高中英语Unit 1 Festivals and Celebrations背景图ppt课件

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一、动词-ing形式作定语【观察思考】 ▶Peple are running ut f the burning huse. (前置定语) 人们正从着火的房子里跑出来。▶The by standing there(=wh is standing there) is a classmate f mine. (后置定语)站在那儿的那个男孩是我的同班同学。
动词-ing形式作定语和表语
▶The building being built ver there is ur library. (后置定语,强调“正在被建”)那里正在建造的大楼是我们的图书馆。【探究总结】(1)单个的动词-ing形式作定语常放在被修饰的名词之前,作　　　;动词-ing形式短语作定语则常放在被修饰的名词之后,作　　　　,相当于一个定语从句。表示　　　　、　　　　的动作。 (2)动词-ing形式的被动式being dne作定语时,表示一个　　　　、________的动作。 (3)动词-ing形式的完成式一般不作定语。
答案: (1)前置定语;后置定语;主动的;正在进行(2)被动的;正在进行
【应用实践】(1)用所给词的适当形式填空。①Wmen 　　　　(lk) after small children in this city usually get paid mnthly. ②The children 　　　　(practise) playing the vilin ver there will give a perfrmance next week. ③Make less nise. There’s a 　　　　(sleep) child.
④Yu shuld adapt t the　　　　(change)situatin. ⑤He built a 　　　　(swim) pl in his garden last year.(2)句型转换。①The man speaking t the teacher is Tm’s father. =The man ________ _______ speaking t the teacher is Tm’s father.  ②N ne is allwed t speak alud in the reading rm. =N ne is allwed t speak alud in the rm ______ _______.  
答案: (1)①lking　②practising　③sleeping
④changing ⑤swimming　(2)①wh is　②fr reading
二、动词-ing形式作表语【观察思考】 ▶Her jb is teaching. =Teaching is her jb. 她的工作是教书。▶Her jb is very interesting. 她的工作是非常有趣的。▶The stry is very mving. 这个故事很感人。
【探究总结】(1)动词-ing形式作表语用于对主语的内容进行解释说明,可表示抽象或习惯性的动作,且主语和表语可以互换位置。(2)动词-ing形式作表语表示主语的性质、特征和状态,相当于形容词。动词-ing形式的前面可以有修饰性的副词,如very、rather、quite等。(3)作表语的动词-ing形式,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:astnishing、cnfusing、disappinting、bring、encuraging、inspiring、mving、tiring、interesting、surprising等,它们表示“　　　　　　　”时,常修饰物;但这类词的-ed形式,表示“　　　　　　　”,常修饰人。
【应用实践】(1)用所给词的适当形式填空。①What I am tired f is 　　　　(wait) here alne. ②This fd smells 　　　　(invite). ③Their jb is 　　　　(clean) the windws. ④The news was 　　　　(disappint). ⑤This film is very 　　　　(mve). (2)完成句子。①My jb is 　　　 _______(照顾) the children. ②His cncern fr his mther is 　　　 _______(相当感人).