语文四年级 【知识精讲】3.句子(28)拟人课件PPT

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拟人是一种常用的修辞手法，是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物，变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
例句：1.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。2.春天用她那双巧手唤醒了世界。 3.荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。4.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
风儿不闹了， 她抱着明月， 浪儿不笑了， 她背着星星， 深夜里， 那轻轻的潮声啊， 大海睡觉了。 是她熟睡的鼾声。
写出了大海的静谧之美，读来亲切自然。
把植物拟人化1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
把动物拟人化1.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。2.春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。
把一般事物拟人化1.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。2.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
把抽象概念拟人化1.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。2.正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛。
所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词。
区分比喻句本体、喻体比喻词
判断下列说法的对错。“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫”这个句子运用了拟人的手法。(   )A.错 B.对
判断下列说法的对错。“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫”这个句子运用了拟人的手法。( B )A.错 B.对
把下列句子改为拟人句。(1)鸡群在草地上走来走去。______________
把下列句子改为拟人句。(1)鸡群在草地上走来走去。鸡群在草地上悠闲地走来走去。
把下列句子改为拟人句。(2)一阵风吹来，一池的荷花随风摆动。______________
把下列句子改为拟人句。(2)一阵风吹来，一池的荷花随风摆动。一阵风吹来，一池的荷花随风跳起了舞。