人教部编版三年级下册第七单元单元综合与测试单元测试达标测试
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这是一份人教部编版三年级下册第七单元单元综合与测试单元测试达标测试,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,判断题,问答题,综合题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。
统编版(部编版)小学语文三年级下册第七单元单元测试卷(含答案)一、单选题1. ( 2分 ) 本文的作者是( ) A. 萧红 B. 苏轼 C. 叶圣陶2. ( 2分 ) 下列加下划线的字的读音不正确的一项是( ) A. 呈现(chéng) 雕饰(diāo) B. 模型(mó) 余辉(huī)
C. 乘凉(chéng) 诱人(yòu) D. 刀剑(jiàn) 卵石(lǎn)3. ( 2分 ) 下列句子序号排列正确的一项是( ) ①过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。②后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色。③一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。④转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。A. ②③④① B. ②③①④ C. ④①③②4. ( 4分 ) 根据课文内容选择答案。 (1)“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作用采用问句开头有什么作用。( ) A.这样更能体现大海深处的神秘。
B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
C.这样更有利于我们寻找答案。(2)这篇课文是围绕哪句话来写的?( ) A.你可知道,大海深处是怎样的吗?
B.海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。5. ( 2分 ) 下列劝说不恰当的一项是( ) A. 劝说课后横冲直撞的同学:同学,你这样做太危险了,万一撞伤了人,可怎么办啊?
B. 劝说年轻人给老人让座:叔叔,你看这位老奶奶腿脚不太方便,你能把你的座位让给老奶奶吗?
C. 劝说沉迷电脑游戏的表哥:表哥,电脑游戏能玩一辈子吗?你快醒醒吧!
D. 劝说在公园摘花的小朋友:小朋友,这花真好看!可是,你把它摘了,别人就欣赏不到它的美了,它会很难过的。二、填空题6. ( 8分 ) 比一比,再组词。 蜡________ 芒________ 诱________ 剑________猎________ 忙________ 透________ 检________7. ( 6分 ) 选择合适的表示颜色的词语填空。 雪白 浅黄色 金黄色 深紫色 粉红色 鲜红色①春姑娘悄悄地来到了人间,________的迎春花、________的桃花、________的梨花竞相开放。②我们能看到各种水果诱人的颜色:圆润的________的樱桃,________的李子,________的梨。8. ( 9分 ) 根据课文内容填空。 (1)课文按照“________—________—________”的顺序,具体从________和________两个方面进行描写,表达了作者对________的热爱之情。 (2)作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。 9. ( 3分 ) 选择合适的词语填空。 宁静 安静 平静(1)教室里十分________。 (2)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很________。 (3)听到这个消息,我的心情久久不能________。 10. ( 2分 ) 读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的。
静态:________;动态:________①火烧云红通通的。②天空的云从西边一直烧到东边。③忽然又来了一条大狗。④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。⑤火烧云的样子很多。11. ( 5分 ) 按拼音写汉字 jī suō lǚ________肉伸________________途 wēiqiè qiè ________险________私语 12. ( 8分 ) 多音字组词。 模:________ ________ ________ ________差:________ ________ ________ ________三、判断题13. ( 6分 ) 根据课文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。 (1)《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。 (2)《海底世界》一文通过生动形象的语言,描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。 (3)《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化,展现了大自然美丽的景色,表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。 14. ( 8分 ) 回顾课文,判断下列说法的正误。 (1)课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。 (2)全文是按照“总一分”的结构方式写的。 (3)作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 (4)“世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。”这句话的意思是,感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。 四、问答题15. ( 5分 ) 说出下列句子的修辞手法
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 五、综合题16. ( 6分 ) 了解奇妙的大自然,完成练习。 (1)看下面的图片,完成练习。 A.极光 B.云海 C.海市蜃楼 D.雾凇①看到这些图片,我立刻想到了这些词语(至少两个):________。②我想发出这样的赞叹:________(2)你知道上面的奇观会发生在什么地方吗?查找资料,填一填。(填序号) ①沙漠有时会出现________。②南北极的高空经常出现________。③高山之巅经常能看到________。④天气寒冷,水汽充分的地方会出现________。17. ( 7分 ) 品读句子,完成练习。 (1)我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的________的樱桃,________的李子,________的梨。 ①根据课文内容在括号中填入恰当的词语,这些词语都是围绕中心词“________”来写的。②仿照例句特点,围绕下面句中加粗的中心词把句子补充完整。★超市里的商品种类可真多 , 我们能看到________(2)对“一切看上去都是有生命的”的理解错误的一项是( )。 A.看天空,太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的
B.看大地,植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的
C.在我们周围,只要你去观察、寻找,就能发现很多物体是没有生命的六、现代文阅读18. ( 10分 ) 读下面的短文,完成练习。 槐乡五月 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮子挎走了白生生的槐花,中午,桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的,可好吃了。吃成的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时,槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。 五月,洋槐开花了,槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们走到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时地朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的…… 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。(1)照样子从文中摘抄ABB式的词语。 香喷喷 ________ ________ ________(2)找出文中的比喻句。 (3)为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢? 选择理解不正确的一项( ) A.孩子们可以采摘槐花换学费。
B.槐花可以生吃,也可以做成好吃的槐花饭。
C.女孩子还可以用槐花来装扮自己。七、写作题19. ( 5分 ) 昨天下午第一节课后,三年级(1)班李华把红色书包落在操场上,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 D 3.【答案】 C 4.【答案】 (1)B
(2)B 5.【答案】 C 二、填空题6.【答案】 蜡烛;光芒;诱人;宝剑;猎人;忙碌;透亮;检查 7.【答案】 金黄色;粉红色;雪白;鲜红色;深紫色;浅黄色 8.【答案】 (1)总;分;总;天空;大地;大自然
(2)夏天;秋天;冬天 9.【答案】 (1)安静
(2)宁静
(3)平静 10.【答案】 ①⑤
;②③④
11.【答案】肌;缩;旅;危;窃窃 12.【答案】 mó;模型;mú;模具;chāi;出差;chà;差劲 三、判断题13.【答案】 (1)正确
(2)正确
(3)正确 14.【答案】 (1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)正确 四、问答题15.【答案】句子运用的是比喻的修辞手法。 五、综合题16.【答案】 (1)不可思议、神秘莫测;大自然真是一位魔术师,它的杰作真令人赞叹!
(2)C;A;B;D 17.【答案】 (1)鲜红色;深紫色;浅黄色;颜色;各种各样的水果,种类齐全的日用品,美味可口的零食。
(2)C 六、现代文阅读18.【答案】 (1)白茫茫;白生生;甜丝丝
(2)槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
(3)A 七、写作题19.【答案】 寻物启事 昨天下午第一节课后,我把红色书包落在操场上,如有拾到者,请与我联系,非常感谢!三年级(1)班 李华X月X日
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