小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册第七单元 设计制作小台灯本单元综合与测试综合训练题

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册第七单元 设计制作小台灯本单元综合与测试综合训练题，共3页。试卷主要包含了填空，判断，选择，猜想与探究，科学与生活等内容，欢迎下载使用。
新青岛版四年级科学下册诊断自测题第七单元  《设计制作小台灯》学校__________  班级__________  姓名__________  等级__________一、填空1.工程设计的基本步骤包括（         ）（          ）（         ）（         ）等。2.小台灯由（    ）（    ）（     ）（      ）（      ）(        )组成。其中（       ）的作用是照明，（      ）的作用是控制灯的明灭，（      ）起支撑的作用，（     ）起到固定的作用。3.我们可以使用（      ），使小台灯既便于移动，又可以在停电时应急照明。4.选择（     ）灯泡的原因是相对省电且价格低廉。6.小台灯的电路连接完成之后，要养成先（       ）再（      ）的习惯。7.把导线连接在灯的两端时，要先去掉导线两端的（        ）。8.太阳光通过（            ）为小灯泡提供能量。太阳能小台灯是（    ）技术产品。9.（           ）是太阳能小台灯的能源。（             ）可以随时切断或接通电路。二、判断1.设计小台灯时，可以将小灯泡直接连在干电池上，因为这样可以节省材料。（     ）2．使用干电池既便于移动，又可以在停电时应急照明。（     ）3.LED灯没有正负极，可以随意连接导线。            （     ）4.连接小台灯的电路时，两个接线端的正负极务必连接准确。（     ）三、选择1.根据图片中的内容，顺序排列正确的是（     ）。②③④①⑤    B.②⑤③④①    C.①②③④⑤     D.②⑤③①④2.根据图片中的内容，顺序排列正确的是（     ）。A.③②④①⑤    B.①②⑤③④    C.④②③①⑤     D.②④⑤③①  四、猜想与探究怎样制作一个小台灯？写出你的猜想并根据猜想设计一个方案。       五、科学与生活如何检验和调试你制作的小台灯？    2021年春季四年级科学下册诊断自测题参考答案第七单元  《设计制作小台灯》一、填空(每空3分，46分)1.明确问题 确定方案 设计制作 改进完善   2.灯罩 灯泡 支架 底座 开关 电源线 灯泡 开关 支架 底座   3.干电池  4.LED   5.检测 调试6.绝缘皮 7.太阳能电池板 能源8.太阳能  开关二、判断(每空3分，共12分)1.×   2.√   3.×   4.✔三、选择(每空4分，共8分)1.B2.C四.猜想与方案(20分)我的猜想：先设计好制作小台灯方法及电路图再进行制作。我的方案：1.在纸杯底部钻个小孔。2.把导线连接在LED灯的两段。3.把导线从灯罩一段穿过支架。4.把支架、开关、底座连接。5.按照电路图连接电路五、科学与生活(14分)答:1.合上开关，如果发现台灯不亮，要查找线路连接是否出现错误。2.确定一切正常后，把所有导线连接处用绝缘胶带密封。3.试一试小台灯安放是否稳固。4.观察灯光照射位置是否合适。