小学英语Unit 4 My home Part B获奖ppt课件

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人教版PEP英语四年级上册教学设计课题Unit 4 My home课时安排第 5 课时教学内容B Let’s talk & Ask, answer and write  教学目标1.学生能够理解对话大意，能用正确的语音、语调朗读对话。2.询问多个物品的位置，能在情景中恰当运用句型：Where are the keys ?Are they on the table ? Yes, they are. / No, they aren’t.3.培养妥善放置物品的习惯。 重点难点重点：对 Are they ...? Yes,they are. / No,they aren’t.的问答。难点：掌握询问和猜测多个物品位置的英文表达。 课型 对话课 主备人  审核人 教学准备人物卡 课件 若干学习用品教学通案教学个案Step1. Warm-up1.问候：教师和学生击掌问候。2.竞赛分组：将学生以男生女生分为两组，通过点亮星星的方式调动学生积极性。3.热身：全体一起有节奏展示 P39 页 Let’s do 部分。4.导入：教师说明 We love our home. But there is a problem. John’s mother can’t find the keys. Where are the keys? Let’s find, OK ?Step2. Presentation1.展示问题，初听对话：PPT 出示 Let’s talk 部分主图，教师带学生初步感知情景内容，并展示问题：T: Now let’s listen and answer the question: Where are the keys ?学生带着问题初听对话。 
2.解决问题，边听边读：教师引导学生回答问题后，观看动画逐句跟读，培养良好的语音语调。3.回归内容，讲解归纳：PPT 出示 Let’s talk 部分主图，教师讲解知识点： (1)Open the door, please.教师提示：此句为祈使句，意思是“请别人做......”，在这里是请打开门，动词使用原形。please 前面有逗号。也可以将 please 放置在句首，这时候不用加逗号，即： Please open the door.(2)Where are...?教师提示：Where are...? 用于询问多个物体的位置。多个物体时表述需要使用复数，Where 后跟的 be 动词也要选择复数形式 are。回答的时候用 They are... (3)Are they ...?教师提示：猜测多个物体的位置时使用一般疑问句 Are they ...?肯定和否定回答分别为： Yes, they are. / No, they aren’t.(4)in the door教师提示：in 表示在......的里面，They are in thedoor 意思是他们在门上。但是思考为什么不用 on？这是因为钥匙插在锁眼里，锁眼在门里面。4.情景再现，再次跟读。Step3. Practice1.小组朗读：男生和女生分开角色朗读对话，根据小组的音量、参与程度、语音语调给予分数。2.同桌角色扮演：同桌之间练习对话，要求不看书能表演， 声音响亮发音正确，把找的过程演绎出来。抽取 2-3 组学生进行表演，奖励优秀个人。Step4. Consolidation and extension 1.Let’s chant.老师自编 chant，按照节奏和学生一起朗读。2.Guessing game ( Ask, answer and write)两名学生来到讲台前，同学 A 藏物品（老师已经准备好的一串钥匙、多干学习用品），同学 B 猜，同学 A 回应猜测是否正确。老师纠正发音。例： 同学 A： Where are the keys ?同学 B： Are they in your desk ?同学 A：Yes, they are. / No, they aren’t.Step5. Summary
1.教师带学生巩固板书呈现的思维导图知识框架： Where are the keys ?              Are they on the table ? Yes, they are. / No, they aren’t.2.统计优秀小组，个人，进行表扬。3.引导学生妥善放置物品。Step6. Exercise1.单项选择(1)Are the books on the desk?         A. Yes，it is. B. No，they are. C. Yes，they are. (2)Where  the toys?A. are B. am C. is2. 找出对应的英语句子。(1)钥匙在门上。A.S he keys are on the door. B.The keys are in the door.(2)它们在桌子上吗？不，它们不在。A.Are they on the table? No, they aren’t. B.Are they on the table? Yes, they are.Step7. HomeworkRead P41 to your classmate or your family.Try to act it out with your partner.
Step8. Blackboard design教学反思