小学科学湘科版 (2017)三年级下册第四单元 植物的秘密本单元综合与测试课后作业题

这是一份小学科学湘科版 (2017)三年级下册第四单元 植物的秘密本单元综合与测试课后作业题，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
第四单元  植物的秘密一、填空题植物的“身体”一般由    、    、    、    、   、   六种器官构成。番茄的种子在它的      里，狗尾巴草也有花这个器官。无花果的花在果实   部。3.植物的根按形态可以分为      和     。4.植物的根有       和吸收              等作用。5.常见的变态根有肉质根（如    ）、块根（如     ）、支柱根（如    )。6.植物的茎形态多样，茎上有节，节上有叶和芽。茎可分为      、     、.        等。马铃薯也是植物的      ，属      。7.植物的茎有支撑        和运输       的功能。8.不同植物的叶子，    、    、    是不同的。9.叶在茎上排列的方式叫       。叶序有    、    、    、    等；不同叶序的植物都是            的方式接受更多阳光，更好地进行    作用。二、选择题1.下列属于植物根的是(      )A. 甘蔗      B.胡萝卜     C.核桃      D.西兰花2.“无心插柳柳成萌”是用植物的(      ) 繁殖新植株。A. 根        B.茎         C.叶        D.种子3. 植物自己制造“食物”的器官是(   )A.根           B.茎         C. 叶
4.下列关于茎的叙述不正确的是(     )
  A.茎分节,节上着生有叶和芽B.牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,叫直立茎C.茎将根吸收的水分输送到叶5.小苗在生长过程中,会发生变化的是(   )A.叶片数量   B.叶片大小   C.植株高度   D  .以上三个方面都会6.植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间,是因为茎有(    ).A.固定作用     B.支撑作用      C.运输作用7.植物的(       )从土壤中吸收水分和矿物质,再通过(    )输送到植物各部分。A.根            B.茎            C. 叶三、判断题1.植物的根只有吸收水分的作用。（   ）2.马铃薯和红薯都是植物的根。（   ）3.叶子在茎上的生长是乱的、没有规律的。（    ）4.植物的茎都是垂直于地面向上生长的。（    ）5.在观察树叶时,我们不要爬上树观察,也不要折断树枝,可以捡地上的落叶观察。（    ）四、综合题1.找一株带根的植物,把根浸在有水的容器里,并在水面加上适量的植物油,再用棉花堵住容器口,在容器外壁标记好水位。把它放在阳光下,过一段时间观察。
(1)实验中,在水面加上适量的植物油主要是为了(     ),用棉花堵住容器口主要是为了(     )。
A.固定植物       B.防止瓶中水分的蒸发      C.没有作用
(2)过一段时间去观察,我发现瓶内水位         ，得出的实验结论是              
(3)请判断下列说法是否正确。
①植物是靠根扎在土壤里来固定身体的。植物越高大,根往往越粗壮。(       )
②菠菜的根是直根,大葱的根是须根。这两种植物的根稳固植物、吸收水分的能力是不一样的。(       )③根能吸收土壤中的水分,并且还有贮存水、贮藏养料的作用。(       )
④番薯可以用根来繁殖后代。(       )
  2.小楠在校园内观察某种大树时,捡到下列5片叶子,请你帮他分析。.(1) 先仔细观察这些叶子,它们有         、         、         等不同之处。(2) (2)观察比较两片叶子大小时,下列方法中可行的是(    )。
A.用放大镜仔细观察B.用尺子测量叶片的长和宽
C.观察叶片的颜色(3)         和           有可能是同一棵树上落下来的叶子。
(4)随着季节的变化,植物也会不断发生变化。在观察植物变化时,我们应该选择（   ）。
A.同一块地里所有的植物
B同一棵树或同一棵草
C．以上说法都正确
(5)观察叶子在茎上的排列,会发现它们有各自不同的规律,我们将这种排列规律叫作叶序, 请将下列4种叶序的名称和对应的图片连起来。(4分)
             轮生                   互生                对生                   参考答案：一、填空题  根  茎  叶  花  果实  种子  果实  内直根 须根 固定植物   土壤中的水分、养分 胡萝卜 甘薯  玉米 直立茎 缠绕茎  匍匐茎  茎   变态  植物的“身体”   水分 颜色  形状  大小 叶序   对生  互生  轮生  簇生 彼此交错、互不遮挡  光合 二、选择题1.B  2.B  3.C  4.B  5.D  6.B  7.A  B三、判断题1.×  2.×  3.×  4.×  5.√ 四、综合题1.（1）B  A   （2）下降  植物的根有吸收水分的作用  （3） √   √   √   √ 2.（1）形状  颜色  大小   （2）B   (3)      (4)B   (5)略