A. 泼墨    蘑菇    腾云驾雾                                      B. 双倍    钓杆    理屈词穷
C. 长廊    仰望    夺门而出                                      D. 拉扯    破碎    若有似无

6. ( 2分 ) 下列短语搭配有误的一项是（    ）。           

A. 玲珑的小球                       B. 柔软的枝条                       C. 严重的纪律                       D. 潮湿的天气

7. ( 2分 ) 关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_______ 

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

A. 表示反语,具有讽刺否定的意思。      B. 表示引用别人的话。      C. 表示特指,特指水性好的孩子。

二、判断题

8. ( 2分 ) 判断下列词语是否正确。
忘纪   

9. ( 2分 ) 判断下面的词语是否正确。
花篮   

10. ( 2分 ) 判断下面的词语是否正确。
流住   

11. ( 2分 ) 判断下面的词语是否正确。
忘纪   

三、填空题

12. ( 4分 ) 辨字组词。
喧________ 渲________
旋________  漩________   

13. ( 5分 ) 认真拼读,规范书写。 

14. ( 3分 ) 写出反义词

特别—________    留下—________    漂亮—________

15. ( 6分 ) 给下列划线的汉字选择正确的读音。 

执行(zhí  zí)________  否则(fuǒ  fǒu)________  受刑( sòu  shòu)________

虽然(shuī  suī)________ 一件(jiàn jàn)________  胆小鬼(ɡǐu  ɡuǐ)________

16. ( 9分 ) 看拼音，写词语。 

17. ( 4分 ) 选词填空

阳光明媚    活蹦乱跳    守信用    高兴

小鸟________地在枝头唱歌。

爸爸要带庆铃去伯伯家，他显得很________。

今天的天气特别好，________。

大家觉得庆龄是个________的好孩子。

18. ( 3分 ) 给多音字选择正确的读音。 

①若用扇（shān  shàn）________子在下面轻轻扇（shān  shàn）________送，有时能飞得很高很高。

②这光丽的薄球就无声地散（sǎn  sàn）________裂了。

四、问答题

19. ( 5分 ) 为什么“我”觉得自己闯了祸？用“                ”在课文中画出相关语句。   

五、综合题

20. ( 6分 ) 读《我不能失信》，根据课文内容填空。

（1）这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________.

（2）这个故事告诉我们：________.

21. ( 5分 ) 读一读，选出加粗下划的词的意思。   

（1）下列词语中的“透”字与“透消息”中的“透”字意思相同的一项是(     )。           

A.白里透红
B.雨下透了
C.恨透了
D.透个信儿

（2）清爽：A.清洁凉爽；B．轻松爽快；C．整洁，干净；D．清楚，明白；E．清淡爽口。 

①雨后的空气很清爽。________

②被收拾之后的屋子变得很清爽。________

③你要把话讲清爽  ， 不然别人怎么能听得懂呢？________

22. ( 5分 ) 回顾课文内容，完成练习。   

（1）课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容？ 

做肥皂水→________泡泡→________泡泡→________泡泡

（2）“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（    ）           

A.吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。
C.肥皂泡透明、美丽。

23. ( 4分 ) 选一选，填空。   

（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（    ）           

A.做小橘灯
B.赏花
C.吹肥皂泡

（2）吹肥皂泡的技巧（    ） 

①慢慢地吹     ②快速地提     ③使劲吹     ④“轻轻地”提

A.①②
B.①④
C.②③

24. ( 4分 ) 指出下面句子中引号的作用。   

（1）阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。（    ）           

A.引用书中人物的名字。
B.反语，表示否定的意思。
C.着重指出的内容。

（2）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。（    ）           

A.表示反语，具有讽刺否定意思。
B.表示引用别人的话。

六、现代文阅读

25. ( 10分 ) 课外阅读。

（1）诗歌的第三节是什么意思？把你的理解写下来。

（2）你向往怎样的生活？仿照第二节的样子写几句。

七、写作题

26. ( 5分 ) 习作 

    我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 C  

2.【答案】 A  

3.【答案】 B  

4.【答案】 A  

5.【答案】 B  

6.【答案】 C  

7.【答案】 C  

二、判断题

8.【答案】错误 

9.【答案】正确 

10.【答案】错误 

11.【答案】错误 

三、填空题

12.【答案】喧闹；渲染；旋风；漩涡 

13.【答案】 表弟；欢迎；央求；清除；胆小鬼  

14.【答案】普通

；离开

；丑陋

15.【答案】 zhí；fǒu；shòu；suī；jiàn；ɡuǐ  

16.【答案】 走廊；和弄；悠闲；假若；娇嫩；厚薄；颤颤巍巍；巅峰；婴儿  

17.【答案】活蹦乱跳

；高兴

；阳光明媚

；守信用

18.【答案】 Shàn；shān；sàn  

四、问答题

19.【答案】 因为这样随意乱剪……那儿却短得不到一厘米。  

五、综合题

20.【答案】 （1）宋庆龄；诚实守信；一位伯伯家去；要教小珍叠花篮；坚持留下来了
（2）做人就要讲信用  

21.【答案】 （1）D
（2）①A；②C；③D  

22.【答案】 （1）吹；看（或赏）；想（或梦）
（2）A  

23.【答案】 （1）C
（2）B  

24.【答案】 （1）A
（2）B  

六、现代文阅读

25.【答案】 （1）凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。要善于发现生活中的快乐。

（2）去参加象棋，去下棋，去过平淡的生活。（符合即可）

七、写作题

26.【答案】 幽默的老师

    “哈哈哈哈……”什么事这么好笑啊？其实就是我们班主任但老师把我们逗笑的。

    我们的但老师不太高，看起来有点瘦，鼻梁上架着一副眼镜。如果和但老师相处久了，就会发现但老师肌肉比较发达，力气也挺大的。

    我最爱上但老师的语文课了，但老师上课很幽默，一点也不死板。如果和但老师生活在一起，不发生意外事故，肯定活得过100岁。今天但老师给我们评讲练习册时，遇到用手舞足蹈造句，但老师说；“有个人捡到100元钱，高兴得手舞足蹈，结果是假的。”“哈哈哈哈……”教室里笑翻了天，有的笑得趴在了地上。中午，王力扔纸飞机去撞风扇，结果纸飞机被搅到了但老师的眼镜上，但老师大怒：“王力，风扇是用来搅纸飞机的吗？待会儿我把你当人飞机飞过去搅。”“哈哈哈哈……”同学们又笑了，笑得前俯后仰，有几个同学边笑边锤桌子，差点把桌子震翻了。

    但老师也有教训同学的时候，不过教训方法很特别，也很好笑。比如同学上课不专心开小差。但老师总会说：“×××同志，欢迎上台领一串麻辣烫。”还有一次罗博文和梁占打架，被但老师逮个正着。但老师说：“你们敢打架，到教室比力气去，我倒要看看你们到底有多少力气打架。”

    到期末考试快要来临时，但老师十分严肃，脸上也没有平时的微笑了，这也是为了我们考试考好嘛！

    我们的但老师就是这样一个严肃、幽默的人。