



还剩5页未读,
继续阅读
六年级下册比例的意义教课课件ppt
展开
这是一份六年级下册比例的意义教课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了∶220∶4,答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
国旗长2.4m,宽1.6m。
国旗长60cm,宽40cm。
上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系?
在上图中的三面国旗的尺寸中,还有哪些比可以组成比例?
比例与比的区别:形式不同:比是由两个数组成的,而比例是由四个数组成。意义不同:比表示两个数相除,而比例表示两个比相等的式子。
1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
(1)6∶10和9∶15
6∶10=0.6 9∶15=0.6 因为0.6=0.6,所以6∶10=9∶15
(2)20∶5和1∶4
20∶5=4 1∶4=0.25 因为4≠0.25,所以不能组成比例
2.写出比值是5的两个比,并组成比例。
